A) N.A.
B) T.A.
C) Para entender de manera más fácil la información
D) Para poder convinar la información
E) Para poder dibujar la información

A) Fallo y conteo de datos
B) Recopilación y conteo de datos
C) T.A.
D) N.A.
E) Recopilación y fallo de datos

A) N.A.
B) El dato mayor
C) T.A
D) La secuencia numeral
E) El dato menor

A) Eje de valor estadístico
B) T.A.
C) En una regla
D) Ángulo de 90°
E) N.A.

A) N.A.
B) Imágenes
C) Barras
D) Puntos
E) Líneas

A) Para hacer imágenes
B) Para hacer más amigable y entendible la información
C) Para dibujar
D) N.A.
E) Para colocar edades

A) Gráfico de lineas
B) Gráfico de barras
C) Gráfico de puntos
D) N.A.
E) Gráfico de imágenes

A) Imágenes que representen los datos
B) N.A.
C) Imágenes alusivos a los datos
D) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
E) T.A.

A) 3
B) 2
C) 1
D) N.A.
E) 4

A) De arriba y abajo
B) N.A.
C) Horizontal y vertical
D) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
E) T.A.

A) 3
B) 6
C) 5
D) N.A.
E) 4

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) N.A.
C) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
D) Sencillo, complicado y apilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Esférica
B) N.A.
C) Radial
D) Pastel
E) Rosca

A) Números
B) T.A.
C) Grados
D) N.A.
E) Letras

A) 6
B) N.A.
C) 5
D) 3
E) 4

A) Título, escala, cuerpo y fuente
B) Título, cuerpo y fuente
C) Título, escala y fuente
D) Título, números, cuerpo y fuente
E) N.A.

A) Contenido de fuente
B) Contenido de datos
C) N.A.
D) Contenido de escala
E) Contenido del gráfico

A) Eje estadístico
B) N.A.
C) Ángulo de 90°
D) T.A.
E) Regla

A) Las letras
B) La imagen
C) El gráfico
D) N.A.
E) El dibujo

A) Los números
B) Los nombres
C) Los colores
D) Los orígenes del dato
E) N.A.