A) el Constitucionalismo y el Feudalismo. B) el Mercantilismo y la Libertad de expresión. C) la Soberanía popular y el Constitucionalismo. D) el Absolutismo y la Soberanía popular.
A) I, II y III. B) Solo I y II. C) Solo I D) Solo II y III.
A) Encíclica Quadragesimo anno. B) Encíclica Rerum Novarum. C) Concilio Vaticano II. D) Encíclica Mater et Magistra.
A) dominar políticamente zonas estratégicas para el control militar del planeta. B) buscar nuevos mercados y materias primas más económicas y abundantes. C) establecer alianzas comerciales con nuevos continentes. D) llevar los avances de la civilización europea a las regiones más apartadas del planeta.
A) I, II y III. B) Solo I. C) Solo II y III. D) Solo I y II.
A) Aristocracia B) Monarquía C) Democracia D) Tiranía
A) Solo II y III. B) Solo II. C) Solo I yII. D) I , II y III.
A) Monarquía – República - Imperio. B) Imperio – Invasiones - Decadencia. C) República – Polis - Monarquía. D) Invasiones – Monarquía - Imperio.
A) Democrático B) Imperial C) Dictatorial D) Republicano
A) Bulé B) Estados Generales C) Senado D) Arcontado
A) Siglo VI. d.c. y siglo XV d.c. B) Siglo XV a.c. y siglo V d.c. C) Siglo V a.c. y siglo XV d.c. D) Siglo V d.c. y siglo XV d.c.
A) Solo I y II. B) I, II y III. C) Solo I y III. D) Solo II y III.
A) agrupaciones sociales basadas en la religión. B) grupos sociales determinados de acuerdo a la riqueza. C) grupos sociales rígidos o impermeables, a los cuales se pertenecía por nacimiento.
A) I, II y III. B) II y III. C) Solo III. D) Solo I y III.
A) Solo I y III. B) Solo I y II. C) Solo II y III. D) I, II y III.
A) Solo II y III B) Solo I y II C) Solo I y III D) I, II y III
A) la consolidación de las monarquías nacionales. B) el establecimiento de sistemas republicanos a lo largo de Europa. C) el aumento de los poderes locales. D) la revitalización de la idea Imperial.
A) Luterana. B) Calvinista. C) Anglicana D) Católica.
A) La aparición de la metalurgia. B) La invención de la escritura. C) El descubrimiento de la agricultura. D) El desarrollo urbano.
A) el descubrimiento de la rueda. B) la conformación de los primeros imperios. C) el descubrimiento de la agricultura. D) el descubrimiento de la agricultura.
A) I, II y III B) Solo II C) Solo I D) Solo I y II
A) Se ubica entre la Depresión Intermedia y las Planicies Litorales. B) Su altura disminuye de Este a Oeste. C) Se extiende hasta el canal de Chacao. D) Presenta actividad volcánica en gran parte de su extensión.
A) aguas oceánicas. B) aguas continentales. C) aguas patrimoniales. D) aguas territoriales.
A) en que los escurrimientos de agua son superficiales. B) que presenta numerosos lagos. C) que no presenta escurrimientos superficiales. D) que posee gran actividad volcánica.
A) Región de Magallanes. B) Región de Coquimbo. C) Región de Tarapacá. D) Región del Maule.
A) Ciudad. B) Región. C) Nación. D) País.
A) Poseer cuatro macroformas de relieve. B) Encontrarse en América del Sur. C) Ser un territorio largo y angosto. D) Ser un país tricontinental.
A) las Planicies litorales. B) la Depresión intermedia. C) el Valle central. D) la Región Metropolitana.
A) la Zona Norte. B) el Norte Grande. C) el Norte Chico. D) la Primera Región.
A) Posee numerosas costas. B) Tiene un clima uniforme en toda su extensión. C) No presenta grandes formas de relieve. D) Se ubica en la zona este de América del Sur.
A) la localización relativa de Cuba. B) las relaciones internacionales de Cuba. C) las características culturales de Cuba. D) la localización absoluta de Cuba.
A) Zona Económica Exclusiva. B) Mar Territorial. C) Mar Patrimonial. D) Océano Nacional.
A) Alcalde – provincia. B) Consejal - país. C) Intendente – región. D) Gobernador – comuna.
A) 2, 3, 1 y 4. B) 2, 3, 4 y 1. C) 2, 4, 3 y 1. D) 4, 2, 3 y 1.
A) Solo I. B) Solo I y III. C) Solo I y II. D) I, II y III.
A) Virreinato de Nueva España. B) Virreinato de la Plata. C) Virreinato de Nueva Granada. D) Virreinato del Perú.
A) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias. B) España sólo podía comerciar con sus colonias. C) las colonias españolas sólo podían comerciar con España. D) en las colonias españolas no existió actividad comercial.
A) cada persona podía elegir a qué grupo social pertenecería. B) en general las personas no criticaban la organización social. C) todos los grupos sociales eran iguales. D) las clases sociales se establecían de acuerdo a la riqueza.
A) la raza. B) la religión. C) la educación. D) la capacidad económica de las personas.
A) Criollización. B) Colonización racial. C) Americanización. D) Mestizaje.
A) Casa de Contratación. B) Consejo de Indias. C) Real Audiencia. D) Virerreinato. |