A) Es una cadena de actos de habla en que se usa la lengua
B) Es el dialogo que hay entre dos personas.
C) Es la exposición que hace una persona en un aula.
D) Es la información agrupada con un sentido lógico.

A) Fónica.
B) Morfología.
C) Pragmática.
D) Semántica.

A) Sintaxis.
B) Fónica.
C) Cognitiva.
D) Pragmática.

A) Fónica.
B) Morfología.
C) Morfosintáctica.
D) Cognitiva.

A) De configurar el sonido, la postura, la comunicación, etc.
B) De ordenar el discurso.
C) De desorganizar el significado de un discurso.
D) De configurar un significado para el discurso y cubrir la interpretación semántica textual.

A) Es la gramática que explica las estructuras lingüísticas abstractas que subyacen en el discurso
B) Es un artículo de opinión que nos sirve para dar a conocer algo.
C) Es un conjunto de palabras que no tienen un orden lógico.
D) Es el encargado de organizar el discurso y verificar la coherencia en el mismo.

A) El texto posee cohesión, estructura y análisis, y el discurso tiene título, inicio, nudo y conclusión.
B) El texto posee una gran importancia en el lenguaje, y el discurso posee menos importancia en lengua castellana.
C) El texto es aquello que se teje o construye y el discurso es más la acción pragmática entre sí.
D) El texto es aquello que explica la estructura lingüística y el discurso es la habilidad de hablar frente a un público.

A) A la organización de palabras dentro de un discurso.
B) A la organización semántica interna del discurso.
C) A ciertos esquemas usuales propios de algunos géneros.
D) A la estructura gramática de un texto.

A) A la unión de las palabras dentro de un texto.
B) A la organización semántica interna del discurso.
C) A ciertos esquemas usuales propios de algunos géneros.
D) A ciertos esquemas de la gramática.

A) Morfología y estructura.
B) Morfología y sintaxis.
C) Morfología y significado.
D) Morfología y semántica.

A) Estructura.
B) Símbolos.
C) Organización.
D) Significado.

A) Fónica.
B) Sociológica.
C) Semántica.
D) Pragmática.