A) Sólo principales. B) Secundarios C) Principales y secundarios. D) Protagonistas
A) Óperas, dramatizados, canciones. B) Parecido a la noticia C) Un texto imaginario que puede hacernos imaginar cosas terroríficas. D) Es un texto literario que puede rimar de manera diversa como son consonante, asonante y libre. Su principal función es expresar sentimientos a través de un texto lírico
A) Ninguna de las anteriores B) Se sienten felices por sus sobrinos C) Se sienten tristes , pues lloraban D) Se sienten felices por un logro de su hijo.
A) Conducir el desarrollo del desenlace o final de la historia . B) Conducir el desarrollo de la historia y hacerla más interesante . C) Conducir el desarrollo del inicio. D) No sé
A) No llegaron atrasados B) Se subieron bien al tren C) Por un taco que había en la carretera D) Porque salieron atrasados
A) Cuándo y cómo suceden los acontecimientos. B) El espacio donde ocurren los acontecimientos. C) El clima que hace. D) Todas las anteriores
A) Ninguna de las anteriores B) Francia C) Chile D) Argentina.
A) En Santiago B) En Rancagua C) En la región de la Araucanía, Temuco
A) Viernes B) Lunes y Martes C) Sábado D) Ninguna de las anteriores
A) párrafos, bajada, título, cuerpo B) Versos, estrofas y rimas C) Título y estrofa D) Instrucciones y párrafos
A) Acciones como : Saltar, correr , comer, reir B) Virtudes como : Amable, tierno, caballero, generoso C) Las, los, el, ellos, ellas, un, unos. D) Todas las anteriores
A) Un lugar donde viven diversos tipos de aves B) Una granja C) Un bosque D) Un zoológico
A) Ninguna de las anteriores B) Porque no querían sanarse C) Porque sabían que era un gato y se los iba a comer D) Porque le tienen miedo al doctor
A) Mal, porque sabían que se los podía comer B) Bien, porque pensaron que era el doctor C) Ninguna de las anteriores D) Todas las anteriores
A) Inicio y final B) Inicio, Desarrollo y estructura. C) Inicio, Desarrollo y Desenlace. D) Estructura, comentarios, biografía. |