ThatQuiz Bilduma Saia zaitez
Lenguaje N° 1
Hauen laguntzarekin: Zamorano
  • 1. El texto anterior es:
A) un afiche
B) un cuento
C) un aviso
D) una historieta
  • 2. El propósito comunicativo del texto es:
A) expresar sentimientos.
B) explicar una situación.
C) narrar una historia divertida.
D) entretener al lector.
  • 3. ¿Quién acompaña a Condorito?
A) Su sobrino.
B) El doctor.
C) Su hijo pequeño.
D) Un amigo.
  • 4. ¿Por qué Condorito está preocupado?
A) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
B) Porque le tiene miedo a los médicos.
C) Porque cree que su Coné está enfermo.
D) Porque no conoce al médico que los atenderá.
  • 5. ¿Qué le ocurre a Coné?
A) Le duele la espalda.
B) Cree que es una batidora.
C) Le molesta ir al doctor.
D) No le gustan sus vecinos.
  • 6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?
A) onomatopeyas
B) viñeta
C) globo
D) escena
  • 7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?
A) cuadro
B) globo
C) viñeta
D) onomatopeya
  • 8. ¿Qué son las onomatopeyas?
A) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
B) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
C) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
D) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
  • 9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:
A) forma parte de una exclamación.
B) sólo tiene una sílaba.
C) se carga la voz en la penúltima sílaba.
D) es una palabra aguda.
  • 10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?
A) dígamelo
B) momento
C) rato
D) desagradable
  • 11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:
A) pausa
B) momento
C) etapa
D) día
  • 12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?
A) desagradable
B) realmente
C) sobrino
D) vecinos
  • 13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:
A) un sustantivo propio.
B) un pronombre personal.
C) un adjetivo.
D) un verbo.
  • 14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?
A) vivo
B) adelante
C) doctor
D) curioso
  • 15. El texto anterior es:
A) un afiche
B) una leyenda
C) un relato
D) una noticia
  • 16. El propósito del texto es:
A) guiar una acción.
B) expresar un sentimiento.
C) explicar una situación.
D) narrar una historia.
  • 17. ¿Qué hacía Saúl en clases?
A) Escuchaba atento a su profesora.
B) Hablaba toda la clase.
C) Ayudaba a sus compañeros.
D) Jugaba con sus compañeros.
  • 18. En época de exámenes Saúl siempre quería:
A) que la profesora le explicara todo detalladamente.
B) ocupar todo el tiempo en responder.
C) permanecer solo y callado.
D) ser el primero en terminar la evaluación.
  • 19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:
A) era muy regalón de la profesora.
B) era un alumno sobresaliente.
C) era irrespetuoso y desordenado.
D) disfrutaba de su profesora.
  • 20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?
A) Comentaban y comparaban sus respuestas.
B) Escribían su nombre al examen.
C) Corregían los errores.
D) Le decían a Saúl que se había equivocado.
  • 21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:
A) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
B) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
C) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
D) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
  • 22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:
A) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
B) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
C) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
D) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
  • 23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?
A) pasaba
B) muecas
C) época
D) conversador
  • 24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:
A) re –sol – vien – do
B) re – sol – viendo
C) re – solvien – do
D) resol – vien – do
  • 25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?
A) atención
B) excepción
C) exámenes
D) leído
  • 26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:
A) pronombres personales
B) verbos
C) adjetivos calificativos
D) sustantivos propios
  • 27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?
A) explicando
B) siempre
C) lenguaje
D) chistes
  • 28. El texto anterior corresponde a un:
A) Texto instructivo
B) Texto informativo
C) Texto poético
D) Texto narrativo
  • 29. El propósito comunicativo del texto es:
A) describir una situación.
B) indicar un procedimiento.
C) narrar un hecho.
D) entretener al lector.
  • 30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:
A) ponle, escribe, prepara, decide.
B) escribe, ponle, decide, prepara.
C) prepara, escribe, ponle, decide.
D) decide, ponle, escribe, prepara.
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