A) T.A.
B) Para poder dibujar la información
C) N.A.
D) Para poder convinar la información
E) Para entender de manera más fácil la información

A) Fallo y conteo de datos
B) T.A.
C) Recopilación y conteo de datos
D) Recopilación y fallo de datos
E) N.A.

A) La secuencia numeral
B) El dato mayor
C) El dato menor
D) T.A
E) N.A.

A) N.A.
B) Eje de valor estadístico
C) T.A.
D) En una regla
E) Ángulo de 90°

A) Puntos
B) Imágenes
C) N.A.
D) Barras
E) Líneas

A) Para colocar edades
B) Para hacer más amigable y entendible la información
C) Para hacer imágenes
D) Para dibujar
E) N.A.

A) Gráfico de barras
B) Gráfico de imágenes
C) Gráfico de lineas
D) N.A.
E) Gráfico de puntos

A) T.A.
B) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
C) Imágenes alusivos a los datos
D) Imágenes que representen los datos
E) N.A.

A) 3
B) 2
C) N.A.
D) 1
E) 4

A) De arriba y abajo
B) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
C) Horizontal y vertical
D) T.A.
E) N.A.

A) 3
B) N.A.
C) 4
D) 6
E) 5

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) N.A.
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) Sencillo, complicado y apilado
E) Sencillo, complicado, agrupado y compilado

A) Rosca
B) N.A.
C) Esférica
D) Radial
E) Pastel

A) Grados
B) Letras
C) Números
D) N.A.
E) T.A.

A) 4
B) 6
C) N.A.
D) 3
E) 5

A) Título, escala y fuente
B) Título, números, cuerpo y fuente
C) Título, escala, cuerpo y fuente
D) Título, cuerpo y fuente
E) N.A.

A) Contenido del gráfico
B) Contenido de datos
C) Contenido de escala
D) Contenido de fuente
E) N.A.

A) N.A.
B) Ángulo de 90°
C) Regla
D) Eje estadístico
E) T.A.

A) Las letras
B) El gráfico
C) El dibujo
D) La imagen
E) N.A.

A) Los colores
B) Los orígenes del dato
C) Los nombres
D) Los números
E) N.A.