A) Se la llevan de regalo para Navidad.
B) La encuentran y la llevan a casa.
C) En un día normal los padres se la compran a crédito.
D) Los padres la mandan a hacer

A) necesita menos energía.
B) requiere más libertad de movimiento
C) debe hacer dos cosas a la vez.
D) ayuda a hacer tareas al niño.

A) vestirse con los colores y ropas modernos.
B) verse y sentirse bien
C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo

A) Olvida rápidamente lo conocido
B) Le falta apoyo en sus deberes escolares
C) Tiene problemas para estudiar y aprender.
D) No tiene interés en estudiar matemática.

A) Ahorrativo y tradicional.
B) Desmemoriado y egoísta.
C) Moderno y tacaño.
D) Adinerado y futurista.

A) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
B) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
D) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle

A) Requiere un cuidado mínimo.
B) Habla y trabaja cuando es necesario
C) Diariamente es una gran compañera
D) Le hace las tareas escolares

A) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
B) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres

A) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
C) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
D) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.

A) Cuento.
B) Diario.
C) Leyenda.
D) Noticia.