A) Como el arte, la técnica de traducir ideas en imágenes y formas visuales. B) Con colores, dibujos y manchas. C) Como formas, líneas y letras. D) Como la disciplina de profundizar los conocimientos necesarios de la forma.
A) Codificar mensajes. B) Determinar la forma de los mensajes. C) Transmitir su habilidad en forma gráfica. D) Diseñar fuentes tipográficas.
A) Mejorar la calidad de vida de una persona. B) Mejorar la calidad de la imagen. C) Disminuir trabajo. D) Mejorar el intelecto de los artistas.
A) Actividad creativa y técnica que consiste en transmitir ideas. B) La construcción de distribución equilibrada de figuras y formas en un espacio determinado. C) La edición, diseño de todo tipo de libros, periódicos y revistas. D) Es mejorar la calidad de vida de una persona.
A) Proyectar, coordinar, seleccionar y organizar. B) Comunicar, observar, seleccionar y alinear. C) Trazar, proyectar, alinear y diseñar. D) Trabajar bajo presión, ponerle color a todo, cambiar cosas que ya estén hechas
A) El espacio, los objetivos y los mensajes. B) El objetivo, el espacio y la moda. C) El objetivo, la moda y el mensaje. D) El espacio, la moda y las artes.
A) Objetivos claros y determinación. B) Disciplina y amor. C) Eficacia y eficiencia. D) Organización y control
A) Colores luz y colores pigmento. B) Colores primarios intensos y colores primarios compuestos. C) Colores opuestos y la cantidad de luz. D) Color más oscuro y color más claro.
A) Texto e icono no funcionan por separado. B) Combinación entre imagen y texto. C) Se reconoce sin texto. D) Cuando se identifica con un texto.
A) Combinación entre imagen y texto. B) Se reconoce sin texto. C) Cuando se identifica con un texto. D) Texto e icono no funcionan por separado.
A) Combinación entre imagen y texto puede funcionar por separado. B) Cuando se identifica con un texto. C) Combinación Texto e icono no funcionan por separado. D) Se reconoce sin texto.
A) Combinación Texto e icono no funcionan por separado. B) Cuando se identifica con un texto. C) Combinación entre imagen y texto puede funcionar por separado. D) Se reconoce sin texto.
A) Solo en cálidos. B) Verdadero. C) Se divide en más colores. D) Falso.
A) Ninguna de las Anteriores. B) Espejo. C) Prisma. D) Espectro.
A) Naranja, verde y violeta. B) Amarillo, azul, rojo. C) Naranja, rojo y azul. D) Rojo, verde, violeta.
A) Negro - Cian – Magenta. B) Rojo - Verde – Azul. C) Cian - Magenta – Negro. D) Amarillo - Rojo – Verde.
A) Color. B) Iluminación. C) Relleno. D) Transparencia.
A) CMYK, RGB Y HSL. B) CMYQ Y RGV. C) CMYK Y RGB. D) CMYK Y HSL.
A) Diseñar un libro completo para impresión. B) Editar fotografías para catálogo. C) Crear videos y diseños 3D solo para web. D) Crear textos, trazar gráficos vectoriales
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