A) Título. B) Cohesión. C) Recursos gráficos. D) Datos. E) Adecuación.
A) Adecuación. B) Datos. C) Recursos gráficos. D) Cohesión. E) Subtítulos.
A) Adecuación y coherencia. B) Título. C) Datos formales. D) Precisión. E) Objetividad.
A) Recursos gráficos. B) Adecuación, coherencia y cohesión. C) Función referencial. D) Datos formales. E) Precisión y claridad.
A) Cohesión. B) Objetividad. C) Adecuación. D) Recursos gráficos. E) Claridad.
A) Título. B) Objetividad. C) Cohesión. D) Precisión y claridad. E) Subtítulos.
A) Diálogo y exposición. B) Objetividad y formalidad. C) Descripción y narración. D) Recursos gráficos. E) Adecuación, coherencia y cohesión.
A) son escritos lúdicos que facilitan el divertimento. B) son escritos utilitarios y prácticos. C) nos permiten expresar sentimientos y emociones. D) nos permiten dar a conocer un tema.
A) Curriculum Vitae B) Carta Poder. C) Mapa Conceptual. D) Solicitud de empleo.
A) solicitud de empleo, mapas conceptuales, mapas mentales, cuadro sinóptico, experiencia laboral, estudios y datos personales, entre otras características. B) datos, palabras clave, conceptos, llaves, conectores, sangrías, coherencia y descripciones, entre otros. C) experiencia académica, datos personales, adecuación, coherencia, cohesión, conectores, esquemas, viñetas, recursos gráficos y datos laborales, entre otros. D) datos, propósito, estudios, experiencia laboral, idiomas, habilidades, reconocimientos, entre otros.
A) Persuasivos y recreativos. B) Periodísticos y personales. C) Escolares, personales y laborales. |