A) Se la llevan de regalo para Navidad. B) Los padres la mandan a hacer C) La encuentran y la llevan a casa. D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) ayuda a hacer tareas al niño. B) debe hacer dos cosas a la vez. C) requiere más libertad de movimiento D) necesita menos energía.
A) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo B) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. C) verse y sentirse bien D) vestirse con los colores y ropas modernos.
A) Olvida rápidamente lo conocido B) No tiene interés en estudiar matemática. C) Tiene problemas para estudiar y aprender. D) Le falta apoyo en sus deberes escolares
A) Adinerado y futurista. B) Ahorrativo y tradicional. C) Moderno y tacaño. D) Desmemoriado y egoísta.
A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. D) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
A) Le hace las tareas escolares B) Requiere un cuidado mínimo. C) Habla y trabaja cuando es necesario D) Diariamente es una gran compañera
A) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna D) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
A) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. B) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
A) Noticia. B) Cuento. C) Leyenda. D) Diario. |