A) Describir las características de las tortugas acuáticas. B) Narrar la historia de un niño al que le regalaron un acuario. C) Informar sobre las condiciones de limpieza que necesitan las tortugas. D) Instruir cómo preparar un acuario y el cuidado que requieren las tortugas.
A) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático. B) Los alimentos estarían en descomposición C) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático. D) A las tortugas les faltaría agua para beber.
A) Los troncos crecen hacia afuera del acuario B) Es necesario renovar el agua cada cierto tiempo. C) Las tortugas necesitan aire para respirar. D) Hay que evitar que se convierta en un horno.
A) El calor B) Los malos olores. C) El hambre D) Las temperaturas bajas.
A) En febrero de martes a viernes. B) Martes y viernes durante todo el día. C) En febrero solo martes y viernes. D) Martes a viernes durante todo el año.
A) Destruir el pasado. B) Cambiar el pasado. C) Recrear el pasado. D) Vivir en el pasado
A) Dar instrucciones para recrear el pasado. B) Informar sobre unos cursos de arqueología. C) Contar la historia de La Ligua. D) Enseñar sobre arqueología.
A) Escolares de La Ligua. B) La Ligua C) Aprenderán D) Aprenderán sobre arqueología.
A) En el museo de EXPLORA. B) En el museo de la Municipalidad de La Ligua. C) n España. D) En todo Chile
A) Los habitantes de Chile. B) La Ligua. C) Los museos D) La arqueología.
A) Invita a la región. B) indica cómo llegar al museo. C) Muestra zonas típicas de la región. D) Ilustra el tema.
A) Ninguna de las anteriores B) Pasado C) Futuro D) Presente
A) la pata B) El pato C) El cisne
A) Café B) Blanco C) Amarillo
A) porque estaba contento B) porque se sentía triste C) porque quería comer
A) Peleadores B) amistosos C) Tímidos
A) que era rico B) que era lindo C) que era feo
A) Los cerdos B) los cisnes C) Los pavos
A) se miró en el agua. B) se mojó las plumas C) se hundió en el agua |