A) Unitaria, pública, universal, democrática B) Plurinacional C) Participativa, comunitaria D) Descolonizadora y de calidad E) Todas
A) Nivel central, departamental y autonómico B) Nivel nacional, departamental y regional C) Nivel central, departamental y municipal D) Nivel gubernamental, gobernaciones y municipales E) Nivel nacional, departamental e indígena
A) De las Naciones y pueblos indígenas B) Sociales y económicos C) Civiles y Políticos D) Políticos E) Fundamentales
A) Intercultural y Pluricultural B) Descolonizador, comunitario, productivo y liberador C) Constructivista D) Descolonizador, comunitario, participativo y de consensos E) Integral y holistico
A) Fundamento sociológico B) Fundamento político e ideológico C) Fundamento psicopedagógico D) Fundamento filosófico E) Fundamento epistemológico
A) Criterios metodológicos B) Objetivos Holisticos C) Principios educativos descolonizadores D) Objetivos del PSP E) Dimensiones de la evaluación
A) Es universal B) Es patriarcalizadora C) Es laica D) Es pluralista y espiritual E) Esinclusiva
A) Fernando Huanacuni B) René Zabaleta C) Juan José Bautista D) Carlos Mamani E) Franz Hinkelammert
A) Valores sociocomunitarios, el vivir bien, produccion y convivencia y salud comunitaria B) Produccion, Valores comunitarios, Pluricultural y Plurilingue y el convivencia con la madre tierra C) Cultural, productiva, valores y salud comunitaria en la naturaleza D) Intercultural intracultural y plurilingue, producción, convivencia con la naturaleza y salud comunitaria y producción E) Productiva, Vivir bien, integral y holistica, Valores y Salud comunitaria
A) A la salud B) Acceso a los servicios básicos C) A un hábitad y vivienda D) A la educación en todos sus niveles E) Al agua y a la alimentación |