A) 2-3 B) 2-4 C) 6-7 D) 2-5 E) 1-6
A) carbohidratos-proteínas B) carbohidratos-vitaminas C) minerales-lípidos D) carbohidratos y lípidos E) minerales-vitaminas
A) vitaminas B) lípidos C) aminoácidos D) proteínas E) enzimas
A) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie B) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades C) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas D) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos E) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género
A) salmones trangénicos B) aves transgénicas C) ecocerdos transgénicos D) clonación E) conejos transgénicos
A) Son el resultado de la combinación de varios genes B) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales C) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando. D) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad E) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición
A) ahumado B) conserva C) al vacío D) liofilización E) salmuera
A) al vacío B) salmuera C) pasteurizados D) deshidratados E) congelados
A) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero B) están líbres de aire que facilita la contaminación C) contienen aditivos como preservantes D) están conservados en sal E) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero
A) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados B) temperaturas inferiores a 25 grados C) temperaturas inferiores a 18 grados D) cubiertas por abundante sal E) cocinadas a elevadas temperaturas
A) recibió dos genes del narciso B) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón C) come mucho más que el salmón común D) asimila y degrada mejor el fósforo E) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas
A) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos B) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más C) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más D) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos E) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más
A) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos B) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo C) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo D) Asimilan y degradan mejor el fósforo E) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas
A) clonación B) salmón atlántico C) aves transgénicas D) ecocerdo E) arroz dorado
A) carotenos - minerales B) carbohidratos y enzimas C) proteínas - carbohidratos D) carotenos - vitamina A E) carotenos - hidratos de carbono
A) pan B) queso C) mantequilla D) vinagre E) antibióticos
A) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina B) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento C) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas D) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas E) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo.
A) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias B) Es producido únicamente en viveros C) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso D) Que el experimento ha demorado más de treinta años E) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos
A) clonación B) germoplasma C) transgénesis D) reproducción selectiva E) mutación
A) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN B) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características. C) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad D) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN E) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie
A) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas B) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano C) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados D) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas E) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos
A) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck B) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales C) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas D) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación E) El descubrimiento de de los primeros metales
A) Utilizar sus características positivas B) Obtener organismos infértiles C) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes D) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas E) Mejorar las especies y subespecies
A) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie. B) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados C) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias. D) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos. E) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano
A) transgénesis de especies diferentes para mejorar características. B) conservación de germoplasma C) clonación de organismos semejantes y diferentes D) mutación inducida a especies vegetales y animales E) desarrollo de germoplasma y genomas
A) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos B) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio. C) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos. D) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción E) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos
A) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano B) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación C) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano D) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN E) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto.
A) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones B) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo C) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado D) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio. E) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos
A) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos B) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia C) Los clones de un vetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características. D) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación E) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones
A) transgénesis de genes de búfalos y carneros B) Cría selectiva C) mutación inducida con esteroides D) clonación de superorganismos E) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma |