A) Procesamiento visual. B) Procesamiento emocional. C) Control del movimiento motor. D) Procesamiento del lenguaje.
A) El análisis de la fonética de un idioma. B) El estudio de la etimología de las palabras. C) El estudio de las lenguas romances. D) El estudio de cómo se usan las palabras en un contexto.
A) La memoria no tiene relación con el lenguaje. B) La memoria sólo afecta la comprensión del lenguaje. C) La memoria sólo afecta la producción del lenguaje. D) La memoria juega un papel fundamental en la producción y comprensión del lenguaje.
A) Una norma gramatical específica. B) Una habilidad lingüística avanzada. C) Un acento lingüístico particular. D) Un trastorno del aprendizaje que afecta la lectura y la escritura.
A) La psicolingüística estudia la interacción entre la psicología y el lenguaje. B) La lingüística influye en la psicología pero no viceversa. C) La psicología no tiene impacto en el lenguaje. D) La psicología y la lingüística son disciplinas independientes sin relación.
A) Un trastorno de lenguaje es temporal, un trastorno del habla es permanente. B) Un trastorno de lenguaje afecta solo la producción de sonidos, un trastorno del habla afecta la gramática. C) Un trastorno de lenguaje afecta la comprensión y la expresión, mientras que un trastorno del habla afecta la producción de sonidos. D) Un trastorno de lenguaje es solo en adultos, un trastorno del habla es solo en niños.
A) La producción activa de sonidos del habla. B) La imitación de acentos extranjeros. C) La habilidad de reconocer y comprender los sonidos del habla. D) La lectura silenciosa de textos en voz alta.
A) Afasia anómica B) Afasia de Broca C) Afasia global D) Afasia de Wernicke
A) La interpretación de textos literarios. B) El estudio de los sonidos del lenguaje y su organización. C) El estudio de la sintaxis de las oraciones. D) El análisis de la morfología de las palabras.
A) El bilingüismo no afecta la cognición de una persona. B) El bilingüismo es una capacidad innata en los humanos. C) El estudio del bilingüismo permite comprender la influencia de dos lenguas en el cerebro. D) El bilingüismo es irrelevante en el campo de la psicolingüística.
A) Noam Chomsky B) Steven Pinker C) George Lakoff D) Jerome Bruner
A) Sintaxis B) Semántica C) Pragmática D) Fonética
A) El estudio de cómo el cerebro procesa y produce el lenguaje. B) El análisis de la evolución de las lenguas. C) El estudio de las lenguas muertas. D) El estudio de la lingüística en contextos neurocientíficos.
A) Morfema B) Fonema C) Sílaba D) Palabra |