A) Es una herramienta didáctica de intervención Responde al ¿Cuánto? tardará la intervención B) Es una política en materia de nutrición. C) Forma de abordar los problemas, para llegar al objetivo
A) Aumentar la concienciación y la capacidad de la población para cambiar su realidad social B) Resolver los problemas de salud Llevar a cabo estrategias de intervención C) Generar integración con los líderes del grupo.
A) Mentalidad, Funciones, División de trabajo B) Funciones, Estructura, Nivel socioeconómico C) Estructura, funciones, dinámica D) Movilidad, territorio, mentalidad
A) Políticas alimentarias, programas, población B) Programas y participación comunitaria. C) Participación comunitaria, educación nutricional, intervención comunitaria D) Intervención, Participación comunitaria, Estrategias
A) Intervención comunitaria B) Estrategia C) Políticas alimentarias D) Programa de intervención
A) Estructura social, estructura económica, seguridad alimentaria, recursos poblaciones B) Bienes y servicios, estructura económica, mentalidad colectiva y características sociales C) Servicios básicos, estructura sociodemográfica, estructura social, estructura económica D) Estructura material, estructura social, estructura sociodemográfica, mentalidad colectiva
A) Evaluador B) IMC C) Variable D) Indicador
A) Sensibilización B) Pruebas piloto C) Análisis de Datos D) Mapeo y Lotización
A) Integral B) Pasivo C) Activo D) Funcional
A) Funcional B) Evolutivo C) Consultivo D) Integral
A) Disfuncional B) Activo C) Por incentivos D) Integral
A) Activo B) Funcional C) Integral D) Real
A) Integral B) Interactivo C) Pasivo D) Funcional
A) Movilización independiente B) Autónomo C) Real D) Integral
A) Aplicación de instrumentos de evaluación B) Diseño de estrategias para las problemáticas C) Entrevistas D) Análisis de Datos
A) Interpretación de los Resultados B) Priorización de las necesidades de la población C) Evaluación del impacto de las estrategias D) Plantea los objetivos para la intervención
A) Población B) Comunidad C) Municipio D) Colonia
A) Población B) Colonia C) Comunidad D) Municipio
A) Diseminación de los resultados a las autoridades B) Diseñar estrategias para las problemáticas C) Revisión de bitácora de campo D) Implementación de estrategias en la comunidad
A) Dar a la comunidad el control social de la planificación y evaluación del funcionamiento de los servicios B) Participación en grupos de apoyo C) Involucrar a la comunidad en el análisis de sus problemas de salud D) Aumentar la responsabilidad del ciudadano como sujeto del cuidado de la salud
A) Recurso B) Indicador C) Problema D) Necesidad
A) Diagnóstico de grupo B) Características de grupo C) Necesidades de grupo D) Evaluación de necesidades del grupo
A) Disponibilidad alimentaria B) Recurso alimentario viable C) Participación comunitaria D) Aceptabilidad
A) Evaluar a la comunidad B) Sensibilizar C) Crear entorno favorable D) Modificar estilos de vida
A) Evaluación preliminar B) Intervención C) Diagnóstico D) Diagnóstico participativo
A) Derecho médico B) Aceptación C) Carta D) Consentimiento informado E) Decisión
A) Educación en nutrición B) intervención C) Clase D) Diagnostico E) Taller
A) Nutrición Comunitaria B) Educación en Nutrición C) Asesoría en Nutrición D) Educación en Salud
A) Representante B) Asesor C) Promotor D) Agente de educación para la salud
A) Fase de preparación B) Fase de intervención C) Fase de evaluación D) Fase de diagnóstico
A) Fase de intervención B) Fase de evaluación C) Fase de diagnóstico D) Fase de conocimiento
A) Estado de Nutrición B) Evaluación nutricional C) Diagnóstico D) Nutrición
A) Recordatorio B) Registro diario de alimentos C) Registro de alimentos D) Frecuencia de consumo
A) Historia dietética B) Registro diario C) Frecuencia de consumo D) Registro dietético
A) Disponibilidad de alimentos B) Evaluación dietética C) Socioeconómicos D) Estadísticas E) Todos los anteriores
A) Coberturas de salud B) Censo de población C) Censos de vivienda D) Registro civil
A) Diario de campo B) Grupo focal C) Entrevista y cuestionario D) Notas
A) Diario de Campo B) Observación C) Investigación documental D) Entrevista
A) Recolección B) Diario de campo C) Observación D) Cuestionarios
A) Antropometría B) Evaluación dietética C) Mediciones D) Evaluación clinica
A) Evaluación clínica B) Evaluación Antropometrica C) Evaluación dietética D) SOAP
A) Indicadores B) Variables C) Instrumentó
A) Censo de población B) Cobertura de salud C) Censo de vivienda D) Registro civil
A) Especificidad B) Validez C) Confiabilidad
A) Evaluación comunitaria B) Intervención C) Diagnóstico Censo D) Diagnóstico |