Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) una historieta
B) un cuento
C) un afiche
D) un aviso

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) explicar una situación.
B) expresar sentimientos.
C) narrar una historia divertida.
D) entretener al lector.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Su sobrino.
B) Un amigo.
C) El doctor.
D) Su hijo pequeño.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque no conoce al médico que los atenderá.
B) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
C) Porque le tiene miedo a los médicos.
D) Porque cree que su Coné está enfermo.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Le molesta ir al doctor.
B) Le duele la espalda.
C) No le gustan sus vecinos.
D) Cree que es una batidora.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) escena
B) viñeta
C) onomatopeyas
D) globo

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) cuadro
B) onomatopeya
C) viñeta
D) globo

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
B) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
C) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
D) Las palabras que imitan ruidos en el texto.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) se carga la voz en la penúltima sílaba.
B) es una palabra aguda.
C) forma parte de una exclamación.
D) sólo tiene una sílaba.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) desagradable
B) rato
C) momento
D) dígamelo

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) pausa
B) día
C) momento
D) etapa

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) vecinos
B) sobrino
C) desagradable
D) realmente

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un verbo.
B) un pronombre personal.
C) un adjetivo.
D) un sustantivo propio.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) doctor
B) adelante
C) curioso
D) vivo

15. El texto anterior es:

A) una leyenda
B) un afiche
C) un relato
D) una noticia

16. El propósito del texto es:

A) narrar una historia.
B) guiar una acción.
C) explicar una situación.
D) expresar un sentimiento.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Escuchaba atento a su profesora.
B) Hablaba toda la clase.
C) Jugaba con sus compañeros.
D) Ayudaba a sus compañeros.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) que la profesora le explicara todo detalladamente.
B) ser el primero en terminar la evaluación.
C) ocupar todo el tiempo en responder.
D) permanecer solo y callado.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era un alumno sobresaliente.
B) disfrutaba de su profesora.
C) era muy regalón de la profesora.
D) era irrespetuoso y desordenado.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Le decían a Saúl que se había equivocado.
B) Corregían los errores.
C) Comentaban y comparaban sus respuestas.
D) Escribían su nombre al examen.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
B) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
C) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
D) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
B) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
C) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
D) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) época
B) muecas
C) conversador
D) pasaba

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re – solvien – do
B) re – sol – viendo
C) resol – vien – do
D) re –sol – vien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) exámenes
B) atención
C) excepción
D) leído

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) pronombres personales
B) sustantivos propios
C) adjetivos calificativos
D) verbos

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) siempre
B) explicando
C) lenguaje
D) chistes

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto narrativo
B) Texto poético
C) Texto instructivo
D) Texto informativo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) indicar un procedimiento.
B) describir una situación.
C) narrar un hecho.
D) entretener al lector.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) escribe, ponle, decide, prepara.
B) ponle, escribe, prepara, decide.
C) decide, ponle, escribe, prepara.
D) prepara, escribe, ponle, decide.

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