A) Social B) Biológica C) Todas las ciencias experimentales D) Científica
A) Un sistema que descompone objetos B) Proceso de razonamiento que reconstruye un todo C) Un procedimiento para estudiar las partes D) Un proceso sistemático
A) Descompone un todo para estudiar cada una de sus pates B) Utiliza la deducción e inducción C) Utiliza métodos lógicos D) Descompone el objeto mediante conocimientos previos
A) Los factores y acontecimientos de la investigación B) Comparar los procesos sociales a través del tiempo C) Determinar los pequeños eventos en la evolución D) Plantear el problema de la investigación
A) ) cuantitativos – cualitativos B) descriptivos C) comparativos – inductivos D) explicativos – deductivos
A) mide las características de los fenómenos y generaliza y mide los resultados B) parte de las conclusiones generales para explicaciones particulares C) mide las características de los fenómenos D) esclarece los fenómenos socioculturales
A) tradicional o positivista B) tradicional o complementario C) real o positivo D) positivo
A) inferir B) medir C) describir D) describir y cualificar
A) un conjunto de aspectos indispensables en relación al estudio B) un conjunto de pasos ordenados C) un conjunto de aspectos operativos D) un criterio sobre la realidad con base a información obtenida
A) del objeto de estudio, del problema planteado B) del tiempo, de la hipótesis C) problema, economía, tiempo D) objeto, problema, hipótesis
A) deductivo e inductivo B) hipotético – deductivo C) descriptivo D) cuantitativo y cualitativo
A) videos B) fichas nemotécnicas C) entrevista y observación D) cuestionarios
A) cuantitativa analiza postulados, teorías y leyes B) cualitativa estudia hechos particulares C) cuantitativa estudio de relaciones entre variables cuantificadas y cualitativa estudia los contextos estructurales D) cuantitativa estudio de relaciones entre variables cuantificadas
A) estudiantes B) científicos C) todos D) historiadores
A) cualitativa B) cuantitativa C) objetiva D) directas
A) Utiliza estadísticas, tiene significado, es abstracto. B) Analiza, tiene significado, es abstracto. C) Mide fenómenos, utiliza estadísticas, analiza. D) Mide fenómenos, no sigue un proceso, analiza.
A) Subjetivo, secuencial y recurrente B) Inductivo, recurrente y subjetivo C) Secuencial, deductivo y probatorio. D) Secuencial, inductivo y probatorio
A) desarrollo B) hipótesis C) justificación D) síntesis
A) Planteamiento del problema B) Desarrollo C) Justificación D) Desarrollo del problema
A) Un lenguaje lógico B) Un lenguaje formal C) Un lenguaje coloquial D) Un lenguaje adecuado |