A) Cortarse el pelo. B) Hablar con alguien. C) Saludar al peluquero. D) Aparentar más joven.
A) Soledad B) Cortesía C) Egoísmo D) Olvido
A) Olvido B) Cortesía C) Egoísmo D) Soledad
A) Olvido B) Cortesía C) Soledad D) Egoísmo
A) La indiferencia B) La lentitud C) El cansancio D) La incomunicación
A) Con los gatos B) Consigo mismo C) Con el perro D) Con el/la lectora
A) Lo respetan B) Lo compadecen C) Sienten lástima por él D) Lo ignoran
A) Sí, puesto que él mismo lo dice. B) No, porque lo que más desea es hablar con alguien. C) No, porque no le gusta dar pena. D) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar.
A) El mundo cambia rápidamente. B) La soledad y la incomunicación de las personas mayores. C) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos. D) Mayor preocupación por los animales que por las personas.
A) Porque los jóvenes no ayudan al anciano. B) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado. C) Porque el anciano no quiere dar pena. D) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie.
A) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad. B) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional. C) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos. D) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad.
A) Por H. G. Wells en el siglo XIX B) Por Julio Verne en 1994. C) Por Julio Verne en el siglo XIX D) Por H. G. Wells en el siglo XX
A) Solo para propulsarse. B) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad. C) Solo para salir al exterior. D) Tal y como se usaba en la época.
A) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices. B) Que en cada mástil del barco hay una hélice. C) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices. D) Que en cada mástil del barco hay dos hélices.
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Se publicó más de un siglo después de ser escrita.
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Lo presente y lo futuro. B) Lo pasado y lo actual. C) La parte y el todo. D) Lo aprendido y lo olvidado.
A) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado. B) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta. C) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente. D) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente.
A) Ninguno B) El tercero C) El segundo D) El primero
A) Solo con una baraja especial para trucos de magia. B) Con cualquier baraja de cartas. C) Solo con la baraja de corazones y tréboles. D) Solo con la baraja de póker.
A) La carta que está encima de la baraja. B) La carta que está al fondo de la baraja. C) La Q de corazones. D) La carta elegida por el público.
A) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. B) Mostrar al público el 5 de tréboles. C) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal. D) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker.
A) Debajo de la carta llave. B) Encima de la carta llave. C) En el fondo de la baraja. D) Depende del número de cartas.
A) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja. B) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja. C) No perder de vista la carta llave. D) Que la carta elegida y la carta llave se junten.
A) Veinte veces B) Un corte completo C) Tantas veces como se quiera D) Dos veces
A) Ser constante en el entrenamiento. B) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía. C) Contar con un público colaborador. D) Jugar con cartas trucadas.
A) El “2 de oros”. B) No está entre las cartas de la imagen. C) El “2 de bastos”. D) El “3 de espadas”.
A) Realizar los trucos sin tocar la baraja B) Entender muy bien la mecánica de los trucos C) Centrar toda su atención en el público D) Haber practicado muchísimo cada truco |