A) Científica B) Todas las ciencias experimentales C) Social D) Biológica
A) Un proceso sistemático B) Proceso de razonamiento que reconstruye un todo C) Un procedimiento para estudiar las partes D) Un sistema que descompone objetos
A) Utiliza la deducción e inducción B) Descompone un todo para estudiar cada una de sus pates C) Descompone el objeto mediante conocimientos previos D) Utiliza métodos lógicos
A) Los factores y acontecimientos de la investigación B) Determinar los pequeños eventos en la evolución C) Comparar los procesos sociales a través del tiempo D) Plantear el problema de la investigación
A) descriptivos B) comparativos – inductivos C) explicativos – deductivos D) ) cuantitativos – cualitativos
A) mide las características de los fenómenos y generaliza y mide los resultados B) esclarece los fenómenos socioculturales C) mide las características de los fenómenos D) parte de las conclusiones generales para explicaciones particulares
A) real o positivo B) tradicional o positivista C) tradicional o complementario D) positivo
A) describir B) inferir C) describir y cualificar D) medir
A) un criterio sobre la realidad con base a información obtenida B) un conjunto de aspectos indispensables en relación al estudio C) un conjunto de aspectos operativos D) un conjunto de pasos ordenados
A) del objeto de estudio, del problema planteado B) del tiempo, de la hipótesis C) objeto, problema, hipótesis D) problema, economía, tiempo
A) hipotético – deductivo B) descriptivo C) cuantitativo y cualitativo D) deductivo e inductivo
A) cuestionarios B) videos C) entrevista y observación D) fichas nemotécnicas
A) cualitativa estudia hechos particulares B) cuantitativa estudio de relaciones entre variables cuantificadas C) cuantitativa analiza postulados, teorías y leyes D) cuantitativa estudio de relaciones entre variables cuantificadas y cualitativa estudia los contextos estructurales
A) todos B) estudiantes C) historiadores D) científicos
A) cuantitativa B) directas C) objetiva D) cualitativa
A) Mide fenómenos, no sigue un proceso, analiza. B) Utiliza estadísticas, tiene significado, es abstracto. C) Mide fenómenos, utiliza estadísticas, analiza. D) Analiza, tiene significado, es abstracto.
A) Inductivo, recurrente y subjetivo B) Secuencial, inductivo y probatorio C) Subjetivo, secuencial y recurrente D) Secuencial, deductivo y probatorio.
A) síntesis B) justificación C) desarrollo D) hipótesis
A) Planteamiento del problema B) Desarrollo del problema C) Justificación D) Desarrollo
A) Un lenguaje lógico B) Un lenguaje coloquial C) Un lenguaje formal D) Un lenguaje adecuado |