A) Un boletín informativo. B) Un anuncio publicitario. C) Una antología de textos literarios. D) Un álbum infantil.
A) A todas las personas que comparten interés por la música. B) A bebés y niños. C) A científicos. D) A maestros de música.
A) Colocarlo en un lugar público donde los interesados puedan tomarlo. B) Por televisión. C) Entregarlo de forma personal. D) Enviarlo por correo electrónico.
A) Convocatorias. B) Textos informativos. C) Todos los anteriores. D) Avisos.
A) Las características del público a quien va dirigido. B) Los avisos. C) La cantidad de ilustraciones y fotografías que se van a incluir. D) El tamaño de la letra.
A) Difundir noticias nacionales e internacionales. B) Orientar a los padres de familia sobre la importancia de enseñar música a sus hijos. C) Mantener informado al público sobre temas de su interés. D) Ofrecer productos y servicios.
A) Investigar en el diccionario las palabras que no entendamos. B) Darle un orden a las ideas. C) Encontrar los ejemplos. D) Debemos encontrar la idea central.
A) Un cuento corto. B) Un poema. C) Un refrán. D) Una fábula.
A) 8 B) 4 C) 2 D) 9
A) Y después las soltaba entre las rosas. B) Y del madero muerto, sale volando un ave de oro. C) Iba un niño travieso cazando mariposas. D) Por tierra, en un estero, estaba un sicomoro.
A) Todas riman igual. B) Oro. C) Sicomoro. D) Madero.
A) Literal. B) Símil. C) Onomatopeya. D) Aliteración.
A) Carlos B) La maestra. C) El autor. D) Un moderador.
A) Puntos de vista. B) Argumentos. C) Conclusiones. D) Vocabulario en sentido figurado.
A) Después. B) Rápidamente. C) Sin embargo. D) Primero.
A) Apoyar la exposición con carteles. B) Exponer argumentos fundamentados y contradictorios sobre un tema previamente definido. C) Presentar un tema ante un público y responder las preguntas. D) Reunir a varias para exponer su opinión sobre un tema para que lo expliquen.
A) Conflicto entre compañeros de salón de clases. B) Conflicto en donde participan dos o más personas. C) Discusión ordenada en la que participan dos o más personas. D) Exposición de un tema de interés.
A) Asignar los turnos de exposición. B) Dar su punto de vista sobre el tema. C) Elegir al ganador del debate. D) Argumentar las opiniones.
A) Sustantivos. B) Adjetivos. C) Adverbios. D) Nexos. |