A) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela B) La Escuela de Traductores de Toledo C) Las universidades D) Los monasterios
A) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). B) Su rima es libre. C) Es poesía escrita y no oral. D) Es de autor desconocido.
A) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas B) Las jarchas C) Los villancicos castellanos D) El romancero
A) Mayas B) Villancicos de guerra C) Villancicos de vela D) Villancicos de trabajo
A) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. B) Las jarchas constan de ocho o diez versos. C) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. D) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica.
A) informativo. B) didáctico y moralizador. C) contemplativo. D) lúdico.
A) El teatro B) Los romances C) La novela caballeresca D) Los villancicos
A) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. B) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. C) Predomina en ellos la rima consonante. D) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas.
A) Apelación a los oyentes B) Ausencia de elementos de repetición C) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales D) Pervivencia de arcaísmos
A) Se enemista con su rey y le presenta batalla. B) Es desterrado y conquista Valencia. C) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. D) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla.
A) Cantar de los infantes de Carrión B) Cantar de las bodas C) Cantar de la afrenta de Corpes D) Cantar del destierro
A) Usa exclusivamente el verso alejandrino. B) Su estrofa es la cuaderna vía. C) Divide los versos en dos hemistiquios. D) Tiene preferencia por la rima asonante.
A) El sacrificio de la Misa B) Libro de Alexandre C) Santo domingo de Silos D) Milagros de Nuestra Señora
A) Composiciones líricas de carácter religioso. B) Cuentos y fábulas de intención didáctica. C) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. D) Guerras entre moros y cristianos.
A) Poesía goliárdica B) Ninguna escuela C) Mester de clerecía D) Mester de juglaría |