A) Los padres la mandan a hacer B) En un día normal los padres se la compran a crédito. C) La encuentran y la llevan a casa. D) Se la llevan de regalo para Navidad.
A) ayuda a hacer tareas al niño. B) necesita menos energía. C) requiere más libertad de movimiento D) debe hacer dos cosas a la vez.
A) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo B) verse y sentirse bien C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. D) vestirse con los colores y ropas modernos.
A) Le falta apoyo en sus deberes escolares B) No tiene interés en estudiar matemática. C) Olvida rápidamente lo conocido D) Tiene problemas para estudiar y aprender.
A) Ahorrativo y tradicional. B) Adinerado y futurista. C) Desmemoriado y egoísta. D) Moderno y tacaño.
A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común B) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. C) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
A) Diariamente es una gran compañera B) Le hace las tareas escolares C) Requiere un cuidado mínimo. D) Habla y trabaja cuando es necesario
A) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. C) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. D) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. B) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
A) Diario. B) Leyenda. C) Noticia. D) Cuento. |