A) Los ministros. B) Los jueces. C) Los parlamentarios. D) Los carabineros.
A) Los Tribunales de Justicia. B) El Congreso Nacional. C) El Ministerio de Educación. D) El Gobierno de la República
A) El estallido de la Primera Guerra Mundial. B) El aumento explosivo de la población urbana. C) Una depresión económica mundial. D) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales
A) Poca diversidad de formas de relieve B) Gran variedad de tipos de clima C) Sequías e inundaciones prolongadas. D) Volcanismo y sismicidad.
A) Pagar sus impuestos para producir más B) Invertir su dinero para vender más C) Guardar su dinero para ahorrarlo D) Aumentar su consumo para gastar más
A) fomentar la igualdad de las naciones B) proteger la dignidad de las personas C) evitar las guerras entre distintos países D) aumentar el poder de los pueblos
A) la vegetación B) la latitud C) la altitud D) las precipitaciones
A) Político B) Hidrográfico C) Económico D) Físico
A) Extensión Ecuatorial B) Longitud C) Distancia meridional D) Latitud
A) Rey B) Emperador C) Faraón D) Escribas
A) Cristianismo B) Jerarquía social C) Monoteísmo D) Politeísmo
A) Presidente B) Intendente C) Gobernador D) Alcalde
A) Afluentes B) Lago C) Embalses D) Océanos
A) Hipocentro B) Subducción C) Tsunami D) Epicentro
A) La polución de los gases expulsados por los autos B) La contaminación acústica C) Contaminación de los ríos por aguas servidas. D) La contaminación por basurales
A) Nos protege de los rayos solares B) Agua C) Sales minerales D) Oxígeno
A) Chile B) Colombia C) Paraguay D) Argentina
A) Cordillera de la Costa B) Cuenca hidrográfica del río de la Plata C) Cordillera de los Andes D) Cuenca hidrográfica del río Amazonas
A) Representa una gran reserva de agua B) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica C) Riega el sector de la selva amazónica D) Todas las anteriores.
A) Afluentes B) Embalses C) Ríos D) Lagos
A) Tierra fértil B) Tierra entre dos ríos C) Valle entre laguna D) Región entre lagos
A) Éufrates - Tigris B) Tigris - Nilo C) Mar Mediterráneo - Éufrates D) Éufrates - Nilo
A) La escritura B) El fuego C) La rueda D) La carreta
A) Región del Maule B) Región de Magallanes C) Región de Coquimbo D) Región de Tarapacá
A) La compraventa de mercancías B) La ley de la oferta y la demanda C) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad D) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos
A) El dibujo de una figura sobre un libro o revista B) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc. C) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII D) El bagaje de conocimientos que tiene una persona
A) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee B) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII C) La doctrina filosófica defendida por Rousseau D) La doctrina económica elaborada por Quesnay
A) Democratizar las estructuras políticas de sus estados B) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países C) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos D) Abolir la sociedad estamental
A) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social B) Gozaba de privilegios económicos C) Constituía el núcleo del estamento privilegiado D) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado
A) La supresión del barbecho como sistema de cultivo B) El predominio casi absoluto del sector agrario C) La decisiva importancia del comercio a larga distancia D) El importante desarrollo del sector servicios
A) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano B) Estaba diseminada por zonas rurales C) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos D) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades
A) En el siglo XX B) A finales del siglo XVI C) En el siglo XVII D) A mediados del siglo XVIII
A) El descenso de la natalidad B) La emigración del campo a la ciudad C) El incremento de la población del campo D) El descenso de la población de las ciudades
A) Virreinato B) Real Audiencia C) Casa de Contratación D) Consejo de Indias
A) Colonización racial B) Mestizaje C) Criollización. D) Americanización
A) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias B) en las colonias españolas no existió actividad comercial C) las colonias españolas sólo podían comerciar con España D) España sólo podía comerciar con sus colonias
A) Intendente – región B) Concejal - país C) Gobernador – comuna D) Alcalde – provincia
A) Mar Patrimonial B) Mar Territorial C) Océano Nacional D) Zona Económica Exclusiva
A) Posee numerosas costas B) Tiene un clima uniforme en toda su extensión C) No presenta grandes formas de relieve D) Se ubica en la zona este de América del Sur
A) el Valle central B) la Depresión intermedia C) las Planicies litorales D) la Región Metropolitana |