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A) Helen Keller B) John Dewey C) Richard Henry Pratt D) George A. Custer
A) 1879 B) 1910 C) 1901 D) 1885
A) Fierté culturelle renforcée B) Des liens familiaux plus forts C) Perte de l'identité culturelle D) Maintien des langues tribales
A) Des liens étroits avec la communauté B) Expression culturelle renforcée C) Augmentation de l'estime de soi D) Traumatisme intergénérationnel
A) Loi sur l'autodétermination des Indiens B) Loi sur la réorganisation indienne C) Loi Dawes D) Rapport Meriam
A) Contact avec leur famille B) Accès à l'éducation C) Activité physique D) Repas
A) Mouvements de réforme constitutionnelle B) Initiatives en faveur de la vérité et de la réconciliation C) Défense de l'environnement D) Mouvements en faveur des droits des travailleurs
A) Couper les cheveux B) Organiser des rassemblements tribaux C) Encourager le port de vêtements traditionnels D) Enseigner les chants autochtones |