Prueba Diagnóstica para 4to

Contribuido por: Mejía

1. ¡Adivina quién soy!
Soy cremoso y un poco pequeño, soy gordito y mi cabeza parece un sombrerito, me usas para darle más realce a tus dibujos y doy mucho trabajo si me quieres borrar. ¿Quién soy?

A) El plumón
B) El lápiz
C) La crayola
D) El color

2. ¿Por qué es importante conocernos y conocer mejor a nuestros compañeros?

A) Para saber quién tiene los mismos gustos que yo.
B) Para saber lo que les gusta a mis amigos.
C) Para evitar relacionarme con compañeros que no les guste lo mismo que a mí.
D) Para generar confianza, respeto y conocer las habilidades de los demás.

3. ¿Cuál es el orden correcto para describir a una persona?

A) Nombre personal, habilidades y valores.
B) Cualidades y características emocionales.
C) Nombre de la persona y características físicas.
D) Nombre de la personal, características físicas y cualidades.

4. ¿Quién describe correctamente a Juan?
Paula: Juan es alto, tiene ojos cafés, cabello negro, es delgado y tiene un lunar en la cara.
Xavier: Juan tiene 9 años, es alto, tiene ojos cafés, cabello negro, es delgado y tiene un lunar en la cara, es muy divertido y le gusta compartir sus juguetes con los demás.
Camila: Es muy divertido, le gusta compartir sus juguetes con los demás, es alto, ojos cafés, cabello negro y es delgado.
Manuel: Juan tiene 9 años, es muy divertido y le gusta compartir sus juguetes con los demás, es alto, tiene ojos cafés, cabello negro, es delgado y tiene un lunar en la cara.

A) Paula
B) Xavier
C) Camila
D) Manuel

5. Relaciona cada señal con su significado.

A) (A-3), (B2), (C-3)
B) (A2), (C-2), (D-3)
C) (B-1), (C-3), (D-2)
D) (A-1), (B-2), (D-3)

6. Identifica según su orden, qué tipo de líneas son

A) Recta, segmento, semirrecta.
B) Semirrecta, recta, segmento.
C) Segmento, recta, semirrecta.
D) Semirrecta, segmento, recta.

7. ¿Qué son las líneas rectas y curvas?

A) Una línea recta es una línea con un ángulo mayor o igual de 180°. Una línea curva, es una línea con ángulos menores a 360°.
B) Una línea recta es una línea con un ángulo de 180°. Una línea curva, es una línea con ángulos mayores a 180°.
C) Una línea recta es una línea con un ángulo mayor de 180°. Una línea curva, es una línea con ángulos menores a 180°.
D) Una línea recta es una línea con un ángulo de 180°. Una línea curva, es una línea con ángulos menores a 180°.

8. Según la longitud de sus lados. ¿Cuál de las características corresponde a un triángulo equilátero?

A) La longitud de los lados de este triángulo es la misma.
B) Solo dos de sus lados tienen la misma magnitud.
C) Todos sus lados son de diferente longitud.
D) Se conforma por tres ángulos agudos.

9. ¿De qué figura geométrica hablamos cuando decimos que sus lados son paralelos dos a dos, esto quiere decir que dos de ellos miden lo mismo entre sí y son opuesto, con los otros dos sucede lo mismo, pero sus medidas son diferentes a los primeros?

A) Rombo
B) Cuadrado
C) Rectángulo
D) Romboide

10. La mamá de Carmen la manda a la tienda a comprar frutas y verduras, La señora Rosa le dice que su total es de $5.85. ¿Cómo debe pagar correctamente Carmen?

A) 1-$5=$5 3-$0.25=$0.70 1-$0.05=$0.05
B) 5-$1=$5, 2-$0.25=$0.50, 3-$0.10= $0.30, 1-$0.05=$0.05
C) 5-$1=$5 3-$0.25=$0.75 2-$0.10=$0.20
D) 5-$1=$5 2-$0.25=$0.50 3-$0.10=$0.30

11. ¿Qué sentido se localiza en la piel y nos permite reconocer la forma, la temperatura y la consistencia de los objetos?

A) La vista
B) La Piel
C) El gusto
D) El tacto

12. En la Escuela el Sitio se han registrado muchas caídas de árboles debido a las fuertes lluvias. ¿Qué medidas deberían de tomar para proteger a los estudiantes de algún accidente con los árboles caídos?

A) Precintar la zona, colocar carteles de advertencia, informar a los estudiantes del peligro por medio de sus encargados de clase.
B) Informar a los estudiantes sobre el riesgo de jugar cerca de los árboles caídos.
C) Colocar carteles de advertencia sobre la caída de los árboles.
D) Precintar la zona y advertir a los estudiantes del peligro.

13. Sofia una estudiante de 3er grado sufrió un accidente mientras jugaba a las carreras, provocándose un raspón en su rodilla derecha. ¿Cuáles son los pasos que se deben seguir cuando ocurre este accidente?

A) Lavar la herida con agua, aplicar alcohol.
B) Lavar la herida, colocar antibacterial y poner vendaje.
C) Lavar la herida con agua y jabón, aplicar alcohol, vendar.
D) Lavar la herida con agua y jabón, aplicar un antibacterial y colocar un vendaje o curita.

14. ¿Cuáles son las tres medidas principales para prevenir enfermedades?

A) Lavar nuestras manos antes de comer y después de usar los sanitarios, lavar con agua y jabón frutas y verduras, evitar comer alimentos expuestos a moscas y mosquitos.
B) Lavar los dientes tres veces al día, bañarnos con regularidad y lavar nuestras frutas y verduras.
C) Lavar nuestras manos antes de cada comida, lavar nuestros dientes tres veces al día, lavar nuestras frutas y verduras.
D) Lavar nuestras manos antes de comer, bañarse todos los días, lavar los dientes y lavar frutas y verduras.

15. ¿Cómo inicia y finaliza el proceso digestivo?

A) Boca, estómago, intestino grueso, intestino delgado y recto
B) Boca, esófago, estómago, intestino delgado y recto. .
C) Esófago, intestino grueso, boca, estómago, intestino delgado y recto.

16. ¿A qué nos referimos cuando hablamos sobre las características que distinguen y definen la personalidad tal como ser alegre, sociable, amable, entre otras?

A) Características físicas.
B) Cualidades.
C) Capacidades.
D) Habilidades.

17. Traslada el literal a la respuesta correcta.
a) Habilidades b) Nombre propio c) Características d) Cualidades
1 (___) Es nuestra seña de identidad por ejemplo María y José.
2 (___) Características que distinguen y definen a las personas en su manera de ser, por ejemplo: sociable y creativo.
3 (___) Las actividades en las que somos buenos o tenemos facilidad de hacer como cantar, pintar, entre otros.
4 (___) Aspectos que se pueden percibir a simple vista en la persona tal como el color de los ojos y la piel.

A) 1a, 2c, 3d, 4b.
B) 1b, 2d, 3a, 4c
C) 1c, 2a, 3d, 4b.
D) 1d, 2b, 3a, 4c.

18. ¿Por qué son necesarias las normas?

A) Para respetar a las demás personas a nuestro alrededor.
B) Para seguir un orden establecido de comportamiento.
C) Para no tener problemas con otras personas.
D) Para evitar problemas o conflictos y mantener el bienestar general.

19. ¿En qué se basa la convivencia armoniosa?

A) Se basa en seguir normas que regulen un buen comportamiento y respetar a los demás.
B) Se basa en cumplir normas establecidas por los adultos, evitando conflictos.
C) Se basa en el respeto, aceptación y colaboración hacia las personas y las normas que nos ayudan a resolver conflictos de una manera positiva.
D) Se basa en evitar conflictos, seguir normas de convivencia y respetar a los demás.

20. ¿Por qué es importante conservar las tradiciones de la localidad?

A) Porque con las tradiciones conocemos lo que hacían nuestros ancestros.
B) Porque son parte de nuestra identidad cultural, nacional y personal.
C) Para no olvidar los platos típicos de cada localidad.
D) Para no olvidar los bailes representativos de cada lugar.

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