- 1. Estudia la estructura interna y externa de los seres vivos, incluyendo órganos, tejidos y sistemas corporales en detalle funcional
A) Anatomía
B) Zoología
C) Fisiología
D) Organografía
E) Fisiatría
- 2. Analiza la unidad esdtructural, fisiológica y genética de los seres vivos
A) Microbiología
B) Organografía
C) Histología
D) Citología
E) Esplacnología
- 3. Estudia genes, ADN, mutaciones y mecanismos que determinan características transmitidas entre generaciones
A) Citología
B) Bioquímica
C) Genética
D) Biología
E) Ontología
- 4. Estudia desarrollo individual de un organismo desde la fecundación hasta la madurez, incluyendo cambios morfológicos, funcionales en sus diferentes aspectos biológicos,comunitarios...
A) Antropología
B) Biogenia
C) Ontogenia
D) Cronología
E) Paleontología
- 5. Estudio de las reacciones química que ocuren en los seres vivos:
A) Alergología
B) Química
C) Fisiología
D) Bioquímica 1
E) Bioquímica 2
- 6. Investiga relaciones entre organismos y su entorno, incluyendo ciclos biogeoquímicos, ecosistemas, biodiversidad y sostenibilidad ambiental.
A) Ecología
B) Bioética
C) Neurología
D) Ecología
E) Etología
- 7. Estudia el comportamiento animal, sus causas, evolución, mecanismos internos y adaptación al entorno natural.
A) Etología
B) Neurología
C) Ecología
D) Bioética
E) Ecología
- 8. Examina el desarrollo de un individuo desde la formación de sus primeras estructuras anatómicass desde la fecundación hasta el nacimiento, incluyendo diferenciación celular y formación de órganos.
A) Embriología
B) Fisiología
C) Neonatología
D) Genética
E) Geriatría
- 9. Estudia las plantas, su estructura, reproducción, fisiología, clasificación, evolución y relación con el medio ambiente
A) Ictiología
B) Zoología
C) Biología animal
D) Ecología
E) Botánica
- 10. Analiza animales, su anatomía, comportamiento, evolución, clasificación, reproducción y adaptación ecológica en diversos hábitats.
A) Ictiología
B) Botánica
C) Herpetología
D) Zoología
E) Anatomía
- 11. Analiza funciones vitales de organismos vivos, como respiración, circulación, digestión, excreción y regulación homeostática.
A) Fisiatría
B) Geología
C) Traumatología
D) Fisiología
E) Anatomía
- 12. Rama biológica que estudia agrupación de células con similares funciones y características
A) Fisiología
B) Histología
C) Esplacnología
D) Organografía
E) Citología
- 13. Ciencia que estudia los organismos de la presente imagen
A) Ictiología
B) Ficología
C) Protozoología
D) Herpetología
E) Ornitología
- 14. Rama Biológica que estudia los organismos en la imagen:
A) Pteridología
B) Briología
C) Ficología
D) Virología
E) Micología
- 15. Rama Biológica que estudia los organismos en la imagen:
A) Pteridología
B) Micología
C) Ficología
D) Briología
E) Bacteriología
- 16. Rama Biológica que estudia ejemplares similares a la imagen:
A) Ornitología
B) Ficología
C) Micología
D) Ictiología
E) Briología
- 17. Rama Biológica que estudia partículas patógenas (macromoléculas) similares a la imagen:
A) Ictiología
B) Protozoología
C) Virología
D) Ficología
E) Bacteriología
- 18. Ciencia que estudia los organismos de la presente imagen
A) Virología
B) Briología
C) Protozoología
D) Bacteriología
E) Micología
- 19. Ciencia que estudia los organismos de la presente imagen
A) Ornitología
B) Mastozoología
C) Ictiología
D) Micología
E) Pteridología
- 20. Ciencia que estudia los organismos de la presente imagen
A) Ictiología
B) Microbiología
C) Fisiología
D) Pteridología
E) Herpetología
- 21. Estudia organismos con un ciclo de vida dependiente de la interacción con hospedadores, enfermedades y métodos de control.
A) Parasitología
B) Ecología
C) Virología
D) Imnunología
E) Ictiología
- 22. Clasifica organismos según características comunes, estableciendo categorías jerárquicas como reino, filo, clase, orden, familia, género, especie.
A) Botánica
B) Antropología
C) Taxonomía
D) Sociología
E) Zoología
- 23. Ciencia Biológica que estudia el origen, desarrollo, evolución del Ser Humano y sus antecesores
A) Sociología
B) Radiología
C) Ontología
D) Antropología
E) Paleontólogía
- 24. Estudia fósiles para comprender evolución, extinción, antigüedad y relaciones entre organismos antiguos.
A) Histología
B) Homología
C) Antropología
D) Ontología
E) Paleontología
- 25. Estudia funcionamiento de estímulos externos e internos a un organismo que generan reacciones en su entorno.
A) Traumatología
B) Organografía
C) Fisiatría
D) Anatomía
E) Neurología
- 26. Reflexiona sobre implicaciones morales de avances biológicos, como clonación, manipulación genética y experimentación.
A) Epistemología
B) Bioética
C) Biología
D) Axiología
E) Medicina
- 27. El principal exponente de la teoría de Selección Natural es:
A) Charles Darwin
B) Thomas Malthus
C) Alfred Wallace
D) Jean-Baptiste Lamarck
E) Gregor Mendel
- 28. Cuál es el principio o postulado planteado por Jean Baptiste Lamark?
A) Mutación
B) Deriva genética
C) caracteres adquiridos
D) Selección natural
E) Gradualismo
- 29. El científico que desarrolló una teoría similar a la de Darwin de forma independiente
A) Louis Pasteur
B) Carl Linnaeus
C) Ernst Mayr
D) Alfred Wallace
E) Stephen Jay Gould
- 30. El postulado que corresponde a Jean Baptiste Lamark es:
A) Uso y desuso
B) Selección natural
C) Mutación
D) Herencia epigenética
E) Adaptación dirigida
- 31. La teoría que combina Genética con selección natural es:
A) Panspermia
B) Lamarckismo
C) Teoría sintética
D) Creacionismo
E) Darwinismo clásico
- 32. La definción correcta de la "Deriva Génica" es:
A) Mutación inducida
B) Selección dirigida
C) Reproducción selectiva
D) Adaptación convergente
E) Cambio aleatorio en frecuencias génicas
- 33. El resultado de la diverisificación de una especie que se clasifica en dos subespecies es:
A) Ev. Puntual
B) Ev. Paralela
C) Ev. Convergente
D) Ev. Divergente
E) Ev. Ev. Disruptiva
- 34. La descripción correctaa de adaptación es:
A) Variación sin selección
B) Característica que mejora la supervivencia
C) Cambio genético sin función
D) Mutación perjudicial
E) Rasgo adquirido
- 35. El tipo de selección natural que favorece a especies extremas es:
A) Convergente
B) Estabilizadora
C) Direccional
D) Neutral
E) Disruptiva
- 36. El principal exponente de la teoría neodarwinista es:
A) Charles Darwin
B) Erasmo Mendel
C) Ernest Haeckel
D) Theodosius Dobzhansky
E) Gregorio Mendel
- 37. El coautor o colaborador de la teoría de Darwinista fue:
A) Ronald Fischer
B) Alfred Wallace
C) Thomas Huxley
D) Hugo de Vries
E) Louis Leclerck
- 38. Los aportes de Gregorio Mendel mejoraro a la teoría:
A) Fijista
B) Lamarckista
C) Neodarwinista
D) Darwinista
E) Catastrofista
- 39. El aporte principal de Ronald Fischer en la evolución fue:
A) Explicación de las mutaciones como amteria prima en la evolución
B) Explicó la evolución en términos catastrofistas
C) Demostró que el desarrollo de la ontogenia aporta con la filogenia
D) Describió la protoevolución
E) Integración de la Genética y Selección Natural
- 40. El científicó que explico la evolución como hechos catastróficos que extinguieron especies dando origen a otras nuevas.
A) Jean Baptiste Lamarck
B) Ernest Haeckel
C) Motoo Kimura
D) George Cuvier
E) Erasmo Darwin
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