A) Administrar los recursos financieros de la empresa B) Realizar los trámites administrativos necesarios para crear una empresa. C) Definir los objetivos y estrategias de la empresa. D) Definir estrategias de la empresa sin fijar los objetivos generales.
A) Porque evita que los directivos tengan que controlar a los subordinados. B) Porque evita tener que organizar demasiado la actividad productiva. C) Solo porque permite introducir maquinaria y tecnología especializada a las funciones en las que se divide el trabajo. D) Porque aumenta la productividad y el rendimiento del trabajo.
A) Se complica con la comunicación de información en la empresa. B) Hace disminuir la productividad. C) Debe diseñar una estructura en la que queden definidas las tareas que tiene que hacer cada persona. D) Debe ser espontánea, no se puede definir de antemano.
A) Comunicación informal B) Comunicación ascendente. C) No es propiamente una actividad de comunicación en la empresa. D) Comunicación descendente.
A) Mide la variación de precios en la empresa de un año a otro. B) Es la media anual de unidades de producción que consigue la empresa. C) Es inversamente proporcional a la organización. D) Es la producción dividida entre los recursos utilizados.
A) Para saber si las mejoras organizativas están afectando a los costes. B) Para evaluar el efecto de las mejoras organizativas en la actividad productiva C) Para saber si está vendiendo muy caro D) Para ver la variación del beneficio de un año a otro.
A) Se basa en crear buenas relaciones sociales en el trabajo. B) Hay que racionalizar el trabajo y crear un ambiente social adecuado. C) Hay que insistir sobre todo en los incentivos económicos. D) La unidad de mando resulta secundaria.
A) Una reducción de la tecnología en la empresa. B) Subidas de precios de los bienes producidos por empresas más productivas. C) Una disminución de la productividad. D) Que los trabajadores sean cada vez más polivalentes.
A) Rompen la unidad de mando. B) Son las que tienen departamentos como el de producción con la dirección. C) Suelen servir para los departamentos como el de producción con la dirección. D) Disminuyen el flujo de información y la comunicación en la empresa.
A) Un departamento por producto no es recomendable cuando la empresa fabrica muchos productos. B) No es conveniente crear departamentos en empresas muy grandes. C) Hay que dividir el trabajo y establecer las comunicaciones entre los miembros de la organización. D) La dirección tiene que elegir entre departamentos por funciones o por zonas geográficas porque no son compatibles.
A) Hace que la toma de decisiones sea más lenta. B) Rompe con la unidad de mando. C) Rompe con el principio de la división del trabajo. D) Se basa en el principio de autoridad.
A) Reduce la comunicación en la empresa. B) Iría bien para la NASA. C) No es un modelo flexible. D) Carece de autoridad.
A) Es incontrolable porque es espontánea. B) Sus relaciones pueden ser previstas y controlables perfectamente por la dirección. C) Suele perjudicar a la empresa. D) La dirección debe aprovechar sus relaciones para que potencien los aspectos positivos de la organización formal.
A) No es el directivo. B) Su única función es controlar el trabajo de sus subordinados. C) Es el encargado de hacer los supuestos. D) Es recomendable que sea el directivo.
A) Son teorías de cómo se comportan los trabajadores. B) Dicen que los trabajadores solo se motivan por el dinero. C) Son teorías sobre lo que piensa el empresario de los trabajadores. D) No influyen en el comportamiento de la dirección.
A) Se toman siempre con certeza. B) Como existe incertidumbre tienen que ser tomadas de forma intuitiva. C) Suelen tomarse en situaciones de riesgo y de incertidumbre. D) Se toman mejor en situación de incertidumbre que de riesgo.
A) Desmotiva a los trabajadores. B) Debe hacerse sobre estándares que no sean cuantitativos. C) Debe hacerse sobre estándares cuantitativos. D) Se hace a priori, antes de comenzar las actividades.
A) Debe hacerse solo sobre aquellas partes de la organización menos productivas. B) Deben hacerse solo con trabajadores que se comportan según la teoría X. C) Suelen ser perjudiciales para el ambiente de trabajo. D) Una buena forma de controlar es establecer un sistema de incentivos.
A) División del trabajo y unidad de mando. B) Unidad de mando., remuneración igual para todos. C) Se rompe la jerarquía y división del trabajo. D) Delegación de autoridad (del director de orquesta) y división del trabajo.
A) Establecer un sistema de control. B) Establecer el alcance de control. C) Fijar las remuneraciones. D) Dividir el trabajo (establecer quién es defensa, delantero, etc) |