A) Un prototipo físico utilizado para las pruebas.
B) Un conjunto aleatorio de puntos de datos.
C) Una ecuación matemática con múltiples variables.
D) Representación de un sistema o proceso del mundo real.

A) Crear efectos visuales artísticos.
B) Probar prototipos físicos en un entorno de producción.
C) Analizar y comprender el comportamiento de un sistema.
D) Generar números aleatorios para análisis estadísticos.

A) Música
B) Moda
C) Culinaria
D) Fabricación

A) Ajustar el modelo a los datos u observaciones del mundo real.
B) Ejecutar el modelo varias veces en una simulación.
C) Crear un modelo desde cero.
D) Medición de la eficiencia computacional de la simulación.

A) Simulación visual
B) Simulación estática
C) Simulación de audio
D) Simulación dinámica

A) AnyLogic
B) Microsoft Excel
C) Adobe Photoshop
D) Google Chrome

A) Modificar el modelo para ajustarlo al resultado deseado.
B) Ignorar las discrepancias entre el modelo y los datos del mundo real.
C) Ejecución de la simulación sin errores durante la ejecución.
D) Garantizar que el modelo de simulación representa correctamente la lógica del sistema.

A) Modelado de entidades individuales con su propio comportamiento e interacciones.
B) Modelización de los cambios medioambientales a lo largo del tiempo.
C) Modelar sólo el comportamiento agregado del sistema.
D) Modelado de objetos estáticos sin movimiento.

A) Creación de una representación visual detallada del proceso de simulación.
B) Comprobación de la precisión de los programas informáticos de simulación.
C) Evaluar cómo afectan a los resultados los cambios en los parámetros de entrada del modelo.
D) Analizar el comportamiento del modelo a lo largo del tiempo.