A) Cortarse el pelo. B) Aparentar más joven. C) Hablar con alguien. D) Saludar al peluquero.
A) Olvido B) Cortesía C) Soledad D) Egoísmo
A) Egoísmo B) Soledad C) Olvido D) Cortesía
A) Olvido B) Cortesía C) Soledad D) Egoísmo
A) La indiferencia B) El cansancio C) La incomunicación D) La lentitud
A) Con el perro B) Con los gatos C) Con el/la lectora D) Consigo mismo
A) Sienten lástima por él B) Lo respetan C) Lo compadecen D) Lo ignoran
A) No, porque lo que más desea es hablar con alguien. B) No, porque no le gusta dar pena. C) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar. D) Sí, puesto que él mismo lo dice.
A) El mundo cambia rápidamente. B) La soledad y la incomunicación de las personas mayores. C) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos. D) Mayor preocupación por los animales que por las personas.
A) Porque los jóvenes no ayudan al anciano. B) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado. C) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie. D) Porque el anciano no quiere dar pena.
A) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional. B) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos. C) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad. D) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad.
A) Por H. G. Wells en el siglo XX B) Por Julio Verne en 1994. C) Por Julio Verne en el siglo XIX D) Por H. G. Wells en el siglo XIX
A) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad. B) Solo para propulsarse. C) Tal y como se usaba en la época. D) Solo para salir al exterior.
A) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices. B) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices. C) Que en cada mástil del barco hay una hélice. D) Que en cada mástil del barco hay dos hélices.
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. C) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Es la continuación de Robur el Conquistador. B) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. C) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles C) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Lo presente y lo futuro. B) Lo pasado y lo actual. C) La parte y el todo. D) Lo aprendido y lo olvidado.
A) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado. B) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente. C) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente. D) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta.
A) El segundo B) El tercero C) El primero D) Ninguno
A) Solo con una baraja especial para trucos de magia. B) Solo con la baraja de corazones y tréboles. C) Con cualquier baraja de cartas. D) Solo con la baraja de póker.
A) La carta que está encima de la baraja. B) La carta que está al fondo de la baraja. C) La carta elegida por el público. D) La Q de corazones.
A) Mostrar al público el 5 de tréboles. B) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. C) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker. D) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal.
A) Encima de la carta llave. B) Debajo de la carta llave. C) En el fondo de la baraja. D) Depende del número de cartas.
A) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja. B) No perder de vista la carta llave. C) Que la carta elegida y la carta llave se junten. D) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja.
A) Dos veces B) Un corte completo C) Tantas veces como se quiera D) Veinte veces
A) Contar con un público colaborador. B) Jugar con cartas trucadas. C) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía. D) Ser constante en el entrenamiento.
A) No está entre las cartas de la imagen. B) El “2 de oros”. C) El “2 de bastos”. D) El “3 de espadas”.
A) Entender muy bien la mecánica de los trucos B) Haber practicado muchísimo cada truco C) Realizar los trucos sin tocar la baraja D) Centrar toda su atención en el público |