Tarea 7 - Estudio analítico de una función cuadrática
- 1. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica las raíces de la función f.
A) Las raíces son 2 y -4
B) Las raíces son -2 y 4
C) No tiene raíces.
D) Las raíces son 2 y 4
E) Las raíces son -2 y -4
- 2. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica el coeficiente principal de función f.
A) -2
B) 16
C) 0
D) 4
- 3. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica la ordenada en el origen de la función f.
A) f(0)=-16
B) No tiene ordenada en el origen
C) f(0)=4
D) f(0)=16
E) f(0)=-2
- 4. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica el término independiente de función f.
A) 4
B) -2
C) 16
- 5. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica la concavidad de la parábola asociada a f.
A) Concavidad negativa
B) Concavidad neutra
C) Concavidad positiva
- 6. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica las coordenadas del vértice de la parábola asociada a f.
A) V(18,1)
B) V(-1,18)
C) V(1,18)
D) V(1,-18)
- 7. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica la ecuación del eje de simetría de la parábola asociada a f.
A) x=16
B) x=4
C) x=-2
D) x=-1
E) x=1
- 8. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica el dominio de la función
A) R
B) (-2,4)
C) (-2,16)
- 9. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica el estudio de signo de la función f.
A) Opción 1
B) Opción 2
C) Opción 3
- 10. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica la representación gráfica de la función f.
A) Opción 1
B) Ninguna de estas gráficas.
C) Opción 2
|
Intereseko beste azterketa batzuk :