A) T.A.
B) Para poder convinar la información
C) Para entender de manera más fácil la información
D) Para poder dibujar la información
E) N.A.

A) N.A.
B) Recopilación y conteo de datos
C) T.A.
D) Fallo y conteo de datos
E) Recopilación y fallo de datos

A) El dato mayor
B) El dato menor
C) T.A
D) N.A.
E) La secuencia numeral

A) Ángulo de 90°
B) T.A.
C) N.A.
D) En una regla
E) Eje de valor estadístico

A) Barras
B) N.A.
C) Líneas
D) Puntos
E) Imágenes

A) Para hacer más amigable y entendible la información
B) N.A.
C) Para dibujar
D) Para colocar edades
E) Para hacer imágenes

A) Gráfico de barras
B) Gráfico de puntos
C) Gráfico de lineas
D) Gráfico de imágenes
E) N.A.

A) T.A.
B) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
C) N.A.
D) Imágenes que representen los datos
E) Imágenes alusivos a los datos

A) 2
B) 4
C) 1
D) 3
E) N.A.

A) Horizontal y vertical
B) De arriba y abajo
C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
D) N.A.
E) T.A.

A) 3
B) 6
C) N.A.
D) 4
E) 5

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) Sencillo, complicado y apilado
C) N.A.
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, complicado, agrupado y compilado

A) Radial
B) N.A.
C) Esférica
D) Pastel
E) Rosca

A) Números
B) T.A.
C) Letras
D) Grados
E) N.A.

A) 5
B) 4
C) N.A.
D) 6
E) 3

A) Título, escala y fuente
B) Título, escala, cuerpo y fuente
C) Título, números, cuerpo y fuente
D) N.A.
E) Título, cuerpo y fuente

A) Contenido de escala
B) Contenido de datos
C) N.A.
D) Contenido del gráfico
E) Contenido de fuente

A) Regla
B) Eje estadístico
C) Ángulo de 90°
D) N.A.
E) T.A.

A) El gráfico
B) N.A.
C) El dibujo
D) Las letras
E) La imagen

A) Los colores
B) Los orígenes del dato
C) N.A.
D) Los números
E) Los nombres