A) Crear un ambiente más húmedo en el suelo. B) Proteger a los árboles de plagas y enfermedades. C) Descomponer la materia orgánica y reciclar nutrientes. D) Producir oxígeno para los árboles.
A) Capturan el carbono de la atmósfera y lo almacenan en el suelo. B) Evitan que el carbono se libere a la atmósfera. C) No tienen influencia en el ciclo del carbono en los bosques. D) Ayudan a descomponer la materia orgánica liberando carbono al suelo y la atmósfera.
A) Los hongos descomponedores. B) Las algas presentes en los arroyos cercanos. C) Las bacterias fijadoras de nitrógeno. D) Los ácaros del suelo.
A) Atacar directamente a las raíces de las plantas. B) Competir por los recursos con las plantas. C) Ayudar en la absorción de nutrientes y mejorar la resistencia a enfermedades. D) Establecer un filtro protector alrededor de las plantas.
A) Hongos. B) Protozoos. C) Bacterias. D) Algas.
A) Por resistir altas concentraciones de contaminantes en el suelo. B) Por producir una bioluminiscencia que ilumina el suelo durante la noche. C) Por su papel en la descomposición de materia orgánica y su relación simbiótica con las plantas. D) Por actuar como depredadores naturales de insectos que dañan a los árboles.
A) Consumen el exceso de nutrientes en el suelo. B) Generan gases que mantienen la temperatura adecuada en el suelo. C) Compactan el suelo para evitar la erosión. D) Ayudan a formar agregados de suelo que estabilizan la estructura.
A) Absorben los nutrientes directamente de las raíces de las plantas. B) Transforman los nutrientes en compuestos tóxicos para las plantas. C) Almacenar los nutrientes en estructuras resistentes a la descomposición. D) Descomponen la materia orgánica liberando nutrientes esenciales que las plantas pueden absorber.
A) Generan reacciones químicas que disminuyen la disponibilidad de nutrientes en el suelo. B) Capturan los nutrientes y los almacenan en estructuras celulares. C) Convierten los nutrientes en formas no disponibles para las plantas. D) Facilitan la descomposición de la materia orgánica y la liberación de nutrientes para las plantas.
A) Evitan la captura de carbono en el suelo debido a sus procesos metabólicos. B) Transforman el carbono en gases de efecto invernadero que se liberan a la atmósfera. C) Favorecen la liberación de oxígeno durante la descomposición, reduciendo la captura de carbono. D) Contribuyen a la captura y almacenamiento de carbono en el suelo a través de la descomposición.
A) Contribuye a la estabilidad y salud del ecosistema, facilitando procesos clave como la descomposición y la fijación de nutrientes. B) Disminuye la resistencia de los árboles a enfermedades y plagas. C) Genera gases nocivos para la vida en el bosque, limitando su biodiversidad. D) Aumenta la competencia entre los microorganismos, debilitando el suelo forestal.
A) Porque ayudan a las plantas a absorber nutrientes y a combatir patógenos del suelo. B) Porque crean una capa protectora alrededor de las raíces de las plantas. C) Porque reducen drásticamente la competencia entre diferentes especies de plantas. D) Porque son el único medio de comunicación entre plantas de la misma especie.
A) Menor diversidad de microorganismos garantiza una mejor adaptación a cambios ambientales. B) Los bosques con microorganismos especializados son más adaptables a cambios bruscos en el ambiente. C) A mayor diversidad de microorganismos, mayor capacidad de adaptación a diferentes condiciones. D) La diversidad de microorganismos no influye en la capacidad de adaptación del bosque. |