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A) Le fossé entre ceux qui ont accès aux technologies numériques et ceux qui n'y ont pas accès. B) Les différences de vitesse de connexion à l'internet. C) La division entre les activités en ligne et hors ligne. D) La séparation des types de contenu numérique.
A) Publicité de produits en ligne. B) Imiter des célébrités en ligne. C) Créer des formes d'art numérique. D) Étudier les communautés et les interactions en ligne par l'observation.
A) Il promeut les mèmes Internet. B) Il se concentre sur les tendances de la mode en ligne. C) Elle met les technologies numériques au service du changement social et politique. D) Il plaide en faveur de la publicité numérique.
A) Désinformation B) Sécurité en ligne C) Culture numérique D) Communication
A) Méthodes de cryptage numérique. B) Les algorithmes des médias sociaux qui stimulent l'engagement. C) Erreurs systématiques dans les algorithmes qui aboutissent à des résultats inéquitables. D) Algorithmes en ligne qui protègent les données des utilisateurs.
A) Contenu généré par les fournisseurs d'accès à l'internet. B) Contenu créé par les utilisateurs qui façonne les conversations et les interactions en ligne. C) Contenu réglementé par la législation numérique. D) Contenu filtré par des algorithmes numériques.
A) Le constructionnisme social. B) L'interactionnisme symbolique. C) Le déterminisme technologique. D) Le fonctionnalisme.
A) Un accès inégal aux technologies et aux compétences numériques, qui renforce les disparités sociales existantes. B) L'équité des concours en ligne. C) La vitesse des connexions internet. D) La disponibilité d'un contenu numérique gratuit.
A) Le sentiment d'être submergé par la connectivité numérique constante et la surcharge d'informations. B) La fatigue liée à la gestion de plusieurs comptes en ligne. C) L'épuisement causé par l'entraînement numérique. D) La fatigue résultant des préoccupations liées à la protection de la vie privée dans le domaine numérique.
A) Le phénomène du partage de données personnelles sur les médias sociaux. B) La pratique du visionnage de documentaires en ligne. C) La normalisation de la surveillance et du suivi des individus par le biais des technologies numériques. D) L'utilisation de dispositifs numériques pour la sécurité domestique.
A) Pratiquer la pleine conscience numérique. B) Organiser des réunions d'affaires en ligne. C) Améliorer l'efficacité du lieu de travail à l'aide d'outils numériques. D) Soutenir une cause sociale en ligne avec un minimum d'effort.
A) Ils protègent la vie privée en ligne. B) Il s'agit de plateformes de partage de musique numérique. C) Ils génèrent des collaborations dans le domaine de l'art numérique. D) Ils peuvent renforcer des points de vue étroits en limitant l'exposition à des perspectives diverses. |