A) Sólo principales. B) Protagonistas C) Principales y secundarios. D) Secundarios
A) Parecido a la noticia B) Óperas, dramatizados, canciones. C) Un texto imaginario que puede hacernos imaginar cosas terroríficas. D) Es un texto literario que puede rimar de manera diversa como son consonante, asonante y libre. Su principal función es expresar sentimientos a través de un texto lírico
A) Ninguna de las anteriores B) Se sienten felices por un logro de su hijo. C) Se sienten tristes , pues lloraban D) Se sienten felices por sus sobrinos
A) Conducir el desarrollo de la historia y hacerla más interesante . B) No sé C) Conducir el desarrollo del inicio. D) Conducir el desarrollo del desenlace o final de la historia .
A) Porque salieron atrasados B) Por un taco que había en la carretera C) Se subieron bien al tren D) No llegaron atrasados
A) El clima que hace. B) Cuándo y cómo suceden los acontecimientos. C) Todas las anteriores D) El espacio donde ocurren los acontecimientos.
A) Argentina. B) Francia C) Chile D) Ninguna de las anteriores
A) En la región de la Araucanía, Temuco B) En Rancagua C) En Santiago
A) Lunes y Martes B) Viernes C) Ninguna de las anteriores D) Sábado
A) Instrucciones y párrafos B) Título y estrofa C) párrafos, bajada, título, cuerpo D) Versos, estrofas y rimas
A) Virtudes como : Amable, tierno, caballero, generoso B) Acciones como : Saltar, correr , comer, reir C) Las, los, el, ellos, ellas, un, unos. D) Todas las anteriores
A) Un bosque B) Un lugar donde viven diversos tipos de aves C) Una granja D) Un zoológico
A) Ninguna de las anteriores B) Porque sabían que era un gato y se los iba a comer C) Porque le tienen miedo al doctor D) Porque no querían sanarse
A) Ninguna de las anteriores B) Mal, porque sabían que se los podía comer C) Bien, porque pensaron que era el doctor D) Todas las anteriores
A) Inicio, Desarrollo y estructura. B) Estructura, comentarios, biografía. C) Inicio, Desarrollo y Desenlace. D) Inicio y final |