A) ADN que es diferente al de las otras células producidas B) una copia del gene insertado C) un 50% de probabilidad de tener una copia del gene insertado D) un tipo nuevo de base de ADN
A) los errores cometidos cuando se copió el ADN B) la cantidad de energía disponible para la síntesis de la proteína C) el tipo y secuencia de aminoácidos en la proteína D) el tipo y número de moléculas de ADN en una célula
A) han sido reemplazados por compuestos más tóxicos B) pueden actuar como fertilizantes, aumentando el crecimiento de algas en los estanques C) son capaces de causar mutaciones en los humanos D) interfieren con la producción de antibióticos por las células de glóbulos blancos
A) se extinguiría B) produciría una mutación beneficiosa C) formaría un fósil D) se aparearía con otras especies
A) 48 B) 21 C) 8 D) 12
A) aumenta la posibilidad de que algunos organismos sobrevivirán a un cambio mayor en el medio ambiente B) desarrolla relaciones entre organismos que son siempre positivos sobre largos períodos de tiempo C) asegura una gran cantidad de material genético idéntico D) garantiza que los grandes organismos dominarán el área
A) un impacto medioambiental causado por factores físicos B) un ecosistema que se ha recuperado C) un nicho ecológico sin competencia D) un ecosistema alterado a través de las actividades de un organismo
A) fertilizante y descomponedores B) humedad y minerales C) lombrices de tierra y nutrientes D) bacteria y tierra
A) un trastorno hereditario B) una característica controlada por más de un par de genes C) influencia medioambiental en la expresión génica D) expresión de un rasgo oculto
A) moléculas de hemoglobina anormales B) glóbulos rojos anormales C) un código para la producción de aminoácidos anormales D) un código para la producción de hemoglobina anormal
A) selección natural B) equilibrio dinámico C) reproducción selectiva D) cosecha directa
A) La ardilla deja de usar sus garras para cavar. B) Los robles gradualmente se tornan menos comunes. C) El tiempo se torna más húmedo durante un período breve. D) Se expone a la ardilla a radiación durante varios días.
A) embriones con rasgos idénticos a los de todos los demás miembros de la especie B) descendencia con ciertos rasgos que no aparecieron en los padres (variacion genetica) C) cigotos con la información genética para producir únicamente hembras D) gametos con muchas copias del mismo cromosoma
A) los antibióticos eliminaron la mayoría de las bacterias carentes de una variación genética para resistencia B) las bacterias necesitaron cambiar para producir más antibióticos C) los antibióticos se han debilitado con el paso de los años D) ciertas bacterias aprendieron a resistir los antibióticos (adquirieron y pasaron su immunidad)
A) la biotecnología B) la división celular meiótica C) la ingeniería genética D) la reproducción asexual/clonacion
A) Alterarán el medio ambiente de modo tal que ambas puedan sobrevivir en ese ecosistema. B) Una especie puede adaptarse a un medio ambiente diferente. C) Usualmente desarrollarán distintos requisitos. D) Una especie puede ser eliminada de ese ecosistema.
A) una ave de la isla Mauricio, extinta por los humanos B) una de las comidas mas importantes en Europa C) una paloma que viajaba a largas distancias D) una avestruz de alas blancas que brincaba alto y corria mucho
A) su medio ambiente tiene pocos factores abióticos B) el tamaño de la población es pequeño C) los organismos son grandes D) su especie muestra variación genética
A) los arbustos florales crecen mejor en bosques y parques estatales B) todos los animales se alimentan directamente de arbustos florales que la gente podría sacar C) los humanos pueden destruir hábitats al eliminar arbustos y árboles florales D) la extracción de arbustos y árboles florales aumentará la biodiversidad
A) la reutilización de bolsas plásticas B) la sobreutilización de recursos C) la contaminación del aire con gases sulfurosos de factorias D) la contaminación del agua con metales pesados, desechos de factorias
A) Especie 2 B) Especie 4 C) Especie 1 D) Especie 3
A) los tipos de minerales presentes en la tierra necesarios para la sintesis de azucar B) el tamaño de las células de los descomponedores C) la estructura molecular del oxígeno disponible D) la cantidad de enlaces químicos en una molécula de glucosa
A) una sustitución de base en los gametos durante la meiosis B) daño en las células de la piel por la radiación ultravioleta C) células pulmonares anormales producidas por toxinas del humo D) ruptura aleatoria de cromosomas en el núcleo de las células del hígado
A) únicamente frutas rojas y grandes B) únicamente frutas pequeñas y blancas C) frutas rojas pequeñas y blancas pequeñas en la misma planta D) únicamente frutas grandes de color rosa
A) la evolución del búho B) el ciclo de vida del búho C) la estructura social de la población local de búhos D) el papel (nicho) del búho en el ecosistema local
A) A - T - C - G-A B) T - A- G - C- T C) T - A- C - G- T D) U - A- G - C- U
A) T - A- G - C- T B) A - T - C - G-A C) U - A- G - C- U D) A - T - C - G-A
A) maravilloso B) multiple C) mensajero D) magnifico
A) El nucleo tiene poros que permiten que el mARN viaje mas rapido B) El nucleo es grande y esta aburrido C) El nucleo de todas las celulas tienen 46 cromosomas D) El nucleo y las ribosomas no hablan el mismo 'idioma'
A) tijeras B) aminoacidos C) enzimas D) proteinas
A) recombinacion genetica B) sintesis de proteina C) replicacion de ADN D) electroforesis en gel
A) SER B) CYS C) PHE D) LEU
A) AAU B) UAA C) GAU D) CAU |