A) Cortarse el pelo. B) Hablar con alguien. C) Aparentar más joven. D) Saludar al peluquero.
A) Soledad B) Cortesía C) Egoísmo D) Olvido
A) Cortesía B) Egoísmo C) Soledad D) Olvido
A) Egoísmo B) Olvido C) Cortesía D) Soledad
A) La lentitud B) El cansancio C) La indiferencia D) La incomunicación
A) Con los gatos B) Consigo mismo C) Con el/la lectora D) Con el perro
A) Lo respetan B) Lo ignoran C) Sienten lástima por él D) Lo compadecen
A) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar. B) Sí, puesto que él mismo lo dice. C) No, porque lo que más desea es hablar con alguien. D) No, porque no le gusta dar pena.
A) Mayor preocupación por los animales que por las personas. B) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos. C) El mundo cambia rápidamente. D) La soledad y la incomunicación de las personas mayores.
A) Porque los jóvenes no ayudan al anciano. B) Porque el anciano no quiere dar pena. C) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado. D) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie.
A) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad. B) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos. C) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional. D) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad.
A) Por H. G. Wells en el siglo XIX B) Por Julio Verne en el siglo XIX C) Por H. G. Wells en el siglo XX D) Por Julio Verne en 1994.
A) Tal y como se usaba en la época. B) Solo para salir al exterior. C) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad. D) Solo para propulsarse.
A) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices. B) Que en cada mástil del barco hay dos hélices. C) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices. D) Que en cada mástil del barco hay una hélice.
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Es la continuación de Robur el Conquistador. B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. C) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Lo aprendido y lo olvidado. B) Lo pasado y lo actual. C) Lo presente y lo futuro. D) La parte y el todo.
A) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente. B) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente. C) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta. D) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado.
A) El tercero B) El primero C) Ninguno D) El segundo
A) Solo con la baraja de póker. B) Solo con la baraja de corazones y tréboles. C) Solo con una baraja especial para trucos de magia. D) Con cualquier baraja de cartas.
A) La carta que está al fondo de la baraja. B) La Q de corazones. C) La carta que está encima de la baraja. D) La carta elegida por el público.
A) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal. B) Mostrar al público el 5 de tréboles. C) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. D) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker.
A) En el fondo de la baraja. B) Depende del número de cartas. C) Encima de la carta llave. D) Debajo de la carta llave.
A) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja. B) No perder de vista la carta llave. C) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja. D) Que la carta elegida y la carta llave se junten.
A) Dos veces B) Un corte completo C) Veinte veces D) Tantas veces como se quiera
A) Contar con un público colaborador. B) Jugar con cartas trucadas. C) Ser constante en el entrenamiento. D) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía.
A) El “3 de espadas”. B) El “2 de oros”. C) No está entre las cartas de la imagen. D) El “2 de bastos”.
A) Centrar toda su atención en el público B) Haber practicado muchísimo cada truco C) Realizar los trucos sin tocar la baraja D) Entender muy bien la mecánica de los trucos |