A) Deben ser independientes entre sí y exhaustivos en cuanto a la información necesaria para su resolución B) NO Deben ser independientes entre sí y exhaustivos en cuanto a la información necesaria para su resolución C) Deben ser solo exhaustivas
A) brevedad B) claridad,brevedad,inteligibilidad. C) claridad
A) en lenguaje directo B) en lenguaje directo y comprensible C) de manera incomprensible
A) a 2 contenidos B) a todos los contenidos que sean posible C) A un contenido únicamente
A) en términos negativos B) en términos de preferencia en modo positivo C) en alemán
A) Proceso de evaluación acreditación de competencias B) Acreditación de competencias C) Proceso de evaluación
A) Construcción de la prueba objetiva B) Tipos de items y normas de corrección C) Tipos de items construcción de la prueba objetiva y normas de corrección
A) 1 B) 4 C) 2
A) Elaboración de pruebas prácticas B) Evaluación y seguimiento del proceso. C) Evaluación de la formación para el empleo
A) Evaluación y seguimiento del proceso. B) Elaboración de pruebas teóricas C) Elaboración de pruebas prácticas |