A) 1-6 B) 2-4 C) 2-3 D) 2-5 E) 6-7
A) carbohidratos-vitaminas B) carbohidratos y lípidos C) minerales-vitaminas D) carbohidratos-proteínas E) minerales-lípidos
A) enzimas B) proteínas C) lípidos D) vitaminas E) aminoácidos
A) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género B) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades C) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie D) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos E) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas
A) aves transgénicas B) salmones trangénicos C) ecocerdos transgénicos D) conejos transgénicos E) clonación
A) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad B) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando. C) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición D) Son el resultado de la combinación de varios genes E) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales
A) liofilización B) salmuera C) ahumado D) al vacío E) conserva
A) pasteurizados B) congelados C) deshidratados D) al vacío E) salmuera
A) están líbres de aire que facilita la contaminación B) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero C) están conservados en sal D) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero E) contienen aditivos como preservantes
A) cubiertas por abundante sal B) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados C) temperaturas inferiores a 25 grados D) cocinadas a elevadas temperaturas E) temperaturas inferiores a 18 grados
A) come mucho más que el salmón común B) asimila y degrada mejor el fósforo C) recibió dos genes del narciso D) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón E) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas
A) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más B) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más C) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos D) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más E) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos
A) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo B) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas C) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo D) Asimilan y degradan mejor el fósforo E) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos
A) ecocerdo B) arroz dorado C) aves transgénicas D) clonación E) salmón atlántico
A) proteínas - carbohidratos B) carotenos - hidratos de carbono C) carbohidratos y enzimas D) carotenos - minerales E) carotenos - vitamina A
A) antibióticos B) queso C) pan D) mantequilla E) vinagre
A) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas B) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo. C) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas D) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento E) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina
A) Que el experimento ha demorado más de treinta años B) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso C) Es producido únicamente en viveros D) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias E) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos
A) transgénesis B) mutación C) reproducción selectiva D) clonación E) germoplasma
A) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad B) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie C) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN D) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características. E) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN
A) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano B) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos C) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas D) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados E) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas
A) El descubrimiento de de los primeros metales B) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales C) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas D) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck E) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación
A) Obtener organismos infértiles B) Mejorar las especies y subespecies C) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas D) Utilizar sus características positivas E) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes
A) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano B) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie. C) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias. D) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados E) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos.
A) conservación de germoplasma B) mutación inducida a especies vegetales y animales C) transgénesis de especies diferentes para mejorar características. D) desarrollo de germoplasma y genomas E) clonación de organismos semejantes y diferentes
A) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos. B) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción C) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos D) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos E) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio.
A) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano B) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto. C) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano D) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN E) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación
A) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones B) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado C) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo D) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos E) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio.
A) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones B) Los clones de un vetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características. C) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos D) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia E) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación
A) mutación inducida con esteroides B) clonación de superorganismos C) transgénesis de genes de búfalos y carneros D) Cría selectiva E) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma |