- 1. Estudia genes, ADN, mutaciones y mecanismos que determinan características transmitidas entre generaciones
A) Citología
B) Biología
C) Bioquímica
D) Ontología
E) Genética
- 2. Estudia desarrollo individual de un organismo desde la fecundación hasta la madurez, incluyendo cambios morfológicos, funcionales en sus diferentes aspectos biológicos,comunitarios...
A) Antropología
B) Paleontología
C) Biogenia
D) Cronología
E) Ontogenia
- 3. Estudia el comportamiento animal, sus causas, evolución, mecanismos internos y adaptación al entorno natural.
A) Ecología
B) Ecología
C) Bioética
D) Neurología
E) Etología
- 4. Analiza funciones vitales de organismos vivos, como respiración, circulación, digestión, excreción y regulación homeostática.
A) Fisiatría
B) Fisiología
C) Traumatología
D) Anatomía
E) Geología
- 5. Clasifica organismos según características comunes, estableciendo categorías jerárquicas como reino, filo, clase, orden, familia, género, especie.
A) Botánica
B) Zoología
C) Taxonomía
D) Sociología
E) Antropología
- 6. Ciencia Biológica que estudia el origen, desarrollo, evolución del Ser Humano y sus antecesores
A) Antropología
B) Paleontólogía
C) Radiología
D) Ontología
E) Sociología
- 7. Estudia fósiles para comprender evolución, extinción, antigüedad y relaciones entre organismos antiguos.
A) Homología
B) Histología
C) Ontología
D) Antropología
E) Paleontología
- 8. El principal exponente de la teoría de Selección Natural es:
A) Charles Darwin
B) Gregor Mendel
C) Jean-Baptiste Lamarck
D) Alfred Wallace
E) Thomas Malthus
- 9. Cuál es el principio o postulado planteado por Jean Baptiste Lamark?
A) Gradualismo
B) Mutación
C) caracteres adquiridos
D) Selección natural
E) Deriva genética
- 10. El científico que desarrolló una teoría similar a la de Darwin de forma independiente
A) Louis Pasteur
B) Carl Linnaeus
C) Stephen Jay Gould
D) Ernst Mayr
E) Alfred Wallace
- 11. El postulado que corresponde a Jean Baptiste Lamark es:
A) Mutación
B) Herencia epigenética
C) Uso y desuso
D) Adaptación dirigida
E) Selección natural
- 12. La teoría que combina Genética con selección natural es:
A) Lamarckismo
B) Darwinismo clásico
C) Creacionismo
D) Panspermia
E) Teoría sintética
- 13. La definición correcta de la "Deriva Génica" es:
A) Mutación inducida
B) Cambio aleatorio en frecuencias génicas
C) Reproducción selectiva
D) Adaptación convergente
E) Selección dirigida
- 14. El resultado de la diverisificación de una especie que se clasifica en dos subespecies es:
A) Ev. Convergente
B) Ev. Ev. Disruptiva
C) Ev. Paralela
D) Ev. Puntual
E) Ev. Divergente
- 15. La descripción correcta de adaptación es:
A) Característica que mejora la supervivencia
B) Rasgo adquirido
C) Mutación perjudicial
D) Variación sin selección
E) Cambio genético sin función
- 16. El tipo de selección natural que favorece a especies extremas es:
A) Direccional
B) Convergente
C) Disruptiva
D) Neutral
E) Estabilizadora
- 17. El principal exponente de la teoría neodarwinista es:
A) Erasmo Mendel
B) Gregorio Mendel
C) Theodosius Dobzhansky
D) Charles Darwin
E) Ernest Haeckel
- 18. El coautor o colaborador de la teoría de Darwinista fue:
A) Hugo de Vries
B) Ronald Fischer
C) Thomas Huxley
D) Alfred Wallace
E) Louis Leclerck
- 19. Los aportes de Gregorio Mendel mejoraron a la teoría:
A) Lamarckista
B) Fijista
C) Catastrofista
D) Neodarwinista
E) Darwinista
- 20. El aporte principal de Ronald Fischer en la evolución fue:
A) Demostró que el desarrollo de la ontogenia aporta con la filogenia
B) Explicó la evolución en términos catastrofistas
C) Integración de la Genética y Selección Natural
D) Explicación de las mutaciones como amteria prima en la evolución
E) Describió la protoevolución
- 21. El científicó que explico la evolución como hechos catastróficos que extinguieron especies dando origen a otras nuevas.
A) Erasmo Darwin
B) George Cuvier
C) Motoo Kimura
D) Ernest Haeckel
E) Jean Baptiste Lamarck
- 22. La evolución depende de adaptación, variabilidad y Selección Natural
A) Darwin 1859
B) Azara 1842
C) Ussher 1650
D) Lamarck 1809
E) Dobzhansky 1937
- 23. Los caracteres adquiridos son transferidos de generación a generación.
A) F. Azara_ Lamarck
B) G.Cuvier 1812
C) J Watson 1953
D) Erasmo Darwin 1794
E) E. Haeckel 1863
- 24. Los seres vivos que conocemos, siempre fueron los mismos.
A) H. Vries 1901
B) Aristóteles 350 a.C
C) Motoo Kimura 1968
D) L. Alvarez 1988
E) A. Wallace 1859
- 25. Solamente una fracción de descendencia sobrevive.
A) Wallace 1859
B) E. Darwin 1794
C) F: Crick 1953
D) H, Vries 1901
E) E. Haeckel 1863
- 26. Un órgano con limitado uso tiende a atrofiarse y desaparecer
A) L. Alvarez 1988
B) Dobzhansky 1937
C) J.B. Lamarck - Azara
D) J Watson 1953
E) A. Wallace 1859
- 27. Las mutaciones son saltos génicos que causan modificaciones
A) Azara 1842
B) H. Vries 1901
C) Motoo Kimura 1968
D) G.Cuvier 1812
E) E. Darwin 1794
- 28. La cronología bíblica explica la existencia de los seres vivos.
A) E. Haeckel 1863
B) Darwin 1859
C) Lamarck 1809
D) Ussher 1650
E) L. Alvarez 1988
- 29. La evolución es descrita en términos de deriva génica, efecto fundador
A) C. Correns 1900
B) R. Fisher integración de genética y selección natural
C) Dobzhansky 1937
D) Darwin 1859
E) J. Haldane 1932
- 30. Diluvios, pangea, cataclismos han determinado la evolución de seres vivos
A) E. Darwin 1794
B) J Watson 1953
C) J.B. Lamarck - Azara
D) R. Fisher integración de genética y selección natural
E) G.Cuvier 1812
- 31. La extinción masiva de dinosaurios fue causada por meteorito.
A) G. Cuvier - L. Alvarez 1988
B) H. Vries 1901
C) R. Fisher integración de genética y selección natural
D) Dobzhansky 1937
E) R. Fisher integración de genética y selección natural
- 32. En Inglaterra, las polillas claras eran comunes. Tras la contaminación, los troncos se oscurecieron y las polillas oscuras sobrevivieron mejor al camuflarse. Las claras fueron depredadas más intensamente, reduciendo su frecuencia en la población; determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Direccional - Simpátrica - Aislamiento ecológico
B) Direccional - Simpátrica - Aislamiento temporal
C) Direccional - Alopátrica - Aislamiento etológico
D) Normalizadora - Simpátrica - Aislamiento ecológico
E) Disruptiva - Alopátrica - Aislamiento ecológico
- 33. Ratones de pelaje claro sobreviven mejor en arenas blancas, mientras los oscuros son más visibles a depredadores. En dunas cercanas con suelo oscuro, los ratones oscuros prosperan. Cada población se adapta a su ambiente; determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Disruptiva - Simpatrico - A. Etológico
B) Direccional - Simpatrico - A. Etológico
C) Disruptiva - Simpatrico - A. Reproductivo
D) Normalizadora - Simpatrico - A. Geográfico ecológico
E) Direccional - Simpatrico - A. Geográfico ecológico
- 34. Una población de ranas, en la región amazónica en toda Sudamerica se divide cuando un río cambia su curso. Con el tiempo, las dos poblaciones desarrollan cantos distintos para atraer pareja, impidiendo la reproducción entre ellas;determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Disruptiva - Parapátrica - A. Temporal por temperatura
B) Direccional - Simpátrica - A. Etológico
C) Direccional - Parapátrica - A. Geográfica
D) Disruptiva - Alopátrica - A. Etológico
E) Disruptiva - Parapátrica - A. Etológico
- 35. En determinados lagos de sudamérica: Perú - Bolivia sla población de "truchas" se han diversificado principalemente en tamaño, por el tipo de plantas y algas de su alimentación;Se ha demostrado que ya no pueden cruzarse en esas subespecies; determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Estabilizadora - Alopátrica - A. Geográfico - Ecológico
B) Disruptiva - Alopátrica - A. Geográfico - Etológico
C) Estabilizadora - Parapátrica - A. Geográfico - Ecológico
D) Disruptiva - Alopátrica - A. Reproductivo - temporal
E) Direccional - Alopátrica - A. Geográfico - Ecológico
- 36. Las aves pinzón en las islas Galápagos, han desarrollado cerca de 13 especies que se distinguen por diferentes picos de formas extremas, la población original presenta un mínimo porcentaje en relación a las población de especies diversificadas; su variación por selección natural no corresponde a un procesos geográfico - reproductivo;determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Disruptiva - Parapátrica - Ambiental
B) Direccional - Alopátrica - Ecológica
C) Disruptiva - Alopátrica - Etológica
D) Disruptiva - Parapátrica - Etológica
E) Direccional - Simpátrica - Ecológica
- 37. Mamíferos marinos como ballenas por su gran tamaño se hallan en proceso de extinción; sin embargo presentan una diversificación de especies sin altas probabilidades de sobrevivir; diferenciadas en mares y océanos de los distintos continentes, con diferentes condiciones ambientales para su reproducción; no dependen de su comportamiento, reproducción, ecología;determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Direccional - Alopátrica - A. Temporal
B) Direccional - Parapátrica - A. Etológica
C) Direccional - Parapátrica - A. Temporal
D) Estabilizadora - Parapátrica - A. Geográfico
E) Disruptiva - Parapátrica - A. Reproductiva
- 38. Las opciones correctas que corresponden a características de evidencias de evolución fósiles y de anatomía comparada: 1. La ubicación de restos orgánicos de diferentes estratos o capas terrestres. 2. Composición química de la sangre 3. La diferentes estructuras embrionarias 4. Cualquier indicio resultante del análisis paleontológico 5. Diferentes partes óseas similares en función
A) 1-5
B) 2 - 4
C) 1 - 3 - 4
D) 1 - 3
E) 1 - 4 - 5
- 39. Las opciones correctas que Identifican evidencias de evolución biogeográficas - bioquímicas : 1.La cola se reabsorbe durante el segundo mes de desarrollo embrionario. 2 . Las analogías describen órganos de diferente estructura, pero con una función similar. 3. Las proteínas y ADN de los cromosomas son similares para Homo Sapiens y Pan troglodites (chimpancé) 4. Los huesos de las extremidades en cetáceos y Ser Humano son los mismos, pero con diferente función. 5. La evolución de los primates del viejo continente presentan un mayor rango de tiempo
A) 2-5
B) 3-4
C) 2-4
D) 1-5
E) 3-5
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