A) Para poder convinar la información
B) T.A.
C) N.A.
D) Para entender de manera más fácil la información
E) Para poder dibujar la información

A) T.A.
B) Recopilación y conteo de datos
C) Fallo y conteo de datos
D) Recopilación y fallo de datos
E) N.A.

A) N.A.
B) El dato mayor
C) La secuencia numeral
D) El dato menor
E) T.A

A) Ángulo de 90°
B) Eje de valor estadístico
C) En una regla
D) T.A.
E) N.A.

A) N.A.
B) Líneas
C) Puntos
D) Barras
E) Imágenes

A) Para hacer más amigable y entendible la información
B) Para hacer imágenes
C) Para colocar edades
D) Para dibujar
E) N.A.

A) Gráfico de barras
B) N.A.
C) Gráfico de puntos
D) Gráfico de imágenes
E) Gráfico de lineas

A) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
B) Imágenes que representen los datos
C) T.A.
D) Imágenes alusivos a los datos
E) N.A.

A) 4
B) 2
C) N.A.
D) 1
E) 3

A) De arriba y abajo
B) T.A.
C) Horizontal y vertical
D) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
E) N.A.

A) 5
B) N.A.
C) 3
D) 6
E) 4

A) Sencillo, complicado y apilado
B) N.A.
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Esférica
B) Rosca
C) N.A.
D) Pastel
E) Radial

A) N.A.
B) Grados
C) Letras
D) Números
E) T.A.

A) N.A.
B) 5
C) 6
D) 3
E) 4

A) Título, escala y fuente
B) Título, números, cuerpo y fuente
C) Título, cuerpo y fuente
D) N.A.
E) Título, escala, cuerpo y fuente

A) Contenido del gráfico
B) Contenido de fuente
C) Contenido de escala
D) N.A.
E) Contenido de datos

A) Regla
B) Eje estadístico
C) T.A.
D) N.A.
E) Ángulo de 90°

A) N.A.
B) El dibujo
C) El gráfico
D) Las letras
E) La imagen

A) Los números
B) Los nombres
C) Los colores
D) N.A.
E) Los orígenes del dato