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Lenguaje N° 1 - Examen
Contribuido por: Zamorano
  • 1. El texto anterior es:
A) un afiche
B) una historieta
C) un cuento
D) un aviso
  • 2. El propósito comunicativo del texto es:
A) narrar una historia divertida.
B) explicar una situación.
C) entretener al lector.
D) expresar sentimientos.
  • 3. ¿Quién acompaña a Condorito?
A) Su sobrino.
B) Su hijo pequeño.
C) El doctor.
D) Un amigo.
  • 4. ¿Por qué Condorito está preocupado?
A) Porque le tiene miedo a los médicos.
B) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
C) Porque cree que su Coné está enfermo.
D) Porque no conoce al médico que los atenderá.
  • 5. ¿Qué le ocurre a Coné?
A) Cree que es una batidora.
B) No le gustan sus vecinos.
C) Le molesta ir al doctor.
D) Le duele la espalda.
  • 6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?
A) globo
B) onomatopeyas
C) escena
D) viñeta
  • 7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?
A) viñeta
B) onomatopeya
C) globo
D) cuadro
  • 8. ¿Qué son las onomatopeyas?
A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
B) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
C) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
D) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
  • 9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:
A) sólo tiene una sílaba.
B) forma parte de una exclamación.
C) es una palabra aguda.
D) se carga la voz en la penúltima sílaba.
  • 10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?
A) rato
B) desagradable
C) momento
D) dígamelo
  • 11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:
A) momento
B) día
C) pausa
D) etapa
  • 12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?
A) vecinos
B) sobrino
C) desagradable
D) realmente
  • 13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:
A) un sustantivo propio.
B) un pronombre personal.
C) un verbo.
D) un adjetivo.
  • 14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?
A) adelante
B) curioso
C) doctor
D) vivo
  • 15. El texto anterior es:
A) un relato
B) una noticia
C) una leyenda
D) un afiche
  • 16. El propósito del texto es:
A) narrar una historia.
B) guiar una acción.
C) explicar una situación.
D) expresar un sentimiento.
  • 17. ¿Qué hacía Saúl en clases?
A) Jugaba con sus compañeros.
B) Escuchaba atento a su profesora.
C) Hablaba toda la clase.
D) Ayudaba a sus compañeros.
  • 18. En época de exámenes Saúl siempre quería:
A) ser el primero en terminar la evaluación.
B) permanecer solo y callado.
C) ocupar todo el tiempo en responder.
D) que la profesora le explicara todo detalladamente.
  • 19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:
A) era un alumno sobresaliente.
B) disfrutaba de su profesora.
C) era muy regalón de la profesora.
D) era irrespetuoso y desordenado.
  • 20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?
A) Corregían los errores.
B) Escribían su nombre al examen.
C) Le decían a Saúl que se había equivocado.
D) Comentaban y comparaban sus respuestas.
  • 21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:
A) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
B) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
C) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
D) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
  • 22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:
A) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
B) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
C) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
D) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
  • 23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?
A) muecas
B) época
C) pasaba
D) conversador
  • 24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:
A) re –sol – vien – do
B) re – solvien – do
C) resol – vien – do
D) re – sol – viendo
  • 25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?
A) leído
B) excepción
C) exámenes
D) atención
  • 26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:
A) verbos
B) pronombres personales
C) adjetivos calificativos
D) sustantivos propios
  • 27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?
A) chistes
B) explicando
C) siempre
D) lenguaje
  • 28. El texto anterior corresponde a un:
A) Texto instructivo
B) Texto informativo
C) Texto narrativo
D) Texto poético
  • 29. El propósito comunicativo del texto es:
A) describir una situación.
B) narrar un hecho.
C) entretener al lector.
D) indicar un procedimiento.
  • 30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:
A) escribe, ponle, decide, prepara.
B) prepara, escribe, ponle, decide.
C) ponle, escribe, prepara, decide.
D) decide, ponle, escribe, prepara.
Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.