A) un cuento B) una noticia C) una receta D) un afiche
A) entretener al lector. B) informar de algún tema. C) explicar una situación. D) expresar sentimientos.
A) la Región de la Araucanía. B) la realización de un campamento. C) las actividades que gustan a los alumnos III medio. D) las principales actividades de una biblioteca.
A) A estudiantes que gustan de las ciencias. B) A todos los niveles de enseñanza media. C) A los alumnos de cursos de enseñanza básica. D) A alumnos de tercer año medio.
A) La región de la Araucanía. B) Todo Chile. C) La región de Los Lagos. D) La región de la Araucanía y Los Lagos.
A) epígrafe B) fecha C) fotografía D) titular
A) viñeta B) titular C) cuerpo D) bajada
A) ser los mejores de sus escuelas. B) estimular su interés por la ciencia. C) convocarlos a una reunión. D) obtener mejores calificaciones.
A) se carga la voz en la última sílaba. B) es una palabra esdrújula. C) sólo tiene una sílaba. D) forma parte de una exclamación.
A) biblioteca B) profesional C) alumnos D) interesados
A) un adverbio B) un verbo. C) un adjetivo. D) un sustantivo propio.
A) Indica que la escritura continúa. B) Entrega información complementaria. C) Define el tipo de texto. D) Señala la intención comunicativa del texto.
A) pasado B) presente C) futuro D) infinitivo
A) un adverbio de modo B) un pronombre demostrativo C) un sustantivo común D) un adjetivo numeral
A) normativo B) narrativo C) poético D) informativo
A) informar que el copihue es especie protegida. B) expresar los sentimientos que inspira la belleza de una flor. C) relatar la historia de la creación de una flor. D) dar a conocer las características de una planta.
A) una planta del suelo. B) una espesa enredadera. C) una hiedra trepadora. D) una planta de hojas perennes.
A) tiene seis pétalos. B) florece en otoño. C) mide exactamente 10 cms. D) es sólo de color rojo.
A) su desaparición de la naturaleza es un hecho inevitable. B) las plantas de los copihues, ya no dan flores. C) los copihues sólo pueden ser cortados con fines artísticos. D) quien corte o venda copihues está cometiendo un delito penado por la ley.
A) los soldados sabían que morirían, por eso admiraban los copihues. B) el copihue ha influido en el contexto histórico y cultural a nivel mundial. C) el copihue sólo inspira a artistas y poetas. D) En el ejército, los copihues son venerados como un dios.
A) el color no depende del lugar, en donde se encuentren las plantas de copihue. B) siempre, el copihue ha sido una flor escasa y poco atractiva. C) los copihues son plantas comestibles. D) el copihue es un emblema patrio relativamente nuevo.
A) organizar – libertadores - ejército B) implicado – copihue – adornar C) adopta – independentista – países D) utilizaba – encaramarse – jardines
A) ciclo B) subciclo C) etapa D) A y C
A) país B) rincón C) estancia D) sitios
A) inmigrantes B) comercializar C) plantaciones D) campesinas
A) En una enciclopedia. B) En un diccionario. C) En un libro de literatura. D) En un diario de vida.
A) poético B) descriptivo C) propagandístico D) narrativo
A) clasificar los perros según su color. B) la adopción de animales. C) mostrar dibujos realizados por niños. D) dar a conocer la cantidad de perros de una ciudad.
A) adopten a los perritos que no tienen hogar. B) no se acerquen a los perros. C) jamás saquen a pasear a los perritos. D) no compren nuevas mascotas.
A) El título del afiche. B) La imagen. C) El auspiciador. D) El nombre de la campaña. |