A) Aparentar más joven. B) Cortarse el pelo. C) Hablar con alguien. D) Saludar al peluquero.
A) Soledad B) Cortesía C) Olvido D) Egoísmo
A) Cortesía B) Soledad C) Egoísmo D) Olvido
A) Soledad B) Egoísmo C) Olvido D) Cortesía
A) La incomunicación B) La indiferencia C) La lentitud D) El cansancio
A) Con el/la lectora B) Consigo mismo C) Con los gatos D) Con el perro
A) Sienten lástima por él B) Lo respetan C) Lo ignoran D) Lo compadecen
A) No, porque lo que más desea es hablar con alguien. B) Sí, puesto que él mismo lo dice. C) No, porque no le gusta dar pena. D) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar.
A) El mundo cambia rápidamente. B) Mayor preocupación por los animales que por las personas. C) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos. D) La soledad y la incomunicación de las personas mayores.
A) Porque el anciano no quiere dar pena. B) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado. C) Porque los jóvenes no ayudan al anciano. D) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie.
A) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad. B) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos. C) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional. D) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad.
A) Por Julio Verne en 1994. B) Por Julio Verne en el siglo XIX C) Por H. G. Wells en el siglo XX D) Por H. G. Wells en el siglo XIX
A) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad. B) Solo para propulsarse. C) Solo para salir al exterior. D) Tal y como se usaba en la época.
A) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices. B) Que en cada mástil del barco hay dos hélices. C) Que en cada mástil del barco hay una hélice. D) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices.
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Es la continuación de Robur el Conquistador. B) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Se publicó más de un siglo después de ser escrita.
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Lo presente y lo futuro. B) Lo pasado y lo actual. C) La parte y el todo. D) Lo aprendido y lo olvidado.
A) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta. B) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente. C) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado. D) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente.
A) El primero B) El tercero C) El segundo D) Ninguno
A) Solo con la baraja de póker. B) Con cualquier baraja de cartas. C) Solo con una baraja especial para trucos de magia. D) Solo con la baraja de corazones y tréboles.
A) La Q de corazones. B) La carta que está al fondo de la baraja. C) La carta elegida por el público. D) La carta que está encima de la baraja.
A) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. B) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal. C) Mostrar al público el 5 de tréboles. D) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker.
A) Debajo de la carta llave. B) En el fondo de la baraja. C) Depende del número de cartas. D) Encima de la carta llave.
A) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja. B) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja. C) Que la carta elegida y la carta llave se junten. D) No perder de vista la carta llave.
A) Dos veces B) Un corte completo C) Veinte veces D) Tantas veces como se quiera
A) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía. B) Contar con un público colaborador. C) Jugar con cartas trucadas. D) Ser constante en el entrenamiento.
A) El “2 de bastos”. B) No está entre las cartas de la imagen. C) El “2 de oros”. D) El “3 de espadas”.
A) Realizar los trucos sin tocar la baraja B) Centrar toda su atención en el público C) Entender muy bien la mecánica de los trucos D) Haber practicado muchísimo cada truco |