A) Sólo principales. B) Secundarios C) Protagonistas D) Principales y secundarios.
A) Es un texto literario que puede rimar de manera diversa como son consonante, asonante y libre. Su principal función es expresar sentimientos a través de un texto lírico B) Óperas, dramatizados, canciones. C) Un texto imaginario que puede hacernos imaginar cosas terroríficas. D) Parecido a la noticia
A) Ninguna de las anteriores B) Se sienten felices por un logro de su hijo. C) Se sienten tristes , pues lloraban D) Se sienten felices por sus sobrinos
A) No sé B) Conducir el desarrollo de la historia y hacerla más interesante . C) Conducir el desarrollo del desenlace o final de la historia . D) Conducir el desarrollo del inicio.
A) No llegaron atrasados B) Porque salieron atrasados C) Se subieron bien al tren D) Por un taco que había en la carretera
A) Cuándo y cómo suceden los acontecimientos. B) Todas las anteriores C) El clima que hace. D) El espacio donde ocurren los acontecimientos.
A) Argentina. B) Chile C) Ninguna de las anteriores D) Francia
A) En la región de la Araucanía, Temuco B) En Rancagua C) En Santiago
A) Sábado B) Ninguna de las anteriores C) Viernes D) Lunes y Martes
A) párrafos, bajada, título, cuerpo B) Versos, estrofas y rimas C) Título y estrofa D) Instrucciones y párrafos
A) Virtudes como : Amable, tierno, caballero, generoso B) Acciones como : Saltar, correr , comer, reir C) Las, los, el, ellos, ellas, un, unos. D) Todas las anteriores
A) Un bosque B) Una granja C) Un lugar donde viven diversos tipos de aves D) Un zoológico
A) Porque le tienen miedo al doctor B) Porque sabían que era un gato y se los iba a comer C) Porque no querían sanarse D) Ninguna de las anteriores
A) Mal, porque sabían que se los podía comer B) Todas las anteriores C) Bien, porque pensaron que era el doctor D) Ninguna de las anteriores
A) Inicio y final B) Estructura, comentarios, biografía. C) Inicio, Desarrollo y Desenlace. D) Inicio, Desarrollo y estructura. |