Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) una historieta
B) un aviso
C) un afiche
D) un cuento

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) explicar una situación.
B) narrar una historia divertida.
C) entretener al lector.
D) expresar sentimientos.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Su hijo pequeño.
B) Su sobrino.
C) El doctor.
D) Un amigo.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque le tiene miedo a los médicos.
B) Porque no conoce al médico que los atenderá.
C) Porque cree que su Coné está enfermo.
D) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Le molesta ir al doctor.
B) Le duele la espalda.
C) No le gustan sus vecinos.
D) Cree que es una batidora.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) viñeta
B) globo
C) onomatopeyas
D) escena

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) onomatopeya
B) cuadro
C) globo
D) viñeta

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
B) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
C) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
D) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) es una palabra aguda.
B) se carga la voz en la penúltima sílaba.
C) forma parte de una exclamación.
D) sólo tiene una sílaba.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) desagradable
B) momento
C) rato
D) dígamelo

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) pausa
B) día
C) etapa
D) momento

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) vecinos
B) desagradable
C) sobrino
D) realmente

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un adjetivo.
B) un pronombre personal.
C) un sustantivo propio.
D) un verbo.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) adelante
B) curioso
C) doctor
D) vivo

15. El texto anterior es:

A) un afiche
B) una noticia
C) una leyenda
D) un relato

16. El propósito del texto es:

A) expresar un sentimiento.
B) explicar una situación.
C) narrar una historia.
D) guiar una acción.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Ayudaba a sus compañeros.
B) Jugaba con sus compañeros.
C) Escuchaba atento a su profesora.
D) Hablaba toda la clase.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) ser el primero en terminar la evaluación.
B) que la profesora le explicara todo detalladamente.
C) permanecer solo y callado.
D) ocupar todo el tiempo en responder.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era muy regalón de la profesora.
B) era irrespetuoso y desordenado.
C) disfrutaba de su profesora.
D) era un alumno sobresaliente.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Escribían su nombre al examen.
B) Le decían a Saúl que se había equivocado.
C) Corregían los errores.
D) Comentaban y comparaban sus respuestas.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
B) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
C) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
D) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
B) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
C) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
D) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) conversador
B) época
C) muecas
D) pasaba

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re –sol – vien – do
B) resol – vien – do
C) re – solvien – do
D) re – sol – viendo

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) atención
B) exámenes
C) excepción
D) leído

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) pronombres personales
B) verbos
C) sustantivos propios
D) adjetivos calificativos

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) chistes
B) siempre
C) lenguaje
D) explicando

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto poético
B) Texto narrativo
C) Texto informativo
D) Texto instructivo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) describir una situación.
B) indicar un procedimiento.
C) entretener al lector.
D) narrar un hecho.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) escribe, ponle, decide, prepara.
C) decide, ponle, escribe, prepara.
D) ponle, escribe, prepara, decide.

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