A) Hablar con alguien. B) Cortarse el pelo. C) Aparentar más joven. D) Saludar al peluquero.
A) Egoísmo B) Cortesía C) Soledad D) Olvido
A) Soledad B) Olvido C) Egoísmo D) Cortesía
A) Soledad B) Egoísmo C) Cortesía D) Olvido
A) La incomunicación B) La lentitud C) La indiferencia D) El cansancio
A) Consigo mismo B) Con el perro C) Con los gatos D) Con el/la lectora
A) Lo compadecen B) Lo ignoran C) Sienten lástima por él D) Lo respetan
A) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar. B) Sí, puesto que él mismo lo dice. C) No, porque no le gusta dar pena. D) No, porque lo que más desea es hablar con alguien.
A) La soledad y la incomunicación de las personas mayores. B) Mayor preocupación por los animales que por las personas. C) El mundo cambia rápidamente. D) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos.
A) Porque los jóvenes no ayudan al anciano. B) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie. C) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado. D) Porque el anciano no quiere dar pena.
A) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional. B) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad. C) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos. D) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad.
A) Por H. G. Wells en el siglo XX B) Por H. G. Wells en el siglo XIX C) Por Julio Verne en 1994. D) Por Julio Verne en el siglo XIX
A) Solo para salir al exterior. B) Solo para propulsarse. C) Tal y como se usaba en la época. D) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad.
A) Que en cada mástil del barco hay dos hélices. B) Que en cada mástil del barco hay una hélice. C) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices. D) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices.
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. B) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Lo presente y lo futuro. B) Lo pasado y lo actual. C) La parte y el todo. D) Lo aprendido y lo olvidado.
A) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente. B) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente. C) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta. D) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado.
A) El segundo B) El primero C) El tercero D) Ninguno
A) Solo con la baraja de corazones y tréboles. B) Solo con una baraja especial para trucos de magia. C) Con cualquier baraja de cartas. D) Solo con la baraja de póker.
A) La Q de corazones. B) La carta que está encima de la baraja. C) La carta elegida por el público. D) La carta que está al fondo de la baraja.
A) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. B) Mostrar al público el 5 de tréboles. C) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal. D) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker.
A) Debajo de la carta llave. B) Encima de la carta llave. C) En el fondo de la baraja. D) Depende del número de cartas.
A) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja. B) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja. C) No perder de vista la carta llave. D) Que la carta elegida y la carta llave se junten.
A) Tantas veces como se quiera B) Veinte veces C) Dos veces D) Un corte completo
A) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía. B) Ser constante en el entrenamiento. C) Contar con un público colaborador. D) Jugar con cartas trucadas.
A) El “3 de espadas”. B) El “2 de oros”. C) El “2 de bastos”. D) No está entre las cartas de la imagen.
A) Centrar toda su atención en el público B) Realizar los trucos sin tocar la baraja C) Haber practicado muchísimo cada truco D) Entender muy bien la mecánica de los trucos |