A) Los parlamentarios. B) Los jueces. C) Los ministros. D) Los carabineros.
A) El Gobierno de la República B) El Ministerio de Educación. C) El Congreso Nacional. D) Los Tribunales de Justicia.
A) El estallido de la Primera Guerra Mundial. B) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales C) El aumento explosivo de la población urbana. D) Una depresión económica mundial.
A) Sequías e inundaciones prolongadas. B) Poca diversidad de formas de relieve C) Gran variedad de tipos de clima D) Volcanismo y sismicidad.
A) Pagar sus impuestos para producir más B) Invertir su dinero para vender más C) Aumentar su consumo para gastar más D) Guardar su dinero para ahorrarlo
A) aumentar el poder de los pueblos B) proteger la dignidad de las personas C) fomentar la igualdad de las naciones D) evitar las guerras entre distintos países
A) la latitud B) la altitud C) la vegetación D) las precipitaciones
A) Físico B) Político C) Hidrográfico D) Económico
A) Latitud B) Distancia meridional C) Longitud D) Extensión Ecuatorial
A) Rey B) Escribas C) Emperador D) Faraón
A) Monoteísmo B) Politeísmo C) Jerarquía social D) Cristianismo
A) Gobernador B) Intendente C) Alcalde D) Presidente
A) Océanos B) Afluentes C) Embalses D) Lago
A) Tsunami B) Epicentro C) Subducción D) Hipocentro
A) La contaminación por basurales B) Contaminación de los ríos por aguas servidas. C) La polución de los gases expulsados por los autos D) La contaminación acústica
A) Agua B) Oxígeno C) Nos protege de los rayos solares D) Sales minerales
A) Argentina B) Colombia C) Chile D) Paraguay
A) Cuenca hidrográfica del río Amazonas B) Cordillera de los Andes C) Cordillera de la Costa D) Cuenca hidrográfica del río de la Plata
A) Representa una gran reserva de agua B) Riega el sector de la selva amazónica C) Todas las anteriores. D) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica
A) Embalses B) Ríos C) Lagos D) Afluentes
A) Región entre lagos B) Tierra entre dos ríos C) Tierra fértil D) Valle entre laguna
A) Éufrates - Tigris B) Tigris - Nilo C) Mar Mediterráneo - Éufrates D) Éufrates - Nilo
A) La rueda B) La carreta C) El fuego D) La escritura
A) Región de Magallanes B) Región de Tarapacá C) Región del Maule D) Región de Coquimbo
A) La compraventa de mercancías B) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos C) La ley de la oferta y la demanda D) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad
A) El bagaje de conocimientos que tiene una persona B) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc. C) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII D) El dibujo de una figura sobre un libro o revista
A) La doctrina filosófica defendida por Rousseau B) La doctrina económica elaborada por Quesnay C) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII D) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee
A) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países B) Democratizar las estructuras políticas de sus estados C) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos D) Abolir la sociedad estamental
A) Constituía el núcleo del estamento privilegiado B) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social C) Gozaba de privilegios económicos D) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado
A) La decisiva importancia del comercio a larga distancia B) La supresión del barbecho como sistema de cultivo C) El predominio casi absoluto del sector agrario D) El importante desarrollo del sector servicios
A) Estaba diseminada por zonas rurales B) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades C) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano D) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos
A) En el siglo XX B) A mediados del siglo XVIII C) En el siglo XVII D) A finales del siglo XVI
A) El incremento de la población del campo B) El descenso de la población de las ciudades C) La emigración del campo a la ciudad D) El descenso de la natalidad
A) Casa de Contratación B) Consejo de Indias C) Real Audiencia D) Virreinato
A) Mestizaje B) Colonización racial C) Americanización D) Criollización.
A) en las colonias españolas no existió actividad comercial B) las colonias españolas sólo podían comerciar con España C) España sólo podía comerciar con sus colonias D) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias
A) Alcalde – provincia B) Gobernador – comuna C) Concejal - país D) Intendente – región
A) Zona Económica Exclusiva B) Mar Territorial C) Mar Patrimonial D) Océano Nacional
A) Posee numerosas costas B) Tiene un clima uniforme en toda su extensión C) Se ubica en la zona este de América del Sur D) No presenta grandes formas de relieve
A) las Planicies litorales B) la Depresión intermedia C) el Valle central D) la Región Metropolitana |