A) Ciencia que investiga solo la conducta de las personas B) Ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales C) Disciplina que estudia y evalúa la identidad del hombre D) Ciencia que analiza las actitudes de los seres vivos
A) Psique y arque B) Logos y psico C) Psique y logos D) Ánima y logos
A) Todos los anteriores B) Analizar, Evaluar, Explicar y desarrollar C) Ninguna de las anteriores D) Describir, explicar y desarrollar.
A) Etapa moderna – Tomas de Aquino y Descartes B) Antigua Grecia - Platón y Aristóteles C) Cultura egipcia – Erasmo y Anaxágoras D) Antigua Grecia – Platón y Sócrates
A) Wilhem Wundt B) . Tomas Hobbes C) John Lucke D) Hipócrates
A) Psicoanálisis B) Conductismo C) Estructuralismo D) Funcionalismo
A) Humanismo B) Cognitivismo C) Conductismo D) Psicología de la Gestalt
A) Platón B) San Agustín C) Aristóteles D) Santo Tomás de Aquino
A) Santo Tomás de Aquino B) Aristóteles C) San Agustín D) Platón
A) San Agustín B) Aristóteles C) Platón D) Santo Tomás de Aquino
A) Santo Tomás de Aquino B) Aristóteles C) Platón D) Aristóteles
A) Ninguna B) Simples-inferiores C) Superiores-inferiores D) Básicos-superiores
A) Ninguno B) Memoria-inteligencia C) Percepción-lenguaje D) Percepción-sensación
A) Ninguno B) Pensamiento-inteligencia C) Memoria-inteligencia D) Inteligencia-sensación
A) Ley de continuidad B) Ley de proximidad C) Ley del cierre D) Ninguno
A) Ninguno B) Ley de continuidad C) Ley de proximidad D) Ley del cierre
A) Ninguno B) Ley de continuidad C) Ley de proximidad D) Ley del cierre
A) Razonamiento B) Inteligencia C) Olvido D) Memoria
A) Necesidades de amor y pertenencia B) Necesidades de estima C) Necesidades de seguridad D) Necesidades fisiológicas
A) Sigmund Freud. B) John Watson C) Jean Piaget. D) Abraham Maslow.
A) John Watson B) Abraham Maslow. C) Abraham Maslow. D) Jean Piaget.
A) John Watson B) Jean Piaget. C) Abraham Maslow. D) Ivan Pavlov
A) Abraham Maslow. B) Ivan Pavlov C) Kofka. D) Morris.
A) Psicología Genética. B) Psicoanálisis. C) Conductismo. D) Psicología Gestalt.
A) La vida cotidiana y la sociedad. B) La salud, la vida en sociedad y la curación. C) La religión, el misticismo y la magia. D) Clínica, industrial y la educación.
A) Inteligencia. B) Creatividad. C) Memoria. D) Pensamiento.
A) Atención. B) Memoria. C) Pensamiento. D) Lenguaje.
A) Condicionamiento operante. B) Condicionamiento operante. C) Aprendizaje por insight. D) Ley del efecto.
A) Una necesidad que no se agota nunca. B) Una serie de conductas empujadas por una fuerza espiritual. C) El movimiento de un organismo hacia un satisfactor de una necesidad. D) La fuerza interna que impulsa una conducta.
A) Ninguna de las anteriores. B) Una energía orgánica que provoca un estado de ánimo circunstancial a los estímulos que lo provocaron. C) Un estado interno. D) Una fuerza interna.
A) Ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. B) Ciencia que controla la conducta. C) Ciencia que estudia al hombre y su medio ambiente. D) Ciencia que predice el comportamiento.
A) Filosofía y Fisiología. B) Psicoanálisis y la Psiquiatría. C) Etnografía y Biología. D) Antropología y Sociología.
A) Epistemología de la mente. B) Estudio del alma. C) Disciplina de la experiencia. D) Tratado sobre la conducta.
A) Predicción, especulación, control. B) Observación, método experimental, encuesta. C) Observación, químico, clínico. D) Todos los anteriores.
A) Wilhelm Wundt. B) John B. Watson C) Sigmund Freud. D) William James.
A) Psicología de la Gestalt. B) Psicoanálisis. C) Funcionalismo. D) Neoconductismo.
A) Asociacionismo. B) Cognoscitivismo. C) Psicoanálisis. D) Humanismo.
A) Premios positivos. B) Estimulantes. C) Castigo positivo y negativo. D) Reforzadores.
A) Se da un premio. B) Se retira un premio. C) Se evita un estímulo aversivo. D) Se da un castigo.
A) Memoria biográfica y memoria procedimental. B) Codificación y recuperación. C) Almacenamiento y olvido. D) Memoria a corto plazo y memoria a largo plazo.
A) Aceptación, afiliación y pertenencia. B) Belleza. C) Económica y social. D) Hambre, sed y sexo. |