A) Recursos gráficos. B) Datos. C) Título. D) Cohesión. E) Adecuación.
A) Subtítulos. B) Datos. C) Adecuación. D) Recursos gráficos. E) Cohesión.
A) Objetividad. B) Datos formales. C) Adecuación y coherencia. D) Título. E) Precisión.
A) Datos formales. B) Recursos gráficos. C) Precisión y claridad. D) Función referencial. E) Adecuación, coherencia y cohesión.
A) Cohesión. B) Claridad. C) Adecuación. D) Recursos gráficos. E) Objetividad.
A) Cohesión. B) Precisión y claridad. C) Título. D) Objetividad. E) Subtítulos.
A) Adecuación, coherencia y cohesión. B) Diálogo y exposición. C) Descripción y narración. D) Recursos gráficos. E) Objetividad y formalidad.
A) son escritos lúdicos que facilitan el divertimento. B) nos permiten expresar sentimientos y emociones. C) son escritos utilitarios y prácticos. D) nos permiten dar a conocer un tema.
A) Carta Poder. B) Curriculum Vitae C) Mapa Conceptual. D) Solicitud de empleo.
A) solicitud de empleo, mapas conceptuales, mapas mentales, cuadro sinóptico, experiencia laboral, estudios y datos personales, entre otras características. B) datos, propósito, estudios, experiencia laboral, idiomas, habilidades, reconocimientos, entre otros. C) datos, palabras clave, conceptos, llaves, conectores, sangrías, coherencia y descripciones, entre otros. D) experiencia académica, datos personales, adecuación, coherencia, cohesión, conectores, esquemas, viñetas, recursos gráficos y datos laborales, entre otros.
A) Persuasivos y recreativos. B) Escolares, personales y laborales. C) Periodísticos y personales. |