A) La encuentran y la llevan a casa. B) Los padres la mandan a hacer C) Se la llevan de regalo para Navidad. D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) debe hacer dos cosas a la vez. B) requiere más libertad de movimiento C) ayuda a hacer tareas al niño. D) necesita menos energía.
A) vestirse con los colores y ropas modernos. B) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. D) verse y sentirse bien
A) Le falta apoyo en sus deberes escolares B) No tiene interés en estudiar matemática. C) Olvida rápidamente lo conocido D) Tiene problemas para estudiar y aprender.
A) Ahorrativo y tradicional. B) Adinerado y futurista. C) Desmemoriado y egoísta. D) Moderno y tacaño.
A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común B) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. C) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle D) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
A) Le hace las tareas escolares B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Requiere un cuidado mínimo. D) Diariamente es una gran compañera
A) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. B) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. C) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres D) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
A) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. C) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. D) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
A) Cuento. B) Noticia. C) Leyenda. D) Diario. |