A) Seleccionar y disponer las obras de arte para su exposición B) Para crear compartimentos ocultos para obras de arte C) Para desmontar las obras después de la exposición D) Dictar cómo debe interpretar la obra el público
A) Mejorar la visibilidad y el ambiente de la obra de arte B) Reducir el valor de la obra C) Para dificultar que los espectadores aprecien el arte D) Para proyectar sombras y oscurecer la obra de arte
A) Para distraer a los espectadores del arte B) Para que el espacio parezca más pequeño C) Proporcionar un telón de fondo neutro que realce las obras de arte. D) Para evitar que los espectadores se acerquen al arte
A) Para intimidar al público B) Crear una barrera entre el arte y los espectadores C) Restringir cualquier interacción con las obras de arte D) Involucrar al público y convertirlo en participante activo
A) Confundir al espectador sobre el significado de la obra de arte B) Para disuadir a los espectadores de comprometerse con el arte C) Crear una sensación de dramatismo, impacto o intimidad. D) Disminuir la importancia de la obra de arte
A) Para hacer el arte menos atractivo B) Ocultar las obras al público C) Crear experiencias inmersivas y dinámicas para los espectadores D) Limitar el acceso del público al arte
A) Introducir la belleza orgánica y conectar con el medio ambiente B) Alejar a los espectadores de la naturaleza C) Para dominar las obras de arte D) Contaminar el espacio de exposición
A) Creando diálogo e interacciones con el entorno B) Al colocar las obras de arte de forma aleatoria en el espacio C) Al ignorar por completo la arquitectura D) Al bloquear la arquitectura de la vista
A) Para evitar que los espectadores lean sobre el arte B) Proporcionar contexto, explicación o provocar la reflexión C) Para tapar las obras de arte D) Engañar a los espectadores sobre la obra de arte
A) Al ajustarse a métodos anticuados de exposición B) Al prohibir el acceso al arte C) Al limitar la comprensión de la obra por parte del espectador D) Rompiendo fronteras y explorando nuevas formas de expresión y experiencia. |