Control comprensión lectora

Control comprensión lectora - Galdetegia

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A) Fábula
B) Obra dramática
C) Cuento
D) Novela

2. ¿Cuál es el propósito del texto?

A) Expresar sentimientos
B) Narrar una historia
C) Informar
D) Representar en escenario

3. ¿Cuáles son los personajes del texto?

A) Dos hermanos, una bruja y una ondina.
B) Una mujer y una ondina.
C) Dos hermanitos y Ondina.
D) Dos hermanitos

4. ¿Cómo era ondina?

A) fea
B) bella
C) Malvada
D) Fea y buena.

5. La intención de la ondina era:

A) Adoptar a los niños como si fueran hijos.
B) Ayudar a los niños a salir del fondo del manantial.
C) Ayudar a los niños.
D) Hacer trabajar para ella a los hermanos.

6. ¿Cuál es el problema de los dos hermanitos en el texto?

A) Que deben regresar a su hogar después de un paseo.
B) Que están de paseo en un manantial y se perdieron
C) Que deben perseguir a una ondina.
D) Que una ondina los tiene atrapados

7. La huida de los niños demostró que:

A) No le gustaban los manantiales
B) Que no querían molestar a la ondina.
C) Los niños no estaban tranquilos por la situación que estaban viviendo.
D) Que extrañaban a sus padres.

8. “Un hermanito jugaba con su hermanita al borde de un manantial, y he aquí que, jugando, se cayeron los dos adentro. En el fondo vivía una ondina, el fragmento corresponde a:

A) Desarrollo del texto.
B) Clímax del texto.
C) Desenlace del texto.
D) Inicio o presentación del texto.

9. “Pero al tiempo que iba y volvía y se entretenía partiendo el cristal a hachazos, los niños habían tomado una enorme delantera, y la ondina no tuvo más remedio que volverse, pasito a paso, a su manantial”, el fragmento corresponde a:

A) Inicio o presentación del texto.
B) Clímax del texto.
C) Desarrollo del texto.
D) Desenlace del texto

10. “el niño hubo de cortar un árbol con un hacha mellada” La palabra mellada se puede reemplazar por:

A) Ninguna
B) Completa
C) Desgastada
D) Entera

11. “tan lisa y bruñida que su perseguidora no pudo ya pasar por ella” La palabra bruñida se puede reemplazar por:

A) pulida
B) opacada.
C) Áspera
D) alta

12. tuvo más remedio que volverse, pasito a paso, a su manantial. La palabra manantial corresponde a:

A) Origen de una cosa inmaterial
B) Corriente de agua que brota de la tierra.
C) Origen de una cosa
D) hogar

13. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A) Fábula
B) Novela
C) Obra dramática
D) Cuento

14. ¿Cuál es el propósito del texto?

A) Dejar una enseñanza
B) Narrar una historia
C) Informar
D) Expresar sentimientos

15. ¿Quién es el personaje principal?

A) La madre del ratoncito
B) El ratoncito
C) ninguno
D) El gato y la madre del ratoncito

16. ¿Cuál es la moraleja del texto?

A) Que no hay que confiar en nadie.
B) Qué se debe obedecer a los padres
C) Que hay que tratar de confiar en los enemigos para ser feliz
D) Que se debe obedecer a los enemigos.

17. ¿Qué intenciones tenía el gato?

A) Darle un susto a la madre del ratón.
B) Acariciar al ratón
C) Alimentar al ratón con queso
D) Atrapar al ratón para comérselo.

18. ¿Cómo describirías al ratoncito?

A) Tranquilo
B) Obediente
C) Disciplinado
D) Desobediente

19. ¿Qué consejos le daba su madre?

A) Que obedeciera al gato
B) Que siguiera al gato
C) Que el gato era confiable.
D) Que fuera obediente y reflexivo a su madre

20. ¿Cuál fue el castigo a la desobediencia del ratoncito?

A) Perder la libertad
B) Perder su queso
C) Perder su regalo de cumpleaños
D) Perder el cariño de su madre

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