A) Instruir cómo preparar un acuario y el cuidado que requieren las tortugas. B) Informar sobre las condiciones de limpieza que necesitan las tortugas. C) Narrar la historia de un niño al que le regalaron un acuario. D) Describir las características de las tortugas acuáticas.
A) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático. B) A las tortugas les faltaría agua para beber. C) Los alimentos estarían en descomposición D) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático.
A) Es necesario renovar el agua cada cierto tiempo. B) Los troncos crecen hacia afuera del acuario C) Las tortugas necesitan aire para respirar. D) Hay que evitar que se convierta en un horno.
A) Los malos olores. B) El hambre C) El calor D) Las temperaturas bajas.
A) En febrero solo martes y viernes. B) En febrero de martes a viernes. C) Martes a viernes durante todo el año. D) Martes y viernes durante todo el día.
A) Vivir en el pasado B) Recrear el pasado. C) Cambiar el pasado. D) Destruir el pasado.
A) Dar instrucciones para recrear el pasado. B) Enseñar sobre arqueología. C) Contar la historia de La Ligua. D) Informar sobre unos cursos de arqueología.
A) La Ligua B) Aprenderán C) Aprenderán sobre arqueología. D) Escolares de La Ligua.
A) En todo Chile B) n España. C) En el museo de la Municipalidad de La Ligua. D) En el museo de EXPLORA.
A) Los habitantes de Chile. B) La Ligua. C) La arqueología. D) Los museos
A) Invita a la región. B) Muestra zonas típicas de la región. C) Ilustra el tema. D) indica cómo llegar al museo.
A) Pasado B) Presente C) Ninguna de las anteriores D) Futuro
A) El pato B) El cisne C) la pata
A) Blanco B) Amarillo C) Café
A) porque se sentía triste B) porque quería comer C) porque estaba contento
A) amistosos B) Tímidos C) Peleadores
A) que era feo B) que era lindo C) que era rico
A) Los cerdos B) los cisnes C) Los pavos
A) se mojó las plumas B) se miró en el agua. C) se hundió en el agua |