A) Narrar la historia de un niño al que le regalaron un acuario. B) Describir las características de las tortugas acuáticas. C) Instruir cómo preparar un acuario y el cuidado que requieren las tortugas. D) Informar sobre las condiciones de limpieza que necesitan las tortugas.
A) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático. B) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático. C) Los alimentos estarían en descomposición D) A las tortugas les faltaría agua para beber.
A) Los troncos crecen hacia afuera del acuario B) Las tortugas necesitan aire para respirar. C) Hay que evitar que se convierta en un horno. D) Es necesario renovar el agua cada cierto tiempo.
A) Los malos olores. B) El hambre C) Las temperaturas bajas. D) El calor
A) En febrero de martes a viernes. B) Martes y viernes durante todo el día. C) Martes a viernes durante todo el año. D) En febrero solo martes y viernes.
A) Cambiar el pasado. B) Recrear el pasado. C) Vivir en el pasado D) Destruir el pasado.
A) Enseñar sobre arqueología. B) Informar sobre unos cursos de arqueología. C) Contar la historia de La Ligua. D) Dar instrucciones para recrear el pasado.
A) Escolares de La Ligua. B) La Ligua C) Aprenderán D) Aprenderán sobre arqueología.
A) En el museo de la Municipalidad de La Ligua. B) n España. C) En todo Chile D) En el museo de EXPLORA.
A) La Ligua. B) Los habitantes de Chile. C) Los museos D) La arqueología.
A) indica cómo llegar al museo. B) Ilustra el tema. C) Invita a la región. D) Muestra zonas típicas de la región.
A) Presente B) Pasado C) Futuro D) Ninguna de las anteriores
A) El pato B) El cisne C) la pata
A) Café B) Amarillo C) Blanco
A) porque estaba contento B) porque se sentía triste C) porque quería comer
A) amistosos B) Tímidos C) Peleadores
A) que era lindo B) que era rico C) que era feo
A) Los cerdos B) los cisnes C) Los pavos
A) se miró en el agua. B) se hundió en el agua C) se mojó las plumas |