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TEMA 0. INTRODUCCIÓN A LA CULTURA CIENTÍFICA
Contribuido por: Fonte-Padilla
  • 1. Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis
A) CIENCIA
B) NINGUNA DE LAS OTRAS RESPUESTAS ES CORRECTA
C) CREENCIA
D) FE
E) HOMEOPATÍA
  • 2. Creencia y esperanza personal en la existencia de un ser superior (un dios o varios dioses) que generalmente implica el seguimiento de un conjunto de principios religiosos, de normas de comportamiento social e individual y una determinada actitud vital
A) MÉTODO CIENTÍFICO
B) FE
C) CIRUGÍA
D) CIENCIA
E) NINGUNA DE LAS OTRAS RESPUESTAS ES CORRECTA
  • 3. Conjunto de pasos ordenados que se emplea principalmente para hallar nuevos conocimientos en las ciencias. Es un método de investigación que se basa en lo empírico y en la medición, sujeto a los principios de las pruebas de razonamiento.
A) NINGUNA DE LAS OTRAS RESPUESTAS ES CORRECTA
B) HOLÍSTICA
C) MÉTODO CIENTÍFICO
D) FE
E) CREENCIA
  • 4. ¿Puede ser una persona creyente, y al mismo tiempo científico?
A) CLARO, SIN PROBLEMA
B) CLARO, PERO SÓLO SI RENIEGA DE SU FE
C) SÍ, PERO PORQUE LA CIENCIA SE BASA EN LA FE
D) NO, SI ES CREYENTE NO ES CIENTIFICO
E) NINGUNA DE LAS OTRAS RESPUESTAS ES CORRECTA
  • 5. Las fases del método científico, por orden, son
A) Ninguna de las respuestas es correcta
B) Observación, Experimentación, Emisión de conclusiones, Publicación y comparación, Formulación de hipótesis
C) Formulación de hipótesis, Experimentación, Observación, Emisión de conclusiones, Publicación y comparación
D) Publicación y comparación, Formulación de hipótesis, Observación, Experimentación, Emisión de conclusiones
E) Observación, Formulación de hipótesis, Experimentación, Emisión de conclusiones, Publicación y comparación
  • 6. Una fase del método científico es
A) Todas las respuestas son correctas
B) Formulación de hipótesis
C) Ninguna de las respuestas es correcta
D) Experimentación
E) Observación
  • 7. Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación.
A) método científico
B) teoría
C) hipótesis
D) creencia
E) fe
  • 8. Conjunto organizado de ideas que explican un fenómeno, deducidas a partir de la observación, la experiencia o el razonamiento lógico.
A) fe
B) método científico
C) teoría
D) creencia
E) hipótesis
  • 9. Es aquella afirmación, creencia o práctica ('falso tratamiento') que es presentada incorrectamente como científica, pero que no sigue un método científico válido, no puede ser comprobada de forma fiable, o carece de estatus científico.
A) teoría
B) pseudociencia
C) fe
D) creencia
E) tratamiento médico
  • 10. Un ejemplo de pseudociencia o pseudotratamiento es
A) Ninguna de las respuestas es correcta
B) cirugía
C) homeopatía
D) quimioterapia
E) radioterapia
  • 11. La astrología, los horóscopos, son un ejemplo de
A) astronomía
B) ciencia
C) pseudociencia
D) Ninguna de las respuestas es correcta
E) física nuclear
  • 12. ¿Cómo se denomina a la pseudociencia que consiste en la predicción del futuro de las personas en base a la visualización de dibujos de grupos aparentes de estrellas?
A) astrobiología
B) astrología
C) astrofísica
D) astronomía
E) termoterapia
  • 13. ¿Cuántos dioses existen en el mundo?
A) Menos de 100
B) Entre 10 y 20
C) sólo uno, el verdadero
D) Más de 30000
E) Ninguna de las respuestas es correcta
  • 14. ¿Existen realmente los dioses?
A) No, los dioses no existen, está demostrado científicamente
B) Sí, desde que alguien crea en un dios, ese dios existe al menos para esa persona
C) Sí, aunque nadie crea en ellos, los dioses existen y están en el cielo
D) Sólo existe un único dios, el resto son falsas copias
E) Ninguna de las respuestas es correcta
  • 15. Creencia y esperanza personal en la existencia de un ser superior (un dios o varios dioses) que generalmente implica el seguimiento de un conjunto de principios religiosos
A) pseudotratamiento
B) tratamiento médico
C) pseudociencia
D) fe
E) ciencia
  • 16. Cuando buscamos una información en Internet...
A) tenemos que dudar de cualquier dato, y buscarlo en varias fuentes
B) Ninguna de las respuestas es correcta
C) todo es mentira, por lo que no tenemos que usar información de Internet
D) lo mejor es escoger el primer dato que nos salga, es el más verdadero
E) todo es verdad, por lo que cualquier dato que encontremos nos sirve
  • 17. El libro de texto de una asignatura
A) Ninguna de las respuestas es correcta
B) es la única fuente que debemos utilizar, las demás no sirven
C) no debemos usarlo nunca, todo lo que pone es falso
D) están llenos de errores, mejor no usarlo
E) es sólo una fuente, una guía, pero no es la única fuente que debemos usar
  • 18. Sustancia que carece de acción curativa pero produce un efecto terapéutico si el enfermo la toma convencido de que es un medicamento realmente eficaz; tiene el mismo aspecto, gusto y forma que un medicamento verdadero pero está hecho de productos inertes y sin ningún principio activo.
A) aspirina
B) placebo
C) medicina
D) Ninguna de las respuestas es correcta
E) doble ciego
  • 19. Conjunto de efectos sobre la salud que produce la administración de una pastilla, una terapia, la automedicación o una simple afirmación sin ningún motivo científico, como puede ser la fe o la esperanza, que reflejan un cambio positivo en la persona que lo está llevando a cabo, y que no se deben al efecto específico de ningún acto médico.
A) Ninguna de las respuestas es correcta
B) quimioterapia
C) medicina
D) doble ciego
E) efecto placebo
  • 20. Es un método o herramienta del método científico que se usa para prevenir que los resultados de una investigación puedan estar influidos por el efecto placebo o por el sesgo del observador.
A) Ninguna de las respuestas es correcta
B) creencia
C) efecto placebo
D) doble ciego
E) medicina
  • 21. ¿Qué ventaja anatómica del cuerpo humano supuso la ventaja definitiva que permitió su desarrollo en la manipulación de objetos y en la mejora intelectual?
A) el pulgar oponible
B) los brazos muy fuertes
C) el pelo en la cabeza
D) Ninguna de las respuestas es correcta
E) los dedos de los pies
  • 22. ¿Cuál es la principal diferencia entre el ser humano y el resto de los seres vivos? la capacidad de
A) Ninguna de las respuestas es correcta
B) saltar y ser más rápido corriendo
C) hablar con más palabras que ningún otro ser vivo
D) pensar y tener sentimientos, algo que no tienen el resto de seres vivos
E) colocar sus conocimientos en soportes físicos, por medio de la escritura y el dibujo
  • 23. ¿Que ventaja con respecto al conocimiento tenemos los seres humanos en relación al resto de seres vivos?
A) Ninguna de las respuestas es correcta
B) poder conocer el conocimiento de personas que han muerto hace mucho tiempo
C) somos más inteligentes que el resto de seres vivos
D) somos capaces de hablar entre nosotros, algo que no tienen el resto de seres vivos
E) tenemos más memoria que el resto de seres vivos
  • 24. ¿Por qué es positivo tener acceso a la información a través de Internet? porque
A) Ninguna de las respuestas es correcta
B) toda la información que encontremos es mentira
C) toda la información que encontremos es verdad
D) porque todas las fuentes están preparadas por expertos
E) nos permite encontrar varios puntos de vista de la misma noticia
  • 25. Alude a aquello que ha llegado a la máxima aspiración que se pretende de ello conforme a su naturaleza, a algo que ya está listo para cumplir su función del mejor modo posible, y su mejora ya es estéril e innecesaria.
A) creencia
B) perfección
C) pseudociencia
D) Ninguna de las respuestas es correcta
E) excelencia
  • 26. La perfección en sí misma es una utopía y una aspiración, ya que hasta la naturaleza, que es lo más parecido a ella, también posee errores y es susceptible de mejorarse.
A) falso, los errores no existen en la naturaleza
B) verdadero, la perfección existe y se puede alcanzar
C) verdadero, la perfección no existe como tal
D) falso, la perfección sí existe y se puede alcanzar fácilmente
E) Ninguna de las respuestas es correcta
  • 27. Si vamos haciendo algo cada vez mejor, hasta encontrar una única forma de hacer algo de la mejor forma posible según nosotros, estamos hablando de
A) Ninguna de las respuestas es correcta
B) excelencia
C) perfección
D) mejora
E) imperfección
  • 28. Virtud, un talento o cualidad, lo que resulta extraordinariamente bueno y también lo que exalta las normas ordinarias. Es también un objetivo máximo para el estándar de rendimiento
A) perfección
B) imperfección
C) excelencia
D) Ninguna de las respuestas es correcta
E) mejora
  • 29. Si vamos haciendo algo cada vez mejor, hasta encontrar varias formas de hacer algo de la mejor forma posible según nosotros, y siempre estamos abiertos a probar nuevos métodos, estamos hablando de
A) excelencia
B) imperfección
C) mejora
D) perfección
E) Ninguna de las respuestas es correcta
  • 30. Si al cabo de muchos años sabemos cocinar un huevo frito de una única forma increíble, que está buenísimo, pero no sabemos hacerlo de otra forma, estamos hablando de
A) Ninguna de las respuestas es correcta
B) excelencia
C) imperfección
D) mejora
E) perfección
  • 31. Ausencia de intervención de agentes exteriores en el funcionamiento de un mecanismo o en el desarrollo de un proceso, de forma que se hace todo de forma automática
A) mejora
B) automatismo
C) perfección
D) excelencia
E) Ninguna de las respuestas es correcta
  • 32. Estudio de las condiciones de adaptación de un lugar de trabajo, una máquina, un vehículo, etc., a las características físicas y psicológicas del trabajador o el usuario.
A) automatismo
B) Ninguna de las respuestas es correcta
C) perfección
D) ergonomía
E) excelencia
  • 33. Facultad de comprender las cosas al instante, sin necesidad de realizar complejos razonamiento, de forma que la utilización de algo se hace de forma
A) perfecta
B) excelente
C) Ninguna de las respuestas es correcta
D) automáticamente
E) intuitiva
  • 34. La silla del instituto donde me siento es lo suficientemente cómoda para poder estar sentado/a, muchas horas, pero lo suficientemente incómoda para no dormirme. La ciencia que estudia eso es la
A) Ninguna de las respuestas es correcta
B) física nuclear
C) astronomía
D) ciencia naturalista
E) ergonomía
  • 35. Si me compro un móvil no necesito instrucciones para usarlo, simplemente voy descubriendo como funciona a medida que lo utilizo. Eso es debido a que el programa del móvil es
A) Ninguna de las respuestas es correcta
B) pérfido
C) excelente
D) intuitivo
E) perfecto
  • 36. Película que se basa en la historia de tres mujeres matemáticas negras que trabajaron en la NASA, y tuvieron que luchar contra la discriminación por sexo y por racismo.
A) Figuras ocultas
B) Ninguna de las respuestas es correcta
C) Una mente maravillosa
D) 2001: una odisea del espacio
E) 2011: una odisea del espacio
  • 37. Película en que que un ordenador de una nave espacial toma consciencia de si mismo porque coge inteligencia gracias a un monolito que pasa cerca
A) 2001: una odisea del espacio
B) Ninguna de las respuestas es correcta
C) 2011: una odisea del espacio
D) Una mente maravillosa
E) Figuras ocultas
  • 38. Película en la que se ven dos grupos de pre-homínidos luchando por una charco de agua, donde uno de los grupos adquiere la inteligencia gracias a un monolito
A) Figuras ocultas
B) 2011: una odisea del espacio
C) 2001: una odisea del espacio
D) Una mente maravillosa
E) Ninguna de las respuestas es correcta
  • 39. Película en el que el astronauta John Glenn prefiere que los cálculos matemáticos de la trayectoria de su nave las haga una mujer antes que un ordenador
A) 2011: una odisea del espacio
B) Figuras ocultas
C) The First Man
D) 2001: una odisea del espacio
E) Una mente maravillosa
  • 40. Película que se basa en la vida de John Nash, famoso matemático especialista en teoría de grupos y que padecía esquizofrenia
A) 2011: una odisea del espacio
B) Ninguna de las respuestas es correcta
C) Una mente maravillosa
D) Figuras ocultas
E) The First Man
  • 41. Joh Nash, famoso matemático que aparece en la película "Una mente maravillosa" se distinguió por sus estudios en
A) Ninguna de las respuestas es correcta
B) astronomía
C) física nuclear
D) teorías de grupos
E) química
  • 42. Ergonomía
A) Estudio de las condiciones de adaptación de un lugar de trabajo, una máquina, un vehículo, etc., a las características físicas y psicológicas del trabajador o el usuario.
B) Ninguna de las respuestas es correcta
C) Ausencia de intervención de agentes exteriores en el funcionamiento de un mecanismo
D) Facultad de comprender las cosas al instante, sin necesidad de realizar complejos razonamiento
E) Virtud, un talento o cualidad, lo que resulta extraordinariamente bueno y también lo que exalta las normas ordinarias.
  • 43. Cuando en la película 2001: "Una odisea del espacio", los homínidos reciben la inteligencia, lo hacen a través de un
A) asteroide
B) cometa
C) Ninguna de las respuestas es correcta
D) monolito
E) hueso
  • 44. Cuando en la película 2001: "Una odisea del espacio" los homínidos reciben la inteligencia son capaces de
A) correr y subir a los árboles
B) Ninguna de las respuestas es correcta
C) utilizar herramientas, un hueso como arma
D) hablar entre ellos con un lenguaje complejo
E) escribir y dibujar pinturas rupestres
  • 45. La ciencia básica, como las matemáticas
A) tiene sólo utilidad en la astronomía
B) Ninguna de las respuestas es correcta
C) no tiene ninguna utilidad directa en la vida diaria
D) tiene sólo algunas aplicaciones indirectas, como en informática
E) tiene muchas aplicaciones directas en la vida diaria
  • 46. las pantallas táctiles, como la de los móviles, funcionan gracias a
A) la presión ejercida en la pantalla
B) la electricidad que genera el cuerpo humano
C) Ninguna de las respuestas es correcta
D) la detección a distancia de los dedos
E) las sustancias químicas de los dedos
  • 47. En la ciencia, que los libros estén llenos de científicos hombres, y haya habido una discriminación de las mujeres científicas a lo largo de la historia, se llama
A) racismo
B) eutanasia
C) desigualdad de género
D) homofobia y/o transfobia
E) Ninguna de las respuestas es correcta
  • 48. En la película "figuras ocultas", los dos principales problemas que tuvieron las mujeres matemáticas fueron
A) homofobia y transfobia
B) ignorancia y bipolaridad
C) Ninguna de las respuestas es correcta
D) eutanasia y esquizofrenia
E) racismo y desigualdad de género
  • 49. Las matemáticas son
A) imprescindibles en el día a día
B) son tan fáciles que todo el mundo las entiende
C) Ninguna de las respuestas es correcta
D) una rama del conocimiento tan difícil que nadie entiende
E) algo que sólo sirve para estudiar en la universidad
  • 50. El hábito o costumbres que poseen ciertas personas de posponer ciertas actividades, ocupaciones, tareas y situaciones que deben ser atendidas en un determinado momento, reemplazándolas por otras menos importantes pero mas agradables.
A) procrastinación
B) pereza
C) empatía
D) eficiencia
E) responsabilidad
  • 51. Procrastinación
A) Ninguna de las respuestas es correcta
B) El hábito de posponer ciertas actividades
C) Capacidad para realizar o cumplir adecuadamente una función.
D) La capacidad para ser creativo y hacer las cosas de forma diferente cada vez
E) Capacidad de alcanzar el efecto que espera o se desea tras la realización de una acción
  • 52. Eficiencia
A) Capacidad para realizar o cumplir adecuadamente una función hasta un cierto punto
B) La capacidad para ser creativo y hacer las cosas de forma diferente cada vez
C) Ninguna de las respuestas es correcta
D) El hábito de posponer ciertas actividades
E) Capacidad de alcanzar el efecto que espera o se desea tras la realización de una acción
  • 53. Eficacia
A) El hábito de posponer ciertas actividades
B) La capacidad para ser creativo y hacer las cosas de forma diferente cada vez
C) Ninguna de las respuestas es correcta
D) Capacidad de alcanzar el efecto que espera o se desea tras la realización de una acción
E) Capacidad para realizar o cumplir adecuadamente una función.
  • 54. Excelencia
A) La capacidad para ser creativo y hacer las cosas de forma diferente cada vez
B) El hábito de posponer ciertas actividades
C) Ninguna de las respuestas es correcta
D) Capacidad de alcanzar el efecto que espera o se desea tras la realización de una acción
E) Capacidad para realizar o cumplir adecuadamente una función.
  • 55. La carrera espacial ha servido para aprender a desarrollar nuevos materiales y elementos que después han pasado a la vida cotidiana
A) Falso, porque nada de lo que sirve en el espacio se puede usar en La Tierra
B) Cierto, muchos los disfrutamos ya, como las placas solares o las prótesis
C) Ninguna de las respuestas es correcta
D) Cierto, pero sólo los podremos usar en el futuro
E) Falso, porque la carrera espacial sólo ha servido para gastar demasiado dinero
  • 56. El bolígrafo BIC es un ejemplo de lo sofisticado que son los elementos de la vida cotidiana. Por ejemplo, tienen un agujero en la tapa para que
A) para que podamos poner un cordel y tirar de la tapa
B) en caso de ingestión de la tapa, un niño no pueda morir asfixiado
C) para que la tinta se seque muy rápido
D) para que la tinta no se seque nunca
E) Ninguna de las respuestas es correcta
  • 57. El bolígrafo BIC es un ejemplo de lo sofisticado que son los elementos de la vida cotidiana. Por ejemplo, tienen un agujero lateral justo a la mitad del bolígrafo
A) para que la tinta se mantenga húmeda
B) para impedir que el bolígrafo estalle por los cambios de persión
C) Ninguna de las respuestas es correcta
D) para que la tinta salga más rápido
E) para que podamos sujetar el bolígrafo mejor
  • 58. El bolígrafo BIC es un ejemplo de lo sofisticado que son los elementos de la vida cotidiana. Por ejemplo, tiene forma hexagonal para que
A) sean más bonitos que los redondos
B) puedan usarse como cubiertos para comer
C) sean más flexibles y no se rompan por la presión
D) se puedan sujetar mejor, y poder almacenarlos en menos espacio
E) Ninguna de las respuestas es correcta
  • 59. El periodo de la historia humana entre el S XVIII y XIX que se definió como el movimiento social y cultural para disipar las tinieblas de la ignorancia de la humanidad mediante las luces del conocimiento y la razón.
A) ilustración
B) guerra napoleónica
C) Ninguna de las respuestas es correcta
D) revolución industrial
E) revolución francesa
  • 60. Ilustración, fue el
A) movimiento social y cultural para disipar las tinieblas de la ignorancia de la humanidad mediante las luces del conocimiento y la razón.
B) movimiento cultural y artístico que se desarrolló en Europa y sus colonias americanas entre finales del siglo XVI y principios del XVIII.
C) movimiento social y cultural que se desarrolló en Europa tras el descubrimiento de América
D) movimiento cultural y artístico que se desarrolló en Europa durante la expansión del imperio romano
E) Ninguna de las respuestas es correcta
  • 61. Desgraciadamente, gracias a las guerras se han producido avances tecnológicos que han permitido el desarrollo de la humanidad
A) falso, las guerras sólo han traído desgracias a la humanidad
B) Ninguna de las respuestas es correcta
C) verdadero, desgraciadamente el esfuerzo de los países por ganar las guerras ha servido para mejorar diferentes ramas de la ciencia
D) falso, las guerras sólo han supuesto adelantos en armas todavía más poderosas y letales
E) verdadero, pero esto solo ocurrió en la Segunda Guerra Mundial
  • 62. Lavarse los dientes con la mano contraria la habitual, si no eres ambidextro,
A) nadie puede lavarse los dientes con la mano contraria
B) es bastante complicado, el cerebro tiene que volver a aprender nuevos movimientos de la mano
C) Ninguna de las respuestas es correcta
D) es super sencillo, da lo mismo que mano usar
E) es imposible, no nos podemos lavar los dientes con la mano contraria
  • 63. La verdadera mentalidad científica es
A) abierta, y preparada para afrontar nuevas ideas y experimentos
B) cerrada, sólo se admite nuevas ideas una vez al año
C) cerrada, no hay que abrirse a nuevos experimentos
D) Ninguna de las respuestas es correcta
E) abierta, pero sólo permite experimental una sola vez con algo
  • 64. Hipótesis
A) Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación.
B) Ninguna de las respuestas es correcta
C) Conjunto organizado de ideas que explican un fenómeno, deducidas a partir de la observación, la experiencia o el razonamiento lógico.
D) Es aquella afirmación, creencia o práctica ('falso tratamiento') que es presentada incorrectamente como científica
E) Conjunto de pasos ordenados que se emplea principalmente para hallar nuevos conocimientos en las ciencias.
  • 65. Teoría
A) Es aquella afirmación, creencia o práctica ('falso tratamiento') que es presentada incorrectamente como científica
B) Ninguna de las respuestas es correcta
C) Conjunto de pasos ordenados que se emplea principalmente para hallar nuevos conocimientos en las ciencias.
D) Conjunto organizado de ideas que explican un fenómeno, deducidas a partir de la observación, la experiencia o el razonamiento lógico.
E) Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación.
  • 66. Pseudociencia
A) Conjunto organizado de ideas que explican un fenómeno, deducidas a partir de la observación, la experiencia o el razonamiento lógico.
B) Es aquella afirmación, creencia o práctica ('falso tratamiento') que es presentada incorrectamente como científica
C) Conjunto de pasos ordenados que se emplea principalmente para hallar nuevos conocimientos en las ciencias.
D) Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación.
E) Ninguna de las respuestas es correcta
  • 67. Método científico
A) Conjunto organizado de ideas que explican un fenómeno, deducidas a partir de la observación, la experiencia o el razonamiento lógico.
B) Es aquella afirmación, creencia o práctica ('falso tratamiento') que es presentada incorrectamente como científica
C) Ninguna de las respuestas es correcta
D) Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación.
E) Conjunto de pasos ordenados que se emplea principalmente para hallar nuevos conocimientos en las ciencias.
  • 68. Placebo
A) Es un método o herramienta del método científico que se usa para prevenir que los resultados de una investigación puedan estar influidos por el efecto placebo o por el sesgo del observador.
B) Virtud, un talento o cualidad, lo que resulta extraordinariamente bueno y también lo que exalta las normas ordinarias.
C) Es aquella afirmación, creencia o práctica ('falso tratamiento') que es presentada incorrectamente como científica
D) Sustancia que carece de acción curativa pero produce un efecto terapéutico si el enfermo la toma convencido de que es un medicamento realmente eficaz
E) Ninguna de las respuestas es correcta
  • 69. Efecto placebo
A) Es un método o herramienta del método científico que se usa para prevenir que los resultados de una investigación puedan estar influidos por el efecto placebo o por el sesgo del observador.
B) Conjunto de efectos sobre la salud que produce la administración de una pastilla, una terapia, la automedicación o una simple afirmación sin ningún motivo científico
C) Sustancia que carece de acción curativa pero produce un efecto terapéutico si el enfermo la toma convencido de que es un medicamento realmente eficaz
D) Es aquella afirmación, creencia o práctica ('falso tratamiento') que es presentada incorrectamente como científica
E) Ninguna de las respuestas es correcta
  • 70. Doble ciego
A) Es un método o herramienta del método científico que se usa para prevenir que los resultados de una investigación puedan estar influidos por el efecto placebo o por el sesgo del observador.
B) Es aquella afirmación, creencia o práctica ('falso tratamiento') que es presentada incorrectamente como científica
C) Conjunto de efectos sobre la salud que produce la administración de una pastilla, una terapia, la automedicación o una simple afirmación sin ningún motivo científico
D) Sustancia que carece de acción curativa pero produce un efecto terapéutico si el enfermo la toma convencido de que es un medicamento realmente eficaz
E) Ninguna de las respuestas es correcta
  • 71. Excelencia
A) Conjunto de efectos sobre la salud que produce la administración de una pastilla, una terapia, la automedicación o una simple afirmación sin ningún motivo científico
B) Si vamos haciendo algo cada vez mejor, y llegamos a la mejor forma posible de hacer algo
C) Si vamos haciendo algo cada vez mejor, hasta encontrar varias formas de hacer algo de la mejor forma posible según nosotros, y siempre estamos abiertos a probar nuevos métodos
D) Estudio de las condiciones de adaptación de un lugar de trabajo, una máquina, un vehículo, etc.
E) Ninguna de las respuestas es correcta
  • 72. Perfección
A) Estudio de las condiciones de adaptación de un lugar de trabajo, una máquina, un vehículo, etc.
B) Conjunto de efectos sobre la salud que produce la administración de una pastilla, una terapia, la automedicación o una simple afirmación sin ningún motivo científico
C) Si vamos haciendo algo cada vez mejor, y llegamos a la mejor forma posible de hacer algo
D) Si vamos haciendo algo cada vez mejor, hasta encontrar varias formas de hacer algo de la mejor forma posible según nosotros, y siempre estamos abiertos a probar nuevos métodos
E) Ninguna de las respuestas es correcta
  • 73. Ergonomía
A) Estudio de las condiciones de adaptación a un ser humano de un lugar de trabajo, una máquina, un vehículo, etc.
B) Si vamos haciendo algo cada vez mejor, y llegamos a la mejor forma posible de hacer algo
C) Si vamos haciendo algo cada vez mejor, hasta encontrar varias formas de hacer algo de la mejor forma posible según nosotros, y siempre estamos abiertos a probar nuevos métodos
D) Conjunto de efectos sobre la salud que produce la administración de una pastilla, una terapia, la automedicación o una simple afirmación sin ningún motivo científico
E) Ninguna de las respuestas es correcta
  • 74. Uno de los ejemplos de elementos que usamos a diario, y que realmente están bien estudiados para que funcionen bien son
A) Ninguna de las respuestas es correcta
B) el sonido de un bosque
C) las olas del mar
D) los bolígrafos BIC
E) el pelo de un ser humano
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