A) Kolore biziak dituzte. B) Denak mugi daitezke. C) Jaiotzen, hazten eta hiltzen dira. D) Naturalak dira.
A) Bizidunak A-B- E, eta bizigabeak C-D-F B) Bizidunak A-F-D eta bizigabeak B-C-E C) Bizidunak F-E-D eta bizigabeak A-B-C D) Bizidunak F-B-D eta bizigabeak A-C-E
A) Beste bizidun batzuen portaera imitatzea. B) Bizirik jarraitzeko behar dituzten substantziak lortzea. C) Ingurunearekin eta beste bizidunekin komunikatzea. D) Beste bizidun batzuk sortzea, espeziea kontserbatzeko.
A) este sexuko arrainak erakartzeko. B) Kamuflatzeko. C) Algak bere lepo gainean hazteko. D) Pozoitsu izateko.
A) Surfean ez ibili. B) Hondartzan zaborrik ez bota. C) Iturria itxi hortzak garbitzen dituzun bitartean. D) Arrainik ez jan.
A) Laranjaren azala. B) Jogurtaren potea. C) Kristalezko botilak. D) Kartoizko kutxa.
A) Berdera. B) Urdinera. C) Laranjara. D) Horira.
A) Hainbeste arrain ez harrapatzeko. B) Alkateak agindu duelako. C) Zuhaitz gutxiago moztu behar direlako. D) Politagoa delako.
A) Egurrarekin. B) Erabilitako arroparekin. C) Lastoarekin. D) Erabilitako paperarekin.
A) Papera beste hondakinekin batera bota. B) Papera esne-kutxekin batera bildu. C) Paper erabilia bildu. D) Papera erre.
A) Ez badugu garbitzen, irakaslea haserretuko da. B) Ez badugu garbitzen, mikrobioek infekzioa sortuko dute. C) Ez badugu garbitzen, oso itsusia geratuko da. D) Ez badugu garbitzen, ez da sendatuko.
A) 1, 3, 2 eta 4. B) 3, 2, 4 eta 1. C) 2, 4, 3 eta 1. D) 1, 2, 3 eta 4.
A) Ez da ideia ona. Ikasgela zikinduko du odolarekin. B) Berdin da zauria orain garbitzea edo ordu batzuk pasatuta garbitzea. C) Zauria berehala garbitu behar da, infekzioa ez sortzeko. D) Ongi dagoela uste dut. Horrela utziko dio negar egiteari.
A) Medikamentuak medikuek bakarrik agindu ditzaketelako. B) Medikamentuak zuzendariaren baimenaz bakarrik eman daitezkeelako. C) rakasleari medikamentuak ematea ez zaiolako gustatzen. D) Medikamentuak bazkalostean bakarrik hartu daitezkeelako.
A) Betadine (iodo tintura). B) Jarabea. C) Tiritak. D) Alkohola.
A) Patata frijituak eta gozokiak. B) Tortilla-bokata eta sagarra. C) Txokolatea eta patata frijituak. D) Txorizoa eta gozokiak
A) Arroza. B) Gozokiak. C) Jogurta. D) Haragia.
A) Birikak. B) Hezurrak. C) Muskuluak. D) Gibela.
A) Gosaldu baino lehen eta oheratu baino lehen. B) Gosaldu ondoren eta eskolatik etxera iristean. C) Gosaldu baino lehen eta bazkaldu baino lehen. D) Gosaldu ondoren eta afaldu ondoren.
A) Ez utzi, hortzetako eskuilak inoiz ez direlako trukatu behar. B) Ez utzi, harekin haserretu delako. C) Aliziari utzi eskuila, bere laguna delako. D) Aliziari utzi eskuila, bestela txantxarra sortuko zaiolako.
A) Kandela bat. B) Linterna bat. C) Eguzkia. D) Ilargia.
A) Naturala. Artifiziala. Naturala. Artifiziala. Naturala. Naturala. Artifiziala B) Artifiziala. Naturala. Naturala. Artifiziala. Naturala. Naturala. Artifiziala C) Artifiziala. Artifiziala. Naturala. Artifiziala. Naturala. Naturala. Naturala. D) Artifiziala. Artifiziala. Naturala. Artifiziala. Naturala. Naturala. Artifiziala
A) Sigi-sagan. B) Zuzenean. C) Zirkuluetan. D) Kurbetan.
A) Nerbio optikoaren bidez. B) Begiko niniaren bidez. C) Kornearen bidez. D) Irisaren bidez.
A) Biek bost behatz dituzte. B) Biek larrua eta ilea dituzte. C) Biek adarrak dituzte. D) Biek kanpo-eskeletoa dute.
A) BAI: C, E. EZ: A, B, D. B) BAI: A, C, E. EZ: B,D, C) BAI: A,B,D. EZ: C,E D) BAI: A,E. EZ: B,C,D.
A) 3,2,1. B) 1,2,3. C) 2,3,1. D) 2,1,3.
A) Animalia mota guztien ezaugarriak konparatzeko. B) Animaliek zer jaten duten jakiteko. C) Zuhaitzetan zein animalia bizi diren jakiteko. D) Animaliak aurkitzen laguntzeko oihanean.
A) Elektrizitatea sortzeko. B) Eguraldia ezagutzeko. C) Haizearen abiadura neurtzeko. D) Kutsadura neurtzeko.
A) Haizearen indarra. B) Lurraren beroa. C) Eguzkiaren argia. D) Hodeietako ura.
A) Lurretik. B) Eguzkitik. C) Uretatik. D) Airetik.
A) Edaten dugun uretatik. B) Hartzen dugun eguzkitatik. C) Jaten ditugun elikagaietatik. D) Hartzen dugun airetik.
A) Bai, inportantea da, horrela lanpostu gehiago sortzen direlako. B) Ez, dirua baldin baduzu, ordaindu dezakezulako energia. C) Bai, inportantea da, baliabide naturalak bukatu daitezkeelako. D) Ez, ez dauka inportantzia handirik, haizea edo eguzkia beti egongo direlako. |