- 1. I. CUENTO: LA GALLINA DEGOLLADA
TEXTO 1
"Todo el día, sentados en el patio en un banco, estaban los cuatro hijos idiotas del matrimonio Mazzini-Ferraz. Tenían la lengua entre los labios, los ojos estúpidos, y volvían la cabeza con la boca abierta.
El patio era de tierra, cerrado por un cerco de ladrillos.
De vez en cuando, alguno de ellos se levantaba y daba unos pasos torpes.
Pero luego volvían a sentarse, inmóviles.
No hablaban, no reían.
Sus movimientos eran lentos, como si no comprendieran lo que ocurría a su alrededor."
A partir de la descripción de los niños, se puede inferir que su condición corresponde a:
A) Un comportamiento de desobediencia frente a las normas impuestas por los adultos.
B) Una limitación cognitiva profunda que afecta su lenguaje, movilidad y relación con el entorno.
C) Una reacción momentánea causada por el aburrimiento y la falta de estímulos en el patio.
D) Una etapa normal del desarrollo infantil caracterizada por el juego y la exploración del entorno.
- 2. I. CUENTO: LA GALLINA DEGOLLADA
TEXTO 2
"La sirvienta los llevaba a comer, los lavaba, los vestía.
Ellos no hacían más que mirar, con la boca abierta y la lengua afuera.
A veces emitían sonidos guturales, sin sentido.
No respondían a órdenes ni mostraban iniciativa.
Dependían completamente del cuidado ajeno.
Su madre apenas se acercaba a ellos, mientras el padre evitaba mirarlos."
Según el texto, la relación de los hijos con la sirvienta se caracteriza por ser:
A) Conflictiva, debido a que rechazan el contacto y cuidado de la sirvienta.
B) Dependiente, pues requieren atención constante sin mostrar autonomía alguna.
C) Colaborativa, porque participan en las actividades cotidianas con dificultad.
D) Activa, ya que los niños responden parcialmente a las acciones de cuidado que reciben.
- 3. I. CUENTO: LA GALLINA DEGOLLADA
TEXTO 2
"La sirvienta los llevaba a comer, los lavaba, los vestía.
Ellos no hacían más que mirar, con la boca abierta y la lengua afuera.
A veces emitían sonidos guturales, sin sentido.
No respondían a órdenes ni mostraban iniciativa.
Dependían completamente del cuidado ajeno.
Su madre apenas se acercaba a ellos, mientras el padre evitaba mirarlos."
La actitud de los padres frente a los hijos permite concluir que existe:
A) Un interés pedagógico por mejorar las capacidades de los hijos mediante disciplina.
B) Una actitud de sobreprotección que limita el desarrollo de los niños.
C) Una relación distante marcada por la incomodidad o el rechazo hacia la condición de los niños.
D) Un vínculo cercano basado en el acompañamiento constante y el afecto familiar.
- 4. I. CUENTO: LA GALLINA DEGOLLADA
TEXTO 3
"La niña observó atentamente cómo la sirvienta degollaba la gallina.
La sangre corría lentamente, y el animal se agitaba.
Los hermanos miraban fijamente la escena.
Había en sus ojos una expresión extraña, casi fascinada.
La niña permaneció inmóvil, sin apartar la vista.
Aquella imagen quedó grabada con intensidad en todos ellos."
La reacción de los niños ante la escena permite inferir que:
A) Rechazaban la acción de la sirvienta por considerarla incorrecta.
B) Sentían temor frente al acto violento y evitaban observarlo directamente.
C) Podían reproducir lo observado sin entender sus implicaciones reales.
D) Comprendían el significado del acto como parte de la rutina doméstica.
- 5. I. CUENTO: LA GALLINA DEGOLLADA
TEXTO 4
"Más tarde, en el patio, la niña jugaba sola.
Sus hermanos la observaban desde el banco.
De pronto, uno de ellos se levantó y se acercó lentamente.
Los otros lo siguieron.
Sin vacilar, la tomaron y la llevaron hacia el fondo.
Uno de ellos le apretó el cuello, como había visto hacer antes."
El desenlace del cuento se explica principalmente por:
A) Un accidente inesperado que ocurre sin relación con lo sucedido anteriormente.
B) La imitación de una acción observada previamente, sin comprensión de sus consecuencias.
C) Un acto consciente motivado por sentimientos de odio hacia la niña.
D) Un juego infantil que se desarrolla sin intención de causar daño.
- 6. II. CUENTO: EL SOLITARIO
TEXTO 5
"Era un hombre taciturno, de pocas palabras.
Pasaba largas horas concentrado en su trabajo.
Sus manos se movían con precisión sobre las piezas.
Apenas levantaba la vista.
Vivía encerrado en su mundo.
El silencio era parte de su rutina diaria."
A partir de la descripción inicial, el protagonista se caracteriza por ser:
A) Un sujeto despreocupado que no presta atención a la calidad de su labor.
B) Una persona dependiente que necesita orientación permanente.
C) Un individuo introvertido que se concentra en su trabajo y evita la interacción social.
D) Una persona sociable que establece relaciones constantes con su entorno.
- 7. II. CUENTO: EL SOLITARIO
TEXTO 6
"Su mujer, en cambio, gustaba del lujo y las joyas.
Observaba con atención cada pieza terminada.
No ocultaba su deseo por ellas.
Frecuentemente mostraba descontento.
Sus intereses diferían profundamente de los de su esposo.
Esto generaba tensiones constantes en la relación."
Según el texto, la relación entre los esposos se caracteriza por ser:
A) Indiferente, ya que ambos viven sin influirse mutuamente.
B) Ideal, porque logran complementarse sin generar tensiones.
C) Conflictiva, como resultado de sus diferencias en valores y aspiraciones.
D) Armónica, debido a que comparten los mismos intereses y expectativas.
- 8. II. CUENTO: EL SOLITARIO
TEXTO 7
"El solitario brillaba intensamente bajo la luz.
Era una obra perfecta, fruto de horas de trabajo.
El hombre lo contemplaba en silencio.
Su esposa lo miraba con deseo.
Ambos fijaban su atención en la joya.
Parecía concentrar toda la tensión entre ellos."
En el contexto del relato, el “solitario” representa:
A) Una herramienta de trabajo sin carga emocional.
B) Un objeto sin importancia que solo cumple una función decorativa.
C) Un elemento secundario que describe el oficio del protagonista.
D) Un símbolo que concentra el conflicto y los deseos presentes en la relación.
- 9. II. CUENTO: EL SOLITARIO
TEXTO 8
"El ambiente estaba cargado de tensión.
El hombre continuaba trabajando en silencio.
Su esposa insistía en su interés por la joya.
De pronto, él se levantó.
Sin decir palabra, tomó una herramienta.
Y, en un impulso, realizó un acto definitivo."
El desenlace del cuento permite inferir que la acción final del protagonista es:
A) Un acto sin consecuencias dentro del desarrollo del relato.
B) Un hecho accidental que ocurre sin relación con el conflicto presentado.
C) Una reacción impulsiva frente a la tensión acumulada en la relación.
D) Una decisión planificada desde el inicio de la historia.
- 10. 10. A partir de la lectura de los cuentos La gallina degollada y El solitario, analiza cómo las relaciones familiares influyen en las acciones de los personajes y en el desenlace de cada historia. En tu respuesta, explica qué elementos en común presentan ambos textos y qué reflexión dejan sobre el comportamiento humano frente a situaciones de tensión.
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