A) Saludar al peluquero. B) Cortarse el pelo. C) Hablar con alguien. D) Aparentar más joven.
A) Egoísmo B) Cortesía C) Soledad D) Olvido
A) Soledad B) Olvido C) Egoísmo D) Cortesía
A) Olvido B) Cortesía C) Egoísmo D) Soledad
A) La lentitud B) La indiferencia C) La incomunicación D) El cansancio
A) Con el perro B) Con los gatos C) Con el/la lectora D) Consigo mismo
A) Lo ignoran B) Lo respetan C) Lo compadecen D) Sienten lástima por él
A) Sí, puesto que él mismo lo dice. B) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar. C) No, porque lo que más desea es hablar con alguien. D) No, porque no le gusta dar pena.
A) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos. B) Mayor preocupación por los animales que por las personas. C) La soledad y la incomunicación de las personas mayores. D) El mundo cambia rápidamente.
A) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie. B) Porque los jóvenes no ayudan al anciano. C) Porque el anciano no quiere dar pena. D) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado.
A) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional. B) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad. C) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad. D) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos.
A) Por Julio Verne en el siglo XIX B) Por H. G. Wells en el siglo XIX C) Por Julio Verne en 1994. D) Por H. G. Wells en el siglo XX
A) Solo para propulsarse. B) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad. C) Tal y como se usaba en la época. D) Solo para salir al exterior.
A) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices. B) Que en cada mástil del barco hay dos hélices. C) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices. D) Que en cada mástil del barco hay una hélice.
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Es la continuación de Robur el Conquistador. B) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. C) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Es la continuación de Robur el Conquistador. B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Se publicó más de un siglo después de ser escrita.
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Lo aprendido y lo olvidado. B) Lo presente y lo futuro. C) Lo pasado y lo actual. D) La parte y el todo.
A) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta. B) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente. C) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente. D) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado.
A) El primero B) Ninguno C) El tercero D) El segundo
A) Solo con la baraja de corazones y tréboles. B) Solo con la baraja de póker. C) Solo con una baraja especial para trucos de magia. D) Con cualquier baraja de cartas.
A) La Q de corazones. B) La carta elegida por el público. C) La carta que está al fondo de la baraja. D) La carta que está encima de la baraja.
A) Mostrar al público el 5 de tréboles. B) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. C) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal. D) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker.
A) Debajo de la carta llave. B) Encima de la carta llave. C) Depende del número de cartas. D) En el fondo de la baraja.
A) No perder de vista la carta llave. B) Que la carta elegida y la carta llave se junten. C) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja. D) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja.
A) Veinte veces B) Un corte completo C) Dos veces D) Tantas veces como se quiera
A) Contar con un público colaborador. B) Jugar con cartas trucadas. C) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía. D) Ser constante en el entrenamiento.
A) El “3 de espadas”. B) No está entre las cartas de la imagen. C) El “2 de oros”. D) El “2 de bastos”.
A) Centrar toda su atención en el público B) Haber practicado muchísimo cada truco C) Realizar los trucos sin tocar la baraja D) Entender muy bien la mecánica de los trucos |