A) Título. B) Recursos gráficos. C) Adecuación. D) Cohesión. E) Datos.
A) Cohesión. B) Recursos gráficos. C) Datos. D) Adecuación. E) Subtítulos.
A) Título. B) Objetividad. C) Precisión. D) Datos formales. E) Adecuación y coherencia.
A) Adecuación, coherencia y cohesión. B) Precisión y claridad. C) Datos formales. D) Función referencial. E) Recursos gráficos.
A) Recursos gráficos. B) Claridad. C) Cohesión. D) Adecuación. E) Objetividad.
A) Objetividad. B) Precisión y claridad. C) Subtítulos. D) Título. E) Cohesión.
A) Descripción y narración. B) Diálogo y exposición. C) Objetividad y formalidad. D) Recursos gráficos. E) Adecuación, coherencia y cohesión.
A) son escritos lúdicos que facilitan el divertimento. B) son escritos utilitarios y prácticos. C) nos permiten expresar sentimientos y emociones. D) nos permiten dar a conocer un tema.
A) Mapa Conceptual. B) Curriculum Vitae C) Carta Poder. D) Solicitud de empleo.
A) datos, palabras clave, conceptos, llaves, conectores, sangrías, coherencia y descripciones, entre otros. B) datos, propósito, estudios, experiencia laboral, idiomas, habilidades, reconocimientos, entre otros. C) solicitud de empleo, mapas conceptuales, mapas mentales, cuadro sinóptico, experiencia laboral, estudios y datos personales, entre otras características. D) experiencia académica, datos personales, adecuación, coherencia, cohesión, conectores, esquemas, viñetas, recursos gráficos y datos laborales, entre otros.
A) Persuasivos y recreativos. B) Periodísticos y personales. C) Escolares, personales y laborales. |