A) Soportar el clima en donde viven B) Volar más alto con sus plumas C) Verse mejor que otros animales
A) La cubierta animal no han cambiado en millones de años B) Las cubiertas han evolucionado a través de la historia por los cambios climáticos C) La cubierta animal no se ha adaptado al medio D) Las cubiertas de los animales sirven para protegerse del peligro de extinción
A) Es cuando el animal adapta el medio ambiente a sus necesidades B) Cuando los animales mueren por no adaptarse al habitad donde viven C) Cuando emigra a un mejor mdioambiente D) Es cuando los animales logran desenvolverse de mejor manera en el medio ambiente donde viven
A) Desplazamiento B) Estancamiento C) Pasivo D) Adaptación
A) Que estén inmovilizados B) Para subsistir C) Que fabriquen su propio alimento D) Para construir su propio refugio
A) Como se comunican B) Como olfatean C) La manera como respiran D) Como se trasladan para sobrevivir
A) Reproducción sexual por parte de los animales B) Adaptación al medio por parte de los animales C) Éxito en el la búsqueda de comida por parte de los animales D) Adaptación al medio por parte de los animales
A) Estar inconsciente del mundo exterior B) Recibir estímulos del mundo exterior C) Recibir información del mundo exterior D) Estar en constante peligro en el mundo exterior
A) Percibir el mundo que nos rodea B) Alertarnos de emergencias C) Hacer pensar al cerebro D) Ser dependientes del mundo exterior
A) Jugar, mirar, comer, olfato y oído B) Saltar, trotar, olfatear y escuchar C) Correr, olfato, oído, tacto y gusto D) Gusto, tacto, olfato, oído, vista
A) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren B) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren C) Es cuando los seres vivos mueren D) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren
A) Para que las generaciones de animales y personas sean diferentes y no siempre las mismas B) Para relacionarse con otros C) Para morir y luego vivir D) Para vivir en comunidad
A) B y C son las mediciones de primavera y verano B) D y F son las mediciones de primavera y otoño C) A y B son las mediciones de invierno y verano D) E y F son las mediciones de verano y primavera
A) En estado líquido y en primavera B) En estado gaseoso y en verano C) En estado sólido y en invierno D) En estado plasma y en otoño
A) el movimiento de las placas tectónicas. B) el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del sol. C) el efecto del calor del sol sobre la Tierra. D) la actividad del centro de la Tierra.
A) La bolita de cristal y la bolita de plasticina. B) La bolita de acero C) La bolita de plasticina. |