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Lenguaje N° 1
Contribuido por: Zamorano
  • 1. El texto anterior es:
A) un aviso
B) un afiche
C) una historieta
D) un cuento
  • 2. El propósito comunicativo del texto es:
A) explicar una situación.
B) entretener al lector.
C) narrar una historia divertida.
D) expresar sentimientos.
  • 3. ¿Quién acompaña a Condorito?
A) Su sobrino.
B) El doctor.
C) Su hijo pequeño.
D) Un amigo.
  • 4. ¿Por qué Condorito está preocupado?
A) Porque cree que su Coné está enfermo.
B) Porque le tiene miedo a los médicos.
C) Porque no conoce al médico que los atenderá.
D) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
  • 5. ¿Qué le ocurre a Coné?
A) Le duele la espalda.
B) Le molesta ir al doctor.
C) Cree que es una batidora.
D) No le gustan sus vecinos.
  • 6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?
A) viñeta
B) escena
C) onomatopeyas
D) globo
  • 7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?
A) onomatopeya
B) globo
C) viñeta
D) cuadro
  • 8. ¿Qué son las onomatopeyas?
A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
B) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
C) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
D) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
  • 9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:
A) es una palabra aguda.
B) sólo tiene una sílaba.
C) forma parte de una exclamación.
D) se carga la voz en la penúltima sílaba.
  • 10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?
A) rato
B) dígamelo
C) momento
D) desagradable
  • 11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:
A) momento
B) pausa
C) etapa
D) día
  • 12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?
A) vecinos
B) sobrino
C) realmente
D) desagradable
  • 13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:
A) un verbo.
B) un adjetivo.
C) un pronombre personal.
D) un sustantivo propio.
  • 14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?
A) curioso
B) doctor
C) adelante
D) vivo
  • 15. El texto anterior es:
A) una leyenda
B) un afiche
C) una noticia
D) un relato
  • 16. El propósito del texto es:
A) guiar una acción.
B) narrar una historia.
C) explicar una situación.
D) expresar un sentimiento.
  • 17. ¿Qué hacía Saúl en clases?
A) Ayudaba a sus compañeros.
B) Jugaba con sus compañeros.
C) Hablaba toda la clase.
D) Escuchaba atento a su profesora.
  • 18. En época de exámenes Saúl siempre quería:
A) que la profesora le explicara todo detalladamente.
B) ser el primero en terminar la evaluación.
C) permanecer solo y callado.
D) ocupar todo el tiempo en responder.
  • 19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:
A) disfrutaba de su profesora.
B) era muy regalón de la profesora.
C) era un alumno sobresaliente.
D) era irrespetuoso y desordenado.
  • 20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?
A) Escribían su nombre al examen.
B) Comentaban y comparaban sus respuestas.
C) Corregían los errores.
D) Le decían a Saúl que se había equivocado.
  • 21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:
A) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
B) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
C) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
D) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
  • 22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:
A) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
B) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
C) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
D) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
  • 23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?
A) conversador
B) muecas
C) pasaba
D) época
  • 24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:
A) re – sol – viendo
B) re – solvien – do
C) resol – vien – do
D) re –sol – vien – do
  • 25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?
A) atención
B) exámenes
C) leído
D) excepción
  • 26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:
A) pronombres personales
B) verbos
C) sustantivos propios
D) adjetivos calificativos
  • 27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?
A) lenguaje
B) siempre
C) chistes
D) explicando
  • 28. El texto anterior corresponde a un:
A) Texto informativo
B) Texto instructivo
C) Texto poético
D) Texto narrativo
  • 29. El propósito comunicativo del texto es:
A) indicar un procedimiento.
B) entretener al lector.
C) describir una situación.
D) narrar un hecho.
  • 30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:
A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) escribe, ponle, decide, prepara.
C) ponle, escribe, prepara, decide.
D) decide, ponle, escribe, prepara.
Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.