A) marco conceptual, bibliografía y resumen. B) el objetivo, la hipótesis y la importancia del experimento. C) los objetivos, la realización y los resultados del experimento. D) datos, muestras y resultados.
A) el lenguaje técnico. B) el marco conceptual. C) la muestra del experimento. D) el planteamiento del problema.
A) Se inició el experimento con agua. B) El experimento usará agua. C) El experimento usa agua al inicio. D) El agua es usada en el experimento.
A) causativo. B) condicional. C) consecutivo. D) restrictivo.
A) Argumentar. B) Concluir. C) Formular hipótesis. D) Jerarquizar.
A) Científicos. B) Promedios. C) Cualitativos. D) Cuantitativos.
A) Técnico. B) Mixto. C) Científico. D) De divulgación.
A) Resultados. B) Metodología. C) Hipótesis. D) Conclusiones.
A) pastoril. B) de caballería. C) picaresca. D) bizantina.
A) XVI y XVII - Madrid. B) XV y XVI - España. C) XVI y XVII - Roma. D) XV y XVI - Italia.
A) Coherencia. B) Contexto. C) Trama. D) Cohesión.
A) El Humanismo y los nuevos descubrimientos geográficos. B) La creación de la Santa Inquisición y el feudalismo. C) Las guerras europeas. D) La globalización y las cruzadas.
A) puede hacer uso de todo lo que lo rodea para su beneficio. B) puede conseguir lo que desee si es trabajador. C) tiene derecho de disfrutar sus bienes, aunque debe cuidarlos. D) tiene derecho de disfrutar sus bienes y destruirlos, si desea.
A) Patrimonio. B) Tradición. C) Cultura. D) Folclor.
A) Loa comerciales que presenta. B) Los fondos musicales. C) Su cortinilla de entrada y de salida. D) las secciones del programa.
A) Efectos. B) Fondo. C) Jingle. D) Cortinilla.
A) En el desarrollo. B) En la introducción. C) En el título. D) Al inicio del párrafo.
A) Mapa conceptual. B) Síntesis. C) Comparación. D) Mapa mental.
A) Conjunciones. B) Conceptos. C) Conectores. D) Proposiciones.
A) Mapa conceptual. B) Cuadro sinóptico. C) Crucigrama. D) Esquema |