A) 2-4 B) 6-7 C) 2-3 D) 1-6 E) 2-5
A) minerales-lípidos B) minerales-vitaminas C) carbohidratos-vitaminas D) carbohidratos-proteínas E) carbohidratos y lípidos
A) proteínas B) aminoácidos C) lípidos D) vitaminas E) enzimas
A) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas B) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades C) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género D) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie E) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos
A) conejos transgénicos B) salmones trangénicos C) clonación D) aves transgénicas E) ecocerdos transgénicos
A) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando. B) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales C) Son el resultado de la combinación de varios genes D) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición E) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad
A) al vacío B) liofilización C) conserva D) ahumado E) salmuera
A) al vacío B) pasteurizados C) congelados D) salmuera E) deshidratados
A) contienen aditivos como preservantes B) están conservados en sal C) están líbres de aire que facilita la contaminación D) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero E) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero
A) temperaturas inferiores a 18 grados B) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados C) cubiertas por abundante sal D) cocinadas a elevadas temperaturas E) temperaturas inferiores a 25 grados
A) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas B) recibió dos genes del narciso C) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón D) asimila y degrada mejor el fósforo E) come mucho más que el salmón común
A) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos B) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos C) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más D) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más E) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más
A) Asimilan y degradan mejor el fósforo B) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo C) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos D) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas E) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo
A) aves transgénicas B) salmón atlántico C) arroz dorado D) ecocerdo E) clonación
A) carotenos - minerales B) proteínas - carbohidratos C) carotenos - vitamina A D) carotenos - hidratos de carbono E) carbohidratos y enzimas
A) queso B) vinagre C) mantequilla D) pan E) antibióticos
A) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas B) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas C) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina D) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo. E) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento
A) Que el experimento ha demorado más de treinta años B) Es producido únicamente en viveros C) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos D) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso E) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias
A) transgénesis B) clonación C) germoplasma D) reproducción selectiva E) mutación
A) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad B) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN C) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características. D) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN E) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie
A) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados B) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos C) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas D) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano E) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas
A) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación B) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck C) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales D) El descubrimiento de de los primeros metales E) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas
A) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas B) Utilizar sus características positivas C) Obtener organismos infértiles D) Mejorar las especies y subespecies E) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes
A) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos. B) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados C) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie. D) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano E) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias.
A) transgénesis de especies diferentes para mejorar características. B) desarrollo de germoplasma y genomas C) conservación de germoplasma D) clonación de organismos semejantes y diferentes E) mutación inducida a especies vegetales y animales
A) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos B) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos C) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio. D) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción E) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos.
A) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano B) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto. C) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación D) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano E) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN
A) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado B) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio. C) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo D) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos E) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones
A) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación B) Los clones de un vetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características. C) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones D) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia E) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos
A) clonación de superorganismos B) transgénesis de genes de búfalos y carneros C) mutación inducida con esteroides D) Cría selectiva E) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma |