A) Saludar al peluquero. B) Cortarse el pelo. C) Aparentar más joven. D) Hablar con alguien.
A) Cortesía B) Egoísmo C) Soledad D) Olvido
A) Olvido B) Soledad C) Egoísmo D) Cortesía
A) Egoísmo B) Cortesía C) Soledad D) Olvido
A) El cansancio B) La indiferencia C) La lentitud D) La incomunicación
A) Con los gatos B) Consigo mismo C) Con el/la lectora D) Con el perro
A) Lo respetan B) Sienten lástima por él C) Lo ignoran D) Lo compadecen
A) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar. B) No, porque no le gusta dar pena. C) No, porque lo que más desea es hablar con alguien. D) Sí, puesto que él mismo lo dice.
A) El mundo cambia rápidamente. B) Mayor preocupación por los animales que por las personas. C) La soledad y la incomunicación de las personas mayores. D) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos.
A) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie. B) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado. C) Porque el anciano no quiere dar pena. D) Porque los jóvenes no ayudan al anciano.
A) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos. B) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad. C) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional. D) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad.
A) Por H. G. Wells en el siglo XIX B) Por H. G. Wells en el siglo XX C) Por Julio Verne en 1994. D) Por Julio Verne en el siglo XIX
A) Solo para propulsarse. B) Solo para salir al exterior. C) Tal y como se usaba en la época. D) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad.
A) Que en cada mástil del barco hay dos hélices. B) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices. C) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices. D) Que en cada mástil del barco hay una hélice.
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. B) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Es la continuación de Robur el Conquistador. B) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. B) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Se publicó más de un siglo después de ser escrita.
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Lo presente y lo futuro. B) La parte y el todo. C) Lo pasado y lo actual. D) Lo aprendido y lo olvidado.
A) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente. B) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente. C) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado. D) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta.
A) El primero B) Ninguno C) El segundo D) El tercero
A) Con cualquier baraja de cartas. B) Solo con una baraja especial para trucos de magia. C) Solo con la baraja de póker. D) Solo con la baraja de corazones y tréboles.
A) La carta elegida por el público. B) La Q de corazones. C) La carta que está al fondo de la baraja. D) La carta que está encima de la baraja.
A) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. B) Mostrar al público el 5 de tréboles. C) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal. D) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker.
A) Depende del número de cartas. B) Debajo de la carta llave. C) En el fondo de la baraja. D) Encima de la carta llave.
A) Que la carta elegida y la carta llave se junten. B) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja. C) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja. D) No perder de vista la carta llave.
A) Tantas veces como se quiera B) Un corte completo C) Dos veces D) Veinte veces
A) Contar con un público colaborador. B) Ser constante en el entrenamiento. C) Jugar con cartas trucadas. D) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía.
A) No está entre las cartas de la imagen. B) El “2 de bastos”. C) El “2 de oros”. D) El “3 de espadas”.
A) Realizar los trucos sin tocar la baraja B) Centrar toda su atención en el público C) Entender muy bien la mecánica de los trucos D) Haber practicado muchísimo cada truco |