A) Aparentar más joven. B) Hablar con alguien. C) Saludar al peluquero. D) Cortarse el pelo.
A) Cortesía B) Olvido C) Soledad D) Egoísmo
A) Egoísmo B) Olvido C) Soledad D) Cortesía
A) Cortesía B) Soledad C) Egoísmo D) Olvido
A) La indiferencia B) La lentitud C) La incomunicación D) El cansancio
A) Con el/la lectora B) Con el perro C) Con los gatos D) Consigo mismo
A) Sienten lástima por él B) Lo ignoran C) Lo compadecen D) Lo respetan
A) No, porque lo que más desea es hablar con alguien. B) No, porque no le gusta dar pena. C) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar. D) Sí, puesto que él mismo lo dice.
A) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos. B) Mayor preocupación por los animales que por las personas. C) El mundo cambia rápidamente. D) La soledad y la incomunicación de las personas mayores.
A) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado. B) Porque el anciano no quiere dar pena. C) Porque los jóvenes no ayudan al anciano. D) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie.
A) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos. B) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional. C) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad. D) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad.
A) Por H. G. Wells en el siglo XX B) Por Julio Verne en el siglo XIX C) Por H. G. Wells en el siglo XIX D) Por Julio Verne en 1994.
A) Solo para propulsarse. B) Tal y como se usaba en la época. C) Solo para salir al exterior. D) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad.
A) Que en cada mástil del barco hay una hélice. B) Que en cada mástil del barco hay dos hélices. C) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices. D) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices.
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. B) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Se publicó más de un siglo después de ser escrita.
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Es la continuación de Robur el Conquistador. B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) La parte y el todo. B) Lo presente y lo futuro. C) Lo pasado y lo actual. D) Lo aprendido y lo olvidado.
A) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente. B) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado. C) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta. D) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente.
A) El primero B) El segundo C) Ninguno D) El tercero
A) Con cualquier baraja de cartas. B) Solo con una baraja especial para trucos de magia. C) Solo con la baraja de corazones y tréboles. D) Solo con la baraja de póker.
A) La carta elegida por el público. B) La carta que está al fondo de la baraja. C) La carta que está encima de la baraja. D) La Q de corazones.
A) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. B) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal. C) Mostrar al público el 5 de tréboles. D) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker.
A) Encima de la carta llave. B) En el fondo de la baraja. C) Debajo de la carta llave. D) Depende del número de cartas.
A) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja. B) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja. C) No perder de vista la carta llave. D) Que la carta elegida y la carta llave se junten.
A) Tantas veces como se quiera B) Un corte completo C) Veinte veces D) Dos veces
A) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía. B) Contar con un público colaborador. C) Jugar con cartas trucadas. D) Ser constante en el entrenamiento.
A) El “2 de oros”. B) No está entre las cartas de la imagen. C) El “3 de espadas”. D) El “2 de bastos”.
A) Haber practicado muchísimo cada truco B) Centrar toda su atención en el público C) Realizar los trucos sin tocar la baraja D) Entender muy bien la mecánica de los trucos |