A) Conocer a las personas fácilmente.
B) Ubicarse mediante lugares u objetos.
C) Establecer recorridos.

A) Campo y ciudad.
B) Mapa y plano.
C) Montaña y carro.

A) Mostrar los puntos cardinales.
B) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.
C) Buscar cosas perdidas.

A) Un mapa.
B) Una representación gráfica de un lugar.
C) Un dibujo.

A) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.
B) Lugares que no se pueden llegar.
C) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o

A) Norte, sur, oriente y occidente.
B) Norte, sur y oriente.
C) Sur, norte y oeste.

A) Sólo montañas.
B) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.
C) Espacios recreativos.

A) Los puntos.
B) Instrumento de ubicación.
C) Un círculo con el norte.

A) Identificarlas
B) Conocer las casas.
C) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.

A) La tierra.
B) Los componentes del agua.
C) Las formas del relieve.

A) un rio muy largo
B) montaña con nieve
C) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección

A) entre volcanes
B) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río
C) son montañas poco elevadas

A) un rio grande
B) una montaña en su cumbre cubierta de nieve
C) una montaña cubierta por lava

A) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.
B) son grandes extensiones de terreno plano
C) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra

A) la brujula
B) el corcho
C) el plano