A) T.A.
B) Para poder dibujar la información
C) N.A.
D) Para poder convinar la información
E) Para entender de manera más fácil la información

A) Recopilación y fallo de datos
B) T.A.
C) Recopilación y conteo de datos
D) Fallo y conteo de datos
E) N.A.

A) El dato menor
B) T.A
C) N.A.
D) El dato mayor
E) La secuencia numeral

A) N.A.
B) Ángulo de 90°
C) T.A.
D) En una regla
E) Eje de valor estadístico

A) N.A.
B) Puntos
C) Líneas
D) Imágenes
E) Barras

A) Para dibujar
B) N.A.
C) Para hacer más amigable y entendible la información
D) Para colocar edades
E) Para hacer imágenes

A) Gráfico de barras
B) N.A.
C) Gráfico de lineas
D) Gráfico de puntos
E) Gráfico de imágenes

A) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
B) Imágenes que representen los datos
C) Imágenes alusivos a los datos
D) N.A.
E) T.A.

A) 4
B) 1
C) 3
D) N.A.
E) 2

A) T.A.
B) N.A.
C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
D) Horizontal y vertical
E) De arriba y abajo

A) N.A.
B) 5
C) 4
D) 3
E) 6

A) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
B) Sencillo, agrupado y apilado
C) N.A.
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, complicado y apilado

A) Radial
B) Esférica
C) Pastel
D) Rosca
E) N.A.

A) T.A.
B) Grados
C) N.A.
D) Letras
E) Números

A) 3
B) 4
C) 5
D) N.A.
E) 6

A) Título, escala, cuerpo y fuente
B) N.A.
C) Título, escala y fuente
D) Título, cuerpo y fuente
E) Título, números, cuerpo y fuente

A) Contenido del gráfico
B) Contenido de escala
C) N.A.
D) Contenido de fuente
E) Contenido de datos

A) Regla
B) Ángulo de 90°
C) T.A.
D) N.A.
E) Eje estadístico

A) El dibujo
B) El gráfico
C) La imagen
D) Las letras
E) N.A.

A) Los orígenes del dato
B) Los números
C) Los colores
D) Los nombres
E) N.A.