A) Descomponer la materia orgánica y reciclar nutrientes. B) Crear un ambiente más húmedo en el suelo. C) Proteger a los árboles de plagas y enfermedades. D) Producir oxígeno para los árboles.
A) Ayudan a descomponer la materia orgánica liberando carbono al suelo y la atmósfera. B) No tienen influencia en el ciclo del carbono en los bosques. C) Evitan que el carbono se libere a la atmósfera. D) Capturan el carbono de la atmósfera y lo almacenan en el suelo.
A) Los ácaros del suelo. B) Las algas presentes en los arroyos cercanos. C) Los hongos descomponedores. D) Las bacterias fijadoras de nitrógeno.
A) Competir por los recursos con las plantas. B) Ayudar en la absorción de nutrientes y mejorar la resistencia a enfermedades. C) Atacar directamente a las raíces de las plantas. D) Establecer un filtro protector alrededor de las plantas.
A) Algas. B) Bacterias. C) Hongos. D) Protozoos.
A) Por actuar como depredadores naturales de insectos que dañan a los árboles. B) Por su papel en la descomposición de materia orgánica y su relación simbiótica con las plantas. C) Por resistir altas concentraciones de contaminantes en el suelo. D) Por producir una bioluminiscencia que ilumina el suelo durante la noche.
A) Generan gases que mantienen la temperatura adecuada en el suelo. B) Compactan el suelo para evitar la erosión. C) Ayudan a formar agregados de suelo que estabilizan la estructura. D) Consumen el exceso de nutrientes en el suelo.
A) Almacenar los nutrientes en estructuras resistentes a la descomposición. B) Absorben los nutrientes directamente de las raíces de las plantas. C) Descomponen la materia orgánica liberando nutrientes esenciales que las plantas pueden absorber. D) Transforman los nutrientes en compuestos tóxicos para las plantas.
A) Capturan los nutrientes y los almacenan en estructuras celulares. B) Generan reacciones químicas que disminuyen la disponibilidad de nutrientes en el suelo. C) Convierten los nutrientes en formas no disponibles para las plantas. D) Facilitan la descomposición de la materia orgánica y la liberación de nutrientes para las plantas.
A) Contribuyen a la captura y almacenamiento de carbono en el suelo a través de la descomposición. B) Evitan la captura de carbono en el suelo debido a sus procesos metabólicos. C) Transforman el carbono en gases de efecto invernadero que se liberan a la atmósfera. D) Favorecen la liberación de oxígeno durante la descomposición, reduciendo la captura de carbono.
A) Aumenta la competencia entre los microorganismos, debilitando el suelo forestal. B) Contribuye a la estabilidad y salud del ecosistema, facilitando procesos clave como la descomposición y la fijación de nutrientes. C) Genera gases nocivos para la vida en el bosque, limitando su biodiversidad. D) Disminuye la resistencia de los árboles a enfermedades y plagas.
A) Porque ayudan a las plantas a absorber nutrientes y a combatir patógenos del suelo. B) Porque reducen drásticamente la competencia entre diferentes especies de plantas. C) Porque son el único medio de comunicación entre plantas de la misma especie. D) Porque crean una capa protectora alrededor de las raíces de las plantas.
A) A mayor diversidad de microorganismos, mayor capacidad de adaptación a diferentes condiciones. B) Los bosques con microorganismos especializados son más adaptables a cambios bruscos en el ambiente. C) Menor diversidad de microorganismos garantiza una mejor adaptación a cambios ambientales. D) La diversidad de microorganismos no influye en la capacidad de adaptación del bosque. |