A) La Escuela de Traductores de Toledo B) Los monasterios C) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela D) Las universidades
A) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). B) Es de autor desconocido. C) Es poesía escrita y no oral. D) Su rima es libre.
A) Los villancicos castellanos B) Las jarchas C) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas D) El romancero
A) Villancicos de guerra B) Villancicos de vela C) Mayas D) Villancicos de trabajo
A) Las jarchas constan de ocho o diez versos. B) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. C) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. D) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica.
A) contemplativo. B) didáctico y moralizador. C) informativo. D) lúdico.
A) La novela caballeresca B) Los villancicos C) Los romances D) El teatro
A) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. B) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. C) Predomina en ellos la rima consonante. D) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas.
A) Apelación a los oyentes B) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales C) Pervivencia de arcaísmos D) Ausencia de elementos de repetición
A) Se enemista con su rey y le presenta batalla. B) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. C) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. D) Es desterrado y conquista Valencia.
A) Cantar de la afrenta de Corpes B) Cantar de los infantes de Carrión C) Cantar del destierro D) Cantar de las bodas
A) Su estrofa es la cuaderna vía. B) Divide los versos en dos hemistiquios. C) Usa exclusivamente el verso alejandrino. D) Tiene preferencia por la rima asonante.
A) Santo domingo de Silos B) El sacrificio de la Misa C) Milagros de Nuestra Señora D) Libro de Alexandre
A) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. B) Guerras entre moros y cristianos. C) Composiciones líricas de carácter religioso. D) Cuentos y fábulas de intención didáctica.
A) Poesía goliárdica B) Mester de clerecía C) Mester de juglaría D) Ninguna escuela |